平凡的事业演讲稿 平凡的事业演讲稿1 尊敬的各位领导、朋友们： 随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质之间的竞争，未来成功的企业必是学习型的 企业从这一意义上说，企业竞争的实质是学习能力的竞争，因此，打造学习型企业，争做知识型员工，最大限度地发挥自己的才能和技巧，是企业参与知识经济时 代竞争的必然选择，也是在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证我的工作是平凡的，每天都在重复同一个业务流程，但我一刻也没有放弃学习，放弃挑战， 而是从我做起，融入到我们这一个充满温馨的学习型集体来展示自己的价值今天我代表和龙建行演讲的题目就是《在平凡的岗位上铸就金融事业的辉煌》 不 错，同外界缤纷的天地相比，我所从事的工作好像觉得总有统计不完的数据，理不完的帐，一天的工作千篇一律，周而复始，实在乏味20岁时的我也曾经困惑， 这样的工作这么琐碎，怎么能实现心中远大的理想和抱负呢？当看到周围的老同志默默无闻的工作，兢兢业业，我理解了 给你一张足够大的纸， 你所要做的是重复这样的动作：对折，不停地对折当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么厚，也不是延吉市到纽约 的距离，这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。
没错，就是这样简简单单的动作，是不是让你感觉好似一个奇迹？为什么看是毫无分别的重复，会有这样惊人的结 果呢？换句话说，这种貌似"突然"的成功，根基何在？折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度脚踏实地不仅仅是为了一步步 地前进，而是不断地实现目标，进一步创造目标 我不认为我们的工作只是“收收放放，点钞记账”，只要我们专研业务，敬业爱岗我们的收收 放放就会保证资金这个国民经济运行血液的畅通，我们手中的点钞记帐就会让阿拉伯数字变成美妙的音符，奏出新时代的乐章当我们完成每一次存取款业务，点清 堆得像小山似的钞票时，不正体现着我们的价值，不正是伟大事业的基础吗！如果每一个金融工作者都能够在自己平凡的岗位上勤奋学习，刻苦专研，那么我们将用 勤劳和智慧担负起金融稳定发展，全面建设小康社会的重任，构筑起抵御金融风险的万里长城！ 刚步入银行储蓄工作，我看到储蓄所的业务比较繁 忙致使储户经常排长队的情景，我感到身上的担子不轻，我暗下决心要尽快地学好业务，掌握快捷、准确、周到的服务水平于是我白天上班，晚上回家熟记理解规 章制度、服务规则，练习点钞时间一长，与朋友的接触就相对少了，朋友对我说：“你活得的真够累的”我一笑，心里提醒自己，这是我的业务，我要做得更好。
苦练出成绩，一次一位个体工商户拿来十多万元零乱不整的钱来到储蓄所存款，我专心迅速整理清点打捆，很快把准确数字告诉了顾客，顾客连声称赞过一段时间 这位顾客把存到其他银行的存款也转到了建行这件事让我信心倍增，学习业务知识的劲头更足了 业务的纯熟让我担起了更大的责任，XX年我 调到会计科任出纳员业务量明显增多，我对自身的业务要求也更加严格了除了上班时间练习点钞，每天回到家里对着镜子练习，仔细观察自己点钞的动作规范和 幅度大小，还要自己设时间限制闯关眼看着一次次的突破，我心中充满了自豪感，爱人和孩子也为我高兴，为我加油鼓劲XX年我参加全市金融系统业务比赛夺 得点钞单纸单张第一名，多纸多张第一名，扇面点钞第五名，挑假币第三名，全能第一名，为我们建行夺得团体第一名立下头功～年，我被州建行选拔参加全省建行系统业务竞赛我清楚，参加全省的比赛，不仅仅是个人的成败，也不仅仅是各地区与各地区之间的竞技，而是我们延 边州建行系统综合素质的集中反映，更是一次代表我们延边州建行系统在全省同行面前的风采表演我暗下决心，许胜不许败，不能辜负同志们对我的期望半个月 的近乎残酷的集训，我抛家离子，苦练点钞，手指磨破了，贴上创可贴继续练，磨出了茧子，用水搓搓接着练。
决赛了，我沉着应战，保持平常心，以5分钟整点 14把的成绩摘取了全省建行业务竞赛“点钞单纸单张项目”第一名那一刻我真正体会了作为一个建行人的自豪 几年来，面对自己取得的一点 成绩，面对领导同志们的表扬和鼓励，面对一张张奖状和证书，我没有满足，更没有停止前进的脚步学如逆水行舟不进则退，在这个充满挑战、充满竞争的学习型 社会里就是优胜劣汰成绩只能说明过去，并不代表将来我没有理由沾沾自喜，也没有时间原地休息，因为新一轮的挑战已经来临，我喜欢迎接新的挑战 绚丽之极归于平淡，真正的伟大来自于平凡浮华落尽，我拥有了永恒的热情我已经融进了这个平凡，平凡中洋溢着我们的青春和力量；普通中充盈着我们的才华和智慧从我做起，我们每一个人都如此想，学习努力之中，我们打造了一个充满生机活力的集体加单位的荣誉） 我 知道，我的未来不是梦，我也清楚，我们的脚下并没有坦途，前方的道路上遍布着金融风险的荆棘我们没有退缩，我们创建着学习型组织，坚持与时俱进，奋勇向 前，百折不回；我也不会低头，争当知识型职工披荆斩棘勤奋争先或许平凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样在成功中收获喜悦，在付出中厚积 薄发当建行事业踏着时代主旋律腾飞的时候，我们完全有理由自豪地说：“这是我们的事业，这里，是我们迎接挑战，笑对竞争的战潮让我们在这平凡的岗位上奉 献全部的光和热，共同铸就建行事业的灿烂辉煌！ 谢谢大家！ 平凡的事业演讲稿2 我毕业于天津幼儿师范学校，现任南开十五幼大班组的年级组长。
我们都知道教育者先受教育，教师必须要有高素质才能教好学生站立在新世纪的新高度，教师肩负着塑造未来的重任，在扮演这一伟大角色时更应有宽阔的胸怀、渊博的学识、乐于奉献的精神万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪”它始终是我人生追求的写照：独立的精神世界，完整的个性，决不随波逐流的品格……多年来我以不屈不铙的改革精神，无怨无悔的敬业精神，不骄不躁的学习精神以及不折不扣的爱心精神，成为幼教园中一名优秀的育苗者我以对事业、对孩子的满腔挚爱，无尽的奉献，执着的追求，在幼儿园这片园地中开拓出属于自己的百花园 无私奉献，无怨无悔 十几年来我一直努力工作着、钻研着，以充沛的精力，精明能干的姿态，奋战在幼教第一线对待工作一丝不苟、兢兢业业为了这份我挚爱的事业，付出了心血，更付出了所有休息时间寒、暑假、双休日己渐渐从我的生活中消失，对于女人一生中的三大关；结婚、怀孕、哺乳无论是哪一次休假我总是提前上班，因为我知道，班上还有几十个孩子牵动着我的心，还有很多的工作正等待着我去完成这以后接连不断的好老师，却成了一位不称职的母亲、女儿、妻子儿子无暇照看，才几个月就全拖给了婆婆，母亲生病没空照顾，自己脚骨骨折，只休息了一个星期就拖着跛脚赶来上班。
心中对家庭的愧疚，对身体的担心又常常被孩子进步时灿烂的笑容所抚平我在这不等价的付出中得到了心灵上的满足作为一名入党积极分子，我时时处处以党员的标准严格要求自己，无怨无悔地奉献于自己所钟爱的幼教事业 刻苦钻研，锐意进取 去年，我被确定为名师的培养对象，并被层层推选为市级骨干教师的人选这新的压力和动力促使我进一步去思考二十一世纪未来教育发展的趋势、方向，去思考怎样做一个懂教育的教师，去挖掘每个孩子的潜能，让每个孩子获得成功凡是到过我班的老师都会说：留给他们印象最深的便是孩子们思维活跃、大胆质疑的场面要说那奥秘，便是我对教育教学的独特理解和风格唐代大诗人杜甫在作诗时，对自已提出了：“语不惊人死不休”的要求艺术追求就是要树立如此高的标准，这是写出好作品的先决条件为师为教，也应高屋建瓴，引领潮流作为一名骨干教师就要有站立时代的发展之端的勇气这些年，我为自己确立了自我升华的目标：积极探索创新，发挥特长，创出自已的教学特色，显示出个人教育风格 经过多年的探索与追求，我在教学中运用的讨论式教学方法卓有成效，已形成了一整套的教学模式向市、区及全国公开活动十多次，均受到领导、专家、同行们的一致好评我撰写的《讨论式教学法在教学中的实际应用》和《利用讨论式教学促进幼儿发散思维的培养》等经验和论文在市教育报及幼教年会上获奖和发表。
教师追求的境界是高尚的莎士比亚说过：“上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是照亮世界火炬精神便是我们老师人生追求的最好体现教师的劳动是创造性劳动，课堂就是我们创造的天地，如何达到“映阶碧草自春色”的自我升华之境？我认为，每一位教师都要立志让自己的课堂焕发出生命的活力！ 追求是永无止境的，除了教学方法的改进，我在培养幼儿创新能力上进行了研究在活动中我通常采用问题式、启发式、讨论式等手段，活动前让孩子们自己查阅搜集材料、自行设计、分析，培养他们敢想、敢学、敢干、会想、会学、会干的能力在教育教学活动中为孩子们营造一种平等、宽松、愉快的氛围，教学中我鼓励孩子不盲从，敢于质疑，并教会他们运用对比、联想、迁移等方法思考问题，增强思维训练的力度，练习从不同角度分析、解决问题善教者，必善问”，我常用提问或设问的方法引导幼儿发现问题，启发他们的思维，让孩子们学会举一反三，如：“世界上如果没有水怎么办？”“几加几等于3？”……我把自己在教学中培养幼儿的创新思维，归纳为10个字：激趣———启疑———讨论———联想———创新教学要达到自由自在挥洒自如的境界是不容易的这些年我为自己购买了近万元的理论专业书籍和音像资料，并自费学习了计算机、公共关系、素描等专业课程，并参加了中英专家研讨及北京、深圳、广州、珠海等地著名幼儿园观摩、培训活动，我还参加了市教研室组织的幼儿折纸、幼儿用书、教师用书的实验、改编和编撰工作。
在与同行的学习交流中，使自己在理论修养和专业技能方面得到进一步的完善和发展，而我的每一次的专业考核也总是名列前茅 我在用理论来指导自己实践的同时，注重各种教育手段的交替使用，对幼儿进行良好的思想品德，行为习惯培养，注重对特殊幼儿的教育，使他们生活在一个团结、友好、和谐、安全、温暧的集体中，身心得到了健康发展我认为：一个好老师不仅是孩子们的大姐姐、好妈妈、更应是一个心理医生，善于诊断、开药方为此，经过我的潜移默化的影响，内向，孤僻的孩子会变得活泼开朗；有不良对立情绪的孩子会变得友好，彬彬有礼；丑小鸭会变小天鹅——凡我所带的班级，总是有声有色，我培养的珠算、绘画、舞蹈小选手在市区艺术节比赛中纷纷获奖 在教育的每一瞬间，我们都要力争把孩子生命中探索的欲望燃烧起来，创造的潜能开发出来；让他们拥有一个充满信心，勇于开拓发展的积极个性，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大志向——这才是当代中国教育特有的历史使命和社会价值唯其如此，我们自身的创造意识和创造能力才会像冰山上的积雪，经暖消融，顺流而成江河穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”多么自由自在清新别致的境界啊！杜甫在诗中为我们塑造了轻巧灵动的艺术美景，这也正是我们每一位教育工作者所毕生追求的轻快自如的崇高境界。
作为一名骨干教师，一名年级组长，我以自己特有的方式形成自己的工作模式十年前在我被评为新秀教师的时候我就说过这样的话：在我们的集体里要看到的不是一支独秀，而是百花齐放和春色满园所以在我这些年的工作中我始终不忘在自己成长的同时，带动全园在业务上、思想上迅速成长，多年来在我的带动下，许多教师脱颖而出这期间，我还先后带教了我园及姐妹幼儿园三位教师，毫无保留地把自己的经验传授给她们，使她们迅速成长起来，个个成为了骨干教师 近年来在课题研究上我也收获颇丰，主要参与的市级课题和全国级课题《拓展性课程的研究》和《快乐体育活动研究》论文获得了市优秀论文成果二等奖，引起了同行的关注多年来我不断以自己敏锐的嗅觉感悟着教改信息，把握信教改契机，使自己永远冲在幼教改革的前列 不骄不躁，勇攀高峰 “几度耕耘，几度收获xx年我被评为区级老带青双优教师，多次被评为好园丁，学科带头人。