《苏教中图版《品德与社会》五年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教中图版《品德与社会》五年级下册.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教中图版品德与社会五年级下册第2课 家里的烦人事 天泉湖镇中心小学 董虹君 第一课时 最近有点烦教学目标 ：了解孩子们家庭生活的烦恼，鼓励他们勇于说出自己生活中的烦恼，并学会正确面对和一些解决家庭烦恼的方法。 教学准备：1. 老师和每位同学都准备一张“全家福”；2. 每位同学做一张烦恼自测题，统计分数段人数（40分50分；25分39分；25分以下）。教学过程：（一）从回忆幸福往事入手，迁移到说说自己的烦恼1出示小猪佩的全家福及自我介绍（图片+视频），再引导学生出示自己的全家福照片，说说自己家庭幸福愉快的生活往事。鼓励孩子大胆地到讲台前面，向全体同学和老师交流让自己倍感幸福的事情。2 教师出示
2、自己的全家福，也说说自己的幸福生活，总结：我们都有一个幸福、温暖的家，我们是幸福的，我们是快乐的。同学们，人人都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。但是，人生就像一次遥远的航行，人不可能任何事都一帆风顺，著名作家马克.吐温曾说过:“当我7岁时，我发现我的父亲是天底下最聪明的人;当我14岁的时候，我感到我的父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁的时候，我忽然发现我的父亲还是很聪明的。”连名人伟人都会遇到烦恼，更何况是我们少年儿童呢,？家庭生活中，让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了，同学们，在你的家庭生活中，有没有遇到过令你不愉快的事情啊？（发给每人一张白纸，请写下自己感到最烦恼的事，以及
3、什么烦恼，可不署名。学生写完烦恼之后，情绪较低落，开展呼吸训练，调节学生心情。）3 （播放一个学生遇到烦恼的视频）在生活中，烦恼的事情总会有的，如果我们总是把烦恼积在心里，只会让烦恼越积越多，压得自己喘不过气，视频中的小主人公就找到了解决烦恼的方法。但是，当我们不知道怎么办时，如果我们把它说出来，大家一起来解决，这总比一个人闷在心里要好得多，正如英国著名哲学家弗朗西斯培根所说“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”大家说是么？4 请学生自主阅读书中第一个圆圈里面的内容，你能发现知心姐姐是怎么帮助他们解决烦恼的吗？（引领学生学会“设身处地”
4、地替他人着想）快速阅读知心姐姐的话，自己觉得颇有同感的观点可以做上记号。指名说说面对“妈妈近阶段常发火，甚至莫名其妙地批评我一顿，我该怎么办”？从知心姐姐的话中我们知道，假如最近妈妈老爱发火，我们要先了解一下妈妈最近爱发脾气的原因，再根据具体的原因进行对症下药。5教师帮助学生归纳出一些解决家庭问题的基本策略，如：寻找原因对症下药身体力行等。（二）让我们也来当知心姐姐1如果你的同学向你倾诉了这样的烦恼，你打算如何解开他（她）的心结？让他（她）坦然地面对生活中各种各样的烦恼呢？2组内交流：小组长或组员抽出写好烦恼的纸条，由组长读，其他同学出谋献策。 3班内交流： 请两个小组各举一例摆脱烦恼的办法。
5、 4实践活动：让我们来做知心姐姐。（课件出示：烦恼一：爸爸、妈妈闹着要离婚；烦恼二：妈妈和奶奶又在为家中琐事而争吵了；烦恼三：爸爸工作不顺心，心情很不好，经常唉声叹气的；烦恼四：期中考试，我的数学没考好，被爸爸、妈妈批评了）我来帮助你：小组之间自由选择角色，一位同学先当知心姐姐/哥哥，另一位同学当咨询的人，然后互换角色再进行一次。经验总结：双方把交谈的内容有选择有条理地记录在书中的空白处。小组交流，评选本小组“最佳知心姐姐/哥哥”，并要归纳出他（她）成功的理由。全班交流，评选班级“最佳知心姐姐/哥哥”。(三)难以割舍的亲情 1请同学们回忆一下，家中的烦恼大都是什么原因造成的。 寻根究底：家中这
6、样那样的烦恼实际上是源于什么，也就是说每一次的矛盾冲突、家庭磨擦等是因为什么事情引起来的？ 让学生自由发言，谈谈有没有解决家中烦恼的好方法。2教师小结归纳。良好的家庭氛围有利于我们少年儿童的发育。良好的家庭氛围应当是：充满爱和关心家庭成员关系融洽每个成员都对家庭承担义务有健康广泛的生活情趣有共同向上的追求有平等民主的意识3. 师：英国著名作家萨克雷说过“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你对它哭，它也对你哭。”，下面就让我们通过歌声表达出来，好吗？师生共同欣赏一曲让爱住我家。（歌词：我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂 我爱
7、我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是感谢不记任何代价 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜时光和年华 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家）4总结：当大家遇到问题时都想到了用不同的方法去处理它们，那么你是不是真的会调节自己的情绪，克服烦恼呢？上课前请你来做“克服烦恼能力自测题”，下课后再测试一遍，成绩比课前的测验成绩高还是低,(如果分数低了就说明你现在已经会调节自己的情绪，克服遇到问题时给你带来的烦恼了)希望同学们在以后的生活中能用微笑面对生活，用坚强迎接生活，用快乐编织生活。从今天起，让我们为营造幸福民主的家庭氛围而共同努力吧！板书设计： 2家里的烦人事寻找原因对症下药身体力行
