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1、1. 学校健康教育的对象不包括A. 大学生B. 中学生C. 小学生D. 学龄前儿童E.婴幼儿答案: E2.不属于隔离对象的是A. 水痘病人B. 肾结石病人C. 麻疹病人D. 甲肝病人E. 感染性腹泻病人答案:B3.以下结核病中，传染性最强的是A.骨结核;B. 肾结核C. 肠结核D. 结核性脑膜炎E. 开放性肺结核答案:E4.为预防老年人发生医院感染，错误的措施是A.保持室内环境清洁B.加强老年人的生活护理C.保持病人的口腔和会阴卫生有业生D.使用小剂量抗生素预防感染E.严格执行陪伴探视制度答案:D5.不属于本能行为的是A. 躲避行为B.睡眠行为C.性行为D.守法行为E.摄食行为答案:D6.遗成
2、三度原位菌群夫调最常见的原因是A.气管插管B.中心静脉置管C.导尿管街D.环境污染E.大量使用广谱抗生素答案: E7.对手术器械进行消毒灭菌时首选A.等离子体灭菌B.压力蒸汽灭菌C.电离辐射灭菌D. 2%戊二醛浸泡灭菌E.紫外线照射消毒答案：B8.可引起艾滋病传播的行为是 A.同桌进餐B.近距离交谈C.拥抱和握手D.共用注射器E.共同乘车答案:D9.进入人体组织或无菌器官的医疗器械必须A.清洁B.高水平消毒C.灭菌D.中水平消毒E.低水平消毒答案:C10.紫外线用于空气消毒时，其有效强度低于多少时应立即更换A.100uw/cmB.90uw/cmC.80uw/cmD.70uw/cmE.60uw/
3、cm答案:D11.行为诊断的主要目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及弓起健康问题的行为C.为确定干预的环境目标奠定基础D.确定影响健康行为的因素E.组织评估及资源评估 答案：D行为诊断主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题因素的行为危险因素。B项为流行病学调查故排除。12.不属于抗感染药物作用机制的是 EA.抑制细菌核酸的合成B.干扰细菌细胞壁的合成C.细菌缺乏药物的靶位点D.影响细菌蛋白质和合成E.损伤细菌的细胞膜13.在交谈过程中，最佳的否定性反馈技巧是 EA.直接指出存在的问题或错误言行B.肯定正确的言行，回避错误言行或问题C.先直接指出存在问题或
4、错误言行，再肯定正确的方面D.先肯定正确的方面，再直接指出存在问题或错误言行E.先肯定正确的方面，再以建议的方式指出存在问题或错误言行14.对无明确潜伏期的感染，入院多少小时后发生的感染属于医院感染CA.24小时B.36小时C.48小时D.72小时E.96小时15.不属于ICU管理原则的是 DA.定期进行空气和环境的消毒B.对患者实施必要的保护性医院措施C.限定探视时间和探视人数D.提倡介入性监护方法E.严格执行消毒隔离措施16.从组织的整体出发，全面考虑，统一规划，体现了计划工作的DA.弹性原则B.考核原则C.重点原则D.系统原则E.创新原则17.针刺伤不易引起下面哪种感染 EA梅毒B艾滋病
5、C.丙型肝炎D.乙型肝炎E.流行性出血热18.管理的职能不包括EA.计划职能B组织职能C.人力资源职能D.领导职能E.经济职能管理的职能包括计划、包括经济职能。人员、领导、控制职能，不包括经济职能20.组织有形要素中最主要的是AA人力B.物力C财力D.信息E 时间21.以下人群中，发生医院感染危险性相对最低的人群:CA.长期住院病人B.新生儿C.择期手术的病人D.免疫功能低下的病人E.卧床病人22.条条大路通罗马 说明达成目标有多种途径，这句话对于沟通的启示是CA.创造良好的沟通环境B.充分利用反馈机制C.使用恰当的沟通方式D.强化沟通能力E.学会有效聆听23.预防手术部位感染,使用预防性抗茵
6、药物的最佳时间是DA.入住外科病房后B.术前3天C.术前1天D.术前3060minE.术后1周内24.进行化学消毒时，正确的防护措施是CA.降低消毒液配置浓度B.缩短化学消毒时间C.注意环境通风及戴手套D.严禁加盖，以利于消毒液挥发E.减少单次消毒物品量25.人际关系学说的提出者是EA.麦格雷戈B韦伯C.库尔特卢因D.法约尔E梅奥26.选择紫外线进行室内消毒时，每m3空间安装紫外线灯的瓦数应BA. 1.0WB. 1.5WC. 2.0WD. 2.5WE. 3.0W27.为了深入了解某居民的吸毒问题，社区护士可采取DA.封闭式提问B.开放式提问C.偏向式提问D.探究式提问E.诱导式提问28.不属于
7、护理工作组织方式的是CA. 小组护理B. 责任制护理C . 循证护理D. 功能制护理E. 个案护理29.电子媒介传播不包括DA. 电影B. 电视C. 投影D演讲E.广播30.以下可以达到灭菌水平的化学消毒剂是BA. 含氧制剂B. 环氧乙烷C. 复方氧已定D. 碘酊E 碘伏31 .护理质量管理标准化的表现形式不包括DA.系列化B.统一化C.规格化D.同质化E.规范化32.PDCA中D的含义是BA. deal分配B. do执行C. damage 损害D. data数据E. daily 每天33.门诊教育的主要内容是有CA. 患者病因的教育B. 医院环境的教育C. 常见病防治的教育 D. 医院生活制
8、度的教育E. 患者治疗原则的教育34.关于隔离技术的叙述，不正确的是DA. 同一类传染病患者可住同一房间，床距应保持1m以上B. 空气传播疾病的患者应使用有负压吸引装置的隔离病房C. 护理有切口感染的患者时需要带手套D. HIV感染患者出院后，病房的所有被服应焚烧处理E. 传染病患者的血压计、听诊器应与其他患者分开使用HIV感染患者出院后，病房的所有被服可含氯消毒剂进行消毒，无需焚烧，故选D。35.决定人类本能行为的主要因素是人的AA. 生物性 B. 成长性C. 学习性D. 社会性E. 适应性36.主要经粪-口途径传播的肝炎病毒为BA. 甲型肝炎病毒、丙型肝炎病毒B. 甲型肝炎病毒、戊型肝炎病
9、毒C. 乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒D. 乙型肝炎病毒、戊型肝炎病毒E. 甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒37.目标管理的特点不包括EA. 强调整体性管理B. 强调管理者和被管理者共同参与C. 强调自我管理 D. 强调自我评价E. 强调下级服从上级38.医院JL科10日内共收住患JL40例，其中新生JL病房10例，有2例发生轮状病毒感染，则新生儿轮状病毒感染的罹患率为DA. 5%B. 10%C. 15%D. 20%E. 25%39.以社会关系为基础，不受组织的监管，自由选择沟通渠道的沟通方式为BA. 垂直沟通B. 非正式沟通C. 横向沟通D. 正式沟通E. 全通道式沟通40.医院感染监测中，査阅病历的
10、重点对象不包括EA. 细菌及真菌培养阳性的病人B. 长期使用免疫抑制剂的病人C. 接受过手术或侵入性操作的病人D. 恶性肿瘤和长期卧床的病人E. 女性和少数民族病人41.办公室只有一台计算机甲乙二人都想在同一天使用。经过协商，甲在上午用乙在下午用，这种解决冲突的方法是EA强制B. 合作C. 回避D迁就E妥协42.不符合人际传播特点的是EA.全身心的传播B:以个体信息为主C. 含情感信息传播D. 具有及时反馈性E. 具有自我总结性43.不属于人际传播的非语言传播技巧的是BA 动态体语B肯定性语言C. 时空语D. 同类语言E. 仪表形象44.组织沟通的作用不包括EA联系B. 激励C. 创新D控制E
11、.反馈45.关于组织有效沟通原则的叙述，错误的是CA. 信息明确原则B. 及时性原则C. 书面沟通原则D. 组织结构完整性原则E. 重视交谈与倾听技巧的原则46.B-D实验用于常规检测的时间是AA. 每曰开始灭菌前B. 每日灭菌结束后C. 新安装的灭菌器D. 灭菌器维修后E. 每日下班前47.人体内的正常菌群大部分是BA需氧菌B 厌氧菌C. 寄生菌D. 杆菌E. 球菌48.在管理决策的过程中，护理管理者所在应用的最简单，在日常管理中也最为常用的方法是BA. 集体决策法B. 头脑风暴法C. 德尔非法 D. 个人判断法E. 电子会议法头脑风暴法是为了克服障碍，产生创造性方案的一种简单方法。49.有
12、效控制系统的特征不包括DA. 目的性 B. 及时性C. 客观性D. 预防性E. 真实性50.按照规定，拥有1000张病床医院的医院感染发病率D应低于A. 7%B. 8%C. 9%D. 10%E. 15%51.领导生命周期理论中，领导行为进行逐步推移的程序是CA.低工作与高关系+低工作与低关系高工作与低关系一高工作与高关系B. 低工作与高关系一高工作与低关系低工作与低关系+高工作与高关系C. 高工作与低关系高工作与高关系低工作与高关系+低工作与低关系大D.高工作与低关系低工作与高关系高工作与高关系低工作与低关系E.高工作与低关系+低工作与低关系高工作与高关系+低工作与高关系52.下列物品消毒灭菌
13、效果合格的是BA. 化学消毒剂的细菌含量为150CFU/mlB. 使用中紫外线灯管的照射强度为80MW/cmC. 消毒后的喉镜细菌菌落数为30CUF/件D. 透析器入口液的细菌菌落总数为500CUF/mlE. 透析器出口液的细菌菌落总数为2500CUF/ml53冲突双方以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方的部分需要，达成彼此接受的协议，此解决方法是CA.合作B.回避C.妥协D.迁就E.退让54.根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是EA. 社会不赞成的行为B. 正处在发展时期的行为C. 与文化传统不相关的行为D. 与生活方式及风俗习惯不密切的行为E. 既往无成功改变实例的行为55.关于
14、非正式组织的叙述，正确的是EA. 具有明确的分工B. 有明确的组织目标C. 能够促进组织的崩溃D. 具有正式的组织结构和职务关系E. 组织成员感情相投的基础上成立的56.下列属于人员管理基本原则的是DA. 以人为本原则B. 责权一致原则C. 经济效能原则D. 用人之长原则E. 合理结构原则人力资源管理的基本原则：职务要求明确原则；责权利一致原则；公平竞争原则；用人之长原则、系统管理原则。57.健康教育学相关基础理论学科不包括EA.行为科学理论B.传播学理论C.预防医学理论D.教育学理论E.伦理学理论58.不属于促逬健康行为的特点的是EA有利性B和谐性C 致性D规律性E灵活性59.目标管理的基本精神
