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1、篇一：总结写作中的经验提炼 总结写作中的经验提炼总结是对以前工作的系统回忆和思考，其目的是用以指导未来。因此，总结中最难写也是最重要的地方，就是对具有普遍指导意义的“经验体会的归纳提升。 所谓经验体会，是指在工作实践中领会和得到的知识，是通过摆事实、讲道理概括出来的规律性的东西，它能够反映某一事物的本质联系和必然趋势。经验体会是总结的“精华局部，总结写得好不好，很大程度上是看经验体会提炼得好不好。有的人写总结，列举了大量成绩，却没有上升到理论高度，无法给人留下深刻的印象；有的人写了成绩收获，写了所做的大量工作，却散乱无章，东一下西一下，没有归纳提升，对实践没有多大的指导意义；还有的是成绩与经验
2、不对应，总结的经验无法概括成绩，或者成绩无法归纳推理出经验。 成绩收获是感性的东西，而经验体会是理性认识。经验是从相应的成绩中总结而来，因此必须善于从各种材料中提炼观点，将感性认识上升到理性认识，使其具有指导意义。这一过程虽然难度很大，但也有某些规律可循，我们可以将其归纳为“三步法：第一步，从收集到的大量材料中抓主题，确定方向；第二步，找到共同的成绩、做法，进行综合；第三步，列出观点，真正反映该项工作的某种规律和指导意义，通常使用判断句，如“在公务员招聘工作中实行严格的纪律监督，是保证公务员质量的有力措 -1- 施；或者使用表达因果、条件、假设关系的关联句，如“要使训练和管理在基层落实，必须特
3、别注重坚持教养一致的原那么，“只有坚持为基层办实事，才能使后勤工作得到群众的广泛支持。 让我们来看一看如何运用“三步法从材料中提炼经验。党委专门召开扩大会议，分析平安工作形势，主任主持全库性组织纪律整顿发动大会。机关三处重新修定了贯彻条令，落实“二十项的规划，并组织实施第一个“百日无事故竞赛活动，对检查内容、评比条件和实施方法作了周密部署。各业务分队针对本单位组织纪律方面存在的问题，认真从政治思想工作、发挥骨干作用、落实规章制度上分析原因，勤务连组织相关知识竞赛，请先进典型作报告通过整改，作风松散现象大大改变， 三、四月份请假探亲的38人，无一人超假。艰苦奋斗的作风得到发扬。过去不少战士经常向
4、家里要钱花，整顿后，据不完全统计，全库战士个人储蓄已达元。平安工作也有了很大提高，全库共收发油料吨，油罐除漆个，保养油罐、橡胶罐个，无一例平安隐患。 第一步，抓主题。这一段文字讲的是什么某油库组织纪律整顿问题。第二步，找做法、成绩进行综合。做法就是材料里的“党委机关三处各业务分队、勤务连，成绩表达为“组织纪律艰苦奋斗作风平安工作这些说的是什么怎样进行组织纪律整顿，以及整顿后出现的新面貌。 -2- 第三步，列观点，上升到理论高度整顿组织纪律，促进全面工作。 又如某综合性大学写教育管理工作的总结，收集到的资料有：卫生处的体会是：只有对职工深入了解，才能做好管理教育工作。在工作实际中，有些干部工作作
5、风不够深入，只重视医院的经济效益和重点部门的职工工作，对一般职工，不关心他们想什么、干什么，针对这种倾向我们体会到，只有早知道、早预防，真正掌握职工的心态，我们才能掌握基层工作的主动权，从而推动医院的全面工作。 后勤处的经验是：基层工作中，有的干部喜欢所谓的“倾斜政策，这是思想方法上存在的一种片面性。实践告诉我们，对后进职工，要严格管理、耐心教育；对平时表现好的职工也要多鼓励和教育。我们还提倡那句老话：工作中要一碗水端平。汽车队的体会是：管理工作中，对骨干放心是相对的，不是绝对的。管理教育工作的规律告诉我们，太放心的人往往做出容易使人担忧的事。因此，我们在管理教育工作中，一定要杜绝“空档，消灭
6、“死角，对平时最放心的人也不应无视教育和严格要求。 首先，它们讲的都是管理工作方面的经验体会。卫生处说的是管理教育工作要全面深入，后勤处说的是防止片面性，汽车队说的是杜绝“空档、“死角。其次，我们进行综合。在管理教育工作中，不能仅仅把目光盯着一些一般部门后进的职工，要 -3- 全方位地管理，才能不出现漏洞。就此提炼出观点。既要重点设防，又要全面管理、全面教育。 在实际写作中，经验的提炼应该先于具体的写作，也就是说在预先构思时，就要从收集到的材料中把规律找出来。因为工作涉及方方面面，成绩也可能很多很杂，因此需要预先分类，一是按大的工作工程分，把所取得的成绩列出一些比较主要的、独立的工程放在一类里
7、，这种分类对应关系相对单纯一些。另一种是按同类项合并的方法分，就是把同类性质的工作放在一起，比方，上例中写教育管理工作的总结，虽然各单位不同，但工作中都涉及管理问题，把这方面的内容归为一类，再进行总结提炼。有了根本的分类，规律就比较好找。至于具体的落笔，可以按照总结写作的模块要求，先写成绩收获，再顺势推出“我们的经验是，或者将成绩和经验结合在一起，先摆出经验、认识，上升到某一高度，再谈具体的做法、所取得的效果。 -4- 篇二：如何提炼、撰写经验类信息 如何提炼、撰写经验类信息 一、正确理解经验类信息含义 何为经验，我的理解就是反映人们在实践中创造出来，对实践具有指导意义的做法。经验信息，通过查
8、找资料，要正确理解经验类信息含义，应把握以下三点： 一是经验类信息来源于实践，但高于实践。它不是对实践活动的简单表达，而是对事物开展规律的认识和探索，对事物本质的深刻提示。 二是经验类信息要全面、系统、准确地反映事物的概貌。无论是反映一个地区、一个部门、一个单位的全面工作经验，还是反映某一单项工作的经验，都要力求做到相对完整。这是经验类信息区别于其它信息的重要标志之一。 三是对实际工作有指导、启迪和借鉴作用。这是经验类信息的核心，也是目的所在。一条经验类信息的质量好坏、价值上下，关键在于它的指导作用。 二、提炼、撰写经验类信息存在的问题 一是经验类信息上报提炼不够。我个人在撰写经验类信息的时候
9、，往往局限于对某项工作开展情况所取得的成效进行收集上报，缺乏深入思考、总结、提炼，导致收集整理上报的信息，如同石沉大海，没有音讯，采用率太低。如XX省尾矿库事件发生后，全国全面开展尾矿库平安生产专项整1 治行动，XX县区政府领导在专项整治期间所关注的应该是专项整治工作所取得的成效，我收集整理了题目为我县尾矿库专项整治工作取得阶段性成效，从题目上看，太一般化，不响亮，从内容上看，我自己都觉得工作措施不突出，不具有指导性，市政府办采用此类信息率肯定不高。 二是经验类信息上报时效性不强。我们上报市政府办的经验类信息是比较多的，但市政府采用率不高，就其原因，我个人认为，我们在撰写经验类信息时，时效性不
10、强，没有很好地把握市政府当前的工作重点和难点，导致上报的经验类信息过时了。 三是缺乏对某项工作的全面理解和掌握。由于我们每个文秘人员每周上报两条信息，文秘人员上报信息总觉得信息来源少，存在抢信息的现象。如某部门上报某项工作开展的情况，从中我们可以看出这项工作取得了一些阶段性的成效，这时，我们往往会根据这点成效就及时整理上报，这样一来，就存在此项工作了解不全面，总结不到位，当然，此种信息被市政府办采用率就显得十分低，这就浪费了此条信息。 三、怎样提炼、撰写经验类信息 一是必须紧紧围绕市委、市政府的工作重点，站在全局的高度，用放大镜的“眼光，及时、准确地收集和挖掘这些工作的主要做法和取得的经验，特
11、别是上级部门所思、所虑、所关注的一些焦点、难点问题，要及时归纳形成经验，2 总结上报，我们要写好这类信息，就必须做到腿勤、嘴勤、脑勤，及时深入到最基层、了解这项工作的进展情况，及时思考归纳工作过程中的“闪光点。 二是必须具有一定的深度和广度。如何在错综复杂的环境中去伪存真，提炼出具有一定深度和广度的信息，是每个信息员必须修炼的根本功。一方面必须具备“把脉的能力，及时关注上级部门的思想动态和工作动态，认真分析上级部门需要什么、想了解什么。另一方面，必须学会小中见大，以点带面，在解决一些重点难点问题上有重要的参考价值，为上级领导抓好这些工作提供有益参考。 三是必须具有一定的可读性。在写作过程中题材
12、不仅要立意新、层次清晰，措词简练，同时还要充分结合要表述的题材，调动各种写作手法，丰富题材文风，提高信息质量。 四、写作经验类信息本卷须知 一是新。反映的是新情况、新问题和与常规做法相比有新突破、新开展并行之有效的创新性做法，尤其是及时反映群众的首创，当然包括老问题中的新做法。把这些新的做法、新的经验总结上报，上级部门领导在关注此项工作时，为上级部门领导安排工作时提供参考，提供借鉴，这样，信息采用率就高，价值就能表达出来。 二是实。即事实真实和如实反映情况。切忌虚假、浮夸反映某项工作。虚假、不实的信息不但没有什么价值可言，3 而且会造成很坏的影响。我们在报送经验类信息时，一定要真实反映工作动态
13、，反映工作成绩，这为上级部门了解、掌握此项工作情况提供真实的参考。 三是深。即要有深度，经验类信息重点要反映取得的效果，反映具体做法，搞得越深越好。要深挖掘、深提炼，要让所写出的经验类信息有一定的深度。要不可比，如果大家写出的经验类信息结构都差不多，成绩大同小异，不新颖，采用率就不高。 四是准。就是选题的切入点要准，要有针对性。说白了，就是为什么要写这篇信息。针对性是决定信息价值高不高的一个关键性因素。缺乏针对性的信息全无价值可言。信息工作为中心工作效劳，必须着眼于领导工作的实际需要，着眼于对新情况的认识和研究，着眼于解决实际问题。4 篇三：提炼工作要项 九、如何从工作分析中提炼工作要项 1.
14、工作分析和职务职能标准 任何评估考核都需要设立准确而务实的标准，这是一项非常重要且不容易做好的事情。一般而言，考评标准都会依据工作分析而得到的工作说明书，但困难往往在于，工作说明书通常并缺乏以明确说明你希望下属如何去做工作。这是因为大多数工作说明书都并不是为某一特定工作而编写的，其适用对象往往是某一工作群。比方，一家企业中的所有销售经理可能都有一份同样的工作说明书，尽管作为这些销售经理人员的老板，希望他们每个人去做的事情可能并不完全一样。再比方，工作说明书上所列举的职能也许有“监督销售队伍和“对本部门产品的各个推销阶段都负有责任等说明，但实际上，老板希望销售经理去做的却可能是：每个人通过经营本
15、部门的两个最大客户每年至少完成价值为600万元的销售额；或者保持一支心情舒畅的销售人员队伍；或者使客户不会来找行政管理人员投诉等等。 为了使这些销售经理都能按所希望的方式去工作，你最好是为所有你所希望的这些活动都确定一个可衡量的绩效评价标准。例如，“个人销售活动可以通过个人单独完成的总销售额来衡量；“保持一支心情舒畅的销售人员队伍那么可以通过销售人员流动率来进行衡量（假设在某一年士气很高的话，其人员流动率会低于2023%）；而“使顾客远离行政管理人员那么可以根据“没有顾客向高层管理人员投诉来衡量，或者用“每年接到顾客向高层管理人员的投诉不超过2023人次来衡量。 考核标准只有两类，一类相对标准，另一类是绝对标准。这两种考核标准的现实依据是不同的人力分类制度，与相对考核标准相联系的，是以“人为中心的品位分类，即以个人的资历、学历、业绩、品行和地位以及信仰等等为分类依据；另一种与绝对考核标准相联系的，是以“事为中心的职务分类（或职位分类），即以工作性质、责任轻重、难易程度及所需资格条件等等
