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1、内部资料 请勿外泄 四年级英语上册1-12课知识点汇总Lesson1:We can dance词汇汇总：1.little 小的2.swim 游泳 3.leg 腿4.head 头5.hill 小山 6.friend 朋友 7.bend 弯曲词组汇总：sing唱歌 dance跳舞 swim游泳 ride a bike骑自行车知识点分析：1.can的用法can 是情态动词后面跟动词原形，两个含义：表示能力“能，会”表示请求，许可“可以”变否定can + not,变疑问把can 提前至句首.例子1.“能，会”：I /He can swim. （我/他会游泳。）I/He cant swim.（我/他不会
2、游泳。其中cant=can not）Can you/he swim?（你/他会游泳吗?）-Yes, I/he can(肯定回答) （是的，我/他会./No, I/he cant.（否定回答/不，我/他不会。） 例子2.“可以” I can help you.我可以帮助你 Can you help me?你可以帮助我吗？ （一般疑问句，肯定回答 Yes, I/we can是的,我们可以，否定回答 No ,I/we cant不，我们不可以。）Lesson2: Whats on the desk?词汇汇总：1.what 什么2.desk 书桌 3.some一些 4.cup茶杯5.clock 钟 6.
3、sorry 对不起 e 来 8.one 一 9.guess 猜，猜出词组汇总：on the bed在床上 in the box在盒子里 in the room在房间里知识点分析：1.介词小结：介词是一种用来表示词与词，词与句之间的关系的词。On在上面（接触），under在.下面，In在里面，behind在后面，in front of在前面，beside 在旁边。2.名词单数变复数： 名词单数变复数，直接加 -s 占多数； s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 es； 词尾是 f 或 fe，加 s 之前先变 ve； 辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 es； 词尾字母若是 o
4、，常用三个已足够， 要加 es 请记好，hero, tomato, potato。 例如：clock钟表-clocks（复数），doll洋娃娃dolls（复数） peach桃子-peaches(复数)，fox狐狸-foxes(复数) leaf叶子leaves（复数），knife小刀-knives（复数） body身体bodies（复数） 另外还有单复数同形词（单数和复数一样的词） fish鱼，sheep绵羊，deer鹿，people人，人们。3. 区分一般疑问句和特殊疑问句：一般疑问句时指用be动词或助动词或情态动词置于句首,并以“Yes,”,或“No,”来回答的问句，且一般遵循“用什么问，用
5、什么答”。例如a：Is this a doll?这是一个洋娃娃吗？(含有be动词)肯定回答：Yes, it is.是的，它是.否定回答： No, it is not或者缩写为No, it isnt不，它不是。b: Can you touch your head and bend your leg? 你能弯曲你的腿和触碰你的头吗？ 肯定回答：Yes, I can.是的，我能。否定回答：No, I can not或者缩写为No, I cant.特殊疑问句是以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what 、who 、whose 、which 、when 、where
6、 、how 、why等。回答应该是针对问题的具体回答。例如：Whats in the box?盒子里有什么？ Its a clock.一个钟表。Lesson3：Is this your bag?词汇汇总: 1.look 看2.book 书 3.good 好的4.pen 钢笔5.pencil 铅笔 6.pencil-box文具盒词组汇总：your knife 你的小刀，my book我的书，his ruler他的尺子，her crayon她的蜡笔。知识点分析：1常见的物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。 翻译为汉语“。的”第一人称 my mine our ours 第二
7、人称 your yours your yours第三人称 his his their theirs2. “Is this”和” Is that”用法：Is this/that .?“表示这是/那是.吗？”其答语是：Yes, it is. (是的，它是。) No, it isnt.（不，它不是。） e.g. -Is this your pencil?（这是你的铅笔吗？） -Yes, it is. (是的，它是。) Is that her pencil-box? (那是她的文具盒吗？) -No, it isnt .（不，它不是。）3.a 和 an 的用法小结：a用于以辅音因素开头的单词前；an用于
8、以元音因素开头的单词前。例如：a ruler (一把尺子) a pen（一支钢笔） a pencil (一支铅笔) an eraser (一块橡皮) a book(一本书) an apple(一个苹果)Lesson4：Is he your brother?词汇汇总：1.sister 姐妹2.brother 兄弟3.have 有4.happy 高兴的，幸福的5.panda 熊猫 6.family 家，家庭 7.mother 母亲词组汇总：家庭成员类：my father我的爸爸，my mother我的妈妈，my uncle我的叔叔，my aunt我的阿姨，姑姑，my brother我的兄弟，my
9、sister我的姐妹，my grandfather我的爷爷，祖父，my grandmother我的奶奶，祖母。知识点分析：1.介绍两人认识常用“This is”：-Tom, This is my friend Lucy. -Lucy , This is Tom.2. “见到你很高兴”的表达：-Glad to meet you. -Glad to meet you，too-Glad to see you. -Glad to meet you .,too-Nice to see you. - Nice to see you ,too.- Nice to meet you. - Nice to me
10、et you., too- Nice to meet you, again. 再次见到你很高兴 -Me too.我也是3. 由who引导的特殊疑问句“Whos he/she?”表示“他/她是谁？”其答语为：“He/Shes.(他/她是.)”e.g. 1.-Whos he?（他是谁？） - He is my dad. (他是我的爸爸。) 2. -Who is she? (她是谁？) - She is my mother, Nell. (她是我的妈妈，Nell.) Lesson5：What can you see?词汇汇总: 1.read 读 2.please 请3.see 看见，看到4.gree
11、n 绿色的5.tree 树 6.many 许多 7.three 三 8.meet 遇见 9.sheep 绵羊词组汇总：green tree绿树， come in进来，black and yellow黑黄相间的知识点分析：1. 常见易错单词的复数：单复数同形词（单复数一样的词）：fishfish鱼，sheepsheep绵羊, people-people 人，人们,deer-deer鹿。Iwe,我-我们，/ you-you 你-你们 / it ,he ,shethey它/他/她他们This-these这个-这些 / that-those那个-那些。can的用法: 肯定形式： I can see 否
12、定形式： I cant see 一般疑问形式：Can you see? -Yes, I can/ No, I cant. Can I? - Yes, you can/ No , you cant. 特殊疑问形式：What can you see? - I can see Lesson6：Revision词汇汇总: 1.morning 早晨，上午 2.ball 球3.Mr. 先生4.bird 鸟5.hurt 疼痛 6.doctor 医生 7.horse 马 8.cook 厨师 9.worker 工人 10.nurse 护士 11.tall 高的词组汇总：fly a kite放风筝， a brow
13、n bag一个棕色的包，Lets go让我们出发知识点分析：1.Lets （lets = let us让我们）引导的祈使句后面跟动词原形。 例如：Lets go swimming让我们去游泳 Lets go to school.让我们去上学吧 Lets go and fly the kite now.让我们现在出发去放风筝吧。2. Whos he/she? 表示“他/她是谁？” 其答语为：Hes/Shes.“他是/她是.。”3.首次见面用语： -How do you do? -How do you do ? （较为正式） -Nice to meet you. -Nice to meet you
14、 ,too.(较为常用)Lesson7:Is he a doctor or a nurse?词汇汇总:teacher教师，worker工人，woman女人（复数women），doctor医生，or或者否则，nurse护士,driver司机，cook厨师，farmer农民。词组汇总：my sister我的姐姐，in the room在房间里。知识点分析：1. “Who”引导的特殊疑问句以及其回答：Who is she?她是谁？She is my sister.她是我姐姐。Who are they?她们是谁？They are my sisters.她们是我姐妹们。2. Are you.?表示“你是.吗？”其答语用Yes或No来回答。 3.选择疑问句：提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种情况回答，这种问
