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1、 2023年01月广西北海市第十三中学招聘3名教师笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！卷I一.单选题(共70题)1.公文格式分为三大部分，分别是_。A: 版记、主干、后记B: 版头、主体、版记C: 版主、主体、版记D: 版头、主体、版心参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:公文的各要素分为版头、主体、版记三部分。公文版头部分:公文首页红色分隔线以上的部分称为版头。版头包括:份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。公文主体部分:公文首页红色分隔线(不含)以下、公文末页首条分隔线(不含)以上的部分称为主体。包括：标题、主
2、送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章、附注、附件。公文版记部分:公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分称为版记。包括:抄送机关、印发机关和印发日期、页码。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题2.某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天，在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限，字数不限)。2天后作文收上来，教师在课堂上进行了评价，这项活动学生参与热情极高。下面关于这名教师作文课进行尝试的 评价，哪项是错误的?_A: 教师关注学生的写作热情，学生乐于分享写作欲望B: 教师用“给作文找读者”
3、的方法激发学生的写作欲望C: 教师是作文评价的主体，教师要多改，反对学生的独立修改D: 写作评价能采用学生互评和教师讲评相结合的评价形式 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：该教师进行的这项尝试，充分发挥了学生的主体作用。因为在这次活动中，每一位学生既是自己作文的作者，又是其他同学作文的读者，而且每一位同学都希望自己的作文能够得到更多人的阅读、评语和肯定，这样一来，作文写作和评改就更具挑战性和鼓励性。故C项说法是错误的。本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文真题3.根据上述资料，可以推论出_。A: 2008-2012年间我国固定电话用户呈逐年下降的趋势B: 2012
4、年我国互联网普及率超过50%C: 2012年我国邮政业务的增长速度慢于电信业务的增长速度D: 2012年我国邮政业务总量只占全年邮电业务总量的20%左右参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:A项，由图中数据可知A正确。直接选择A。验证B、C、D项：B项，由文字材料可知，2012年我国互联网普及率为42.1%，未超过50%,错误；C项，由文字材料可知，2012年我国邮政业务的增长率为26.7%，电信业务的为11.1%，前者大于后者， 错误；D项，由文字材料可知，2012年我国邮政业务总量2037亿元，邮电业务总量15022亿元，2037、150222/15=4/30=13.3%，错误。本题所
5、属考点-题库原题4.“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”的观点，是属于_。A: 主观唯心主义观点B: 辩证唯物主义观点C: 客观唯心主义观点D: 庸俗唯物主义观点参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】反映特性是一切物质形态都具有的属性，它是物质形态在同他物的相互作用中复制、再现他物属性并留下“痕迹”的属性和能力。高等动物的长期进化则产生了人类和人的意识。这说明人的意识这种高级反映形式不是凭空突然产生的，是自然界长期发展的产物。因此，此观点是辩证唯物主义观点。本题所属考点-题库原题5.党的十八届三中全会提出要让市场在资源配置中发挥_作用。A: 决定性B: 保护性C: 一般性D:
6、基础性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题6.一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_。A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：这是小女孩根据自己的经验展开的想象。本题所属考点-幼儿园教育理论综合7.幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于_A: 睡眠障碍B
7、: 饮食障碍C: 情绪障碍D: 排泄障碍 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿的这些表现都属于情绪障碍。本题所属考点-教育公共基础知识8.在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是_A: 园长B: 阿姨C: 保育员D: 幼儿教师 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿园工作规程第三十八条规定：“幼儿园保育员主要职责是对本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。”本题所属考点-教育公共基础知识9.唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是_。A: 联系的观点与孤立的观点的对立B: 发展的观点与不变的观点的对立C: 全面的观点与片面的观点的对立D: 是否承认矛盾及矛盾是
8、事物发展的根本动力参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D【解析】唯物主义与形而上学在以下几个方面对立：（1）联系观点与孤立观点的对立;（2）发展观点与静止观点的对立;（3）全面观点与片面观点的对立;（4）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立，这是最根本的对立，是二者对立的焦点，也是唯物辩证法与形而上学之间的根本分歧。本题所属考点-题库原题10.罗森塔尔关于教师的预期的实验表明_。A: 教师对学生的期望会影响他对学生的态度B: 教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C: 教师的期望对学生的影响胜于其言行D: 只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题
9、考查考生对罗森塔尔效应的影响的掌握。【参考答案】A【名师点睛】1968年，心理学家罗森塔尔和雅各布森做过一个“课堂中的皮格马利翁”实验，即是关于教师的预期的实验。教师对学生的期望通过教师的言行举止表现出来，学生感知到，并且付诸努力，才有可能取得进步。学生的进步程度并不是仅由教师的期望程度决定，还受学生的主观努力程度等因素的影响。在日常的教育教学过程中，教师通过直接观察、听取其他师生反映等途径获得有关学生的各种信息。教师将这些信息与自己过去的经验相结合，对学生的未来发展作出预料或预想，形成一定的期望。教师对学生的不同期望，会产生不同的行为反应。一是制造心理气氛。教师通过听取和接受学生意见的程度、
10、评价学生的行为反应等，为高期望学生创造亲切的心理气氛，而为低期望学生制造紧张的心理气氛。二是提供反馈。三是向学生输出信息。教师向不同期望的学生提供难度不同、数量不等的学习材料，对问题作出程度不同的说明、解释、提醒或暗示。四是输入信息，包括教师允许不同期望的学生提问和回答问题的机会、听取学生回答问题的耐心程度等。教师传来的不同期望信息被学生获得后，便进行归因，产生自我认知和自我评价，从而对教师作出不同的行为反应，进一步强化了教师原先形成的期望。长此以往，循环往复，学生们真的朝着教师期望的方向变化。11.“化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是_A: 意志对认识的影响B: 情感对认识的依赖C: 意
11、志对情感的作用D: 情感对意志的作用 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：“化悲痛为力量”“不要意气用事”，指的是意志对情绪情感的调节作用。本题所属考点-教育公共基础知识12.在人类探测月球过程中，可以用不同方式将月球探测器送人月球轨道，我国“嫦娥一号”采用的经济稳妥的方式是_A: 火箭将月球探测器送入近地轨道，然后探测器自行加速进入地月转移轨道到达月球B: 将月球探测器送入环地大椭個轨道，在大椭圆轨道近地点加速进人地月转移轨道C: 火箭将月球探测器送到地月引力平衡点处，探测器加速进入月球轨道到达月球D: 火箭将月球探测器直接送入地月转移轨道到达月球参考答案: B本题解释:【答案】
12、B。解析：为了用最小的代价实现奔月过程，嫦娥一号卫星最终选择了运载火箭将月球探测器送入环地球的大椭圆轨道，然后探测器在椭圆轨道的近地点处加速进入地月转移轨道并到达月球的方式。本题所属考点-科技生活13.我国心理学家林传鼎的研究指出， . 新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即_A: 愉快与惊奇B: 愉快与悲伤C: 愉快与厌恶D: 愉快与不愉快 参考答案: D本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真14.下列不属于幼儿教师的职业特点的有_。A: 工作对象的主动性和幼稚性B: 工作任务的教育性和艰巨性C: 工作过程的创造性和灵活性D: 教育影响的示范性和感染性 参考答
13、案: B本题解释:【答案】B。解析：A、C、D均属于幼儿教师的职业特点。15.德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是_。A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行C: 以行为开端，行、知、情、意依次进行D: 视具体情况，可能有多种开端顺序 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对德育过程中学生品德知、情、意、行培养顺序的了解。【参考答案】D【名师点睛】在德育具体实施过程中，有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学
14、生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。本题所属考点-德育16.在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执 己见。此时，老师应采取的合理措施是_。A: 因势利导，鼓励学生课后探究B: 及时干预，强行制止学生争论C: 暂停教学，即时请教专业人员D: 不加干预，让学生继续争论 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：A的做法最符合此事的处理方式，既可以满足学生们的求知欲，又能保证课堂教学顺利完成。考点：人的全面发展思想：确立正确学生观的基础本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析17.可再生资源，是指在现有自然界的特定时空条件下，可依靠种源获得再生，或者
15、能够持续再生更新、繁衍增长，保持或扩大储量的资源。如大气、太阳能、沼气等，当代人消费的多少不会影响到后代人的消费数量;又如森林资源和各种野生动物等，不进行人为破坏基本上能保持持续、稳定的增长。根据以上定义，下列说法正确的是_。A: 很多废弃的金属机械可回收利用，因此同样也是可再生资源B: 煤炭是通过太阳能转化而形成的，因此也是可再生资源C: 春风吹绿了宽阔的草原，草原是可再生资源D: 地球上的淡水资源已经十分有限，因此是不可再生资源参考答案: C本题解释:【解析】可再生资源的定义要点是能够持续再生更新。A项金属机械不能持续再生更新，不属于可再生资源;B项煤是自然界经过千万年的时间由太阳能慢慢转化而形成的，当代人消费的数量会影响后代人消费的数量，所以是不可再生资源;C项草
