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1、20102011学年下学期期中语文试卷(基础模块上16课)一、选择题(每题3分,共18分)1、 下列词语中读音正确的一项是( )A、便当(dng) 臀(tn)部 明净(jn) 观测(c) B、禅(chn)师 燠(y)热 淹没(m) 中(zhng)奖C、奖券(jan) 耐(ni)心 油腻(n) 家当(dng)D、污秽(hu) 笨拙(zu) 沉(chng)默 露(lu)出2、 下列词语中有错别字的一项是( )A、清清爽爽 敷衍了事 嘱咐 惦念 殷勤B、干干净净 辛勤抚养 刮痧 凄惨 款待C、不辞劳苦 相依为命 浇灌 铜活 高粱D、爱屋及屋 欢渡春节 筹划 候车 绞脸3、下列各句中加点成语使用恰当的
2、一项是( )A、暑假期间,滔滔不绝的旅游人群使各地风景区水泄不通,热闹非凡。B、马上就要举行校运动会了,各班班长推波助澜,积极动员同学们报名参加。C、为备战空前绝后的北京奥运会,我国的运动健儿正在加紧训练。D、大部分电视购物广告,言过其实,误导了消费者。4、下列作家、作品、文体对应有误的一项是( )A、李白望庐山瀑布诗歌B、老舍四世同堂小说C、莫言离太阳最近的树散文D、关汉卿窦娥冤戏剧5、下列各句中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )A、司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对?B、它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边沿。C
3、、啊,红柳如同冰山。D、今年可以看到去年被挖走红柳的沙丘,好像做了眼球摘除术的伤员。6、对下列语句分析不当的一项是( ) “它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。”A、写出红柳生长环境的恶劣,衬托出红柳生长的不易。B、在广阔壮观的背景下展示红柳的外在之美。C、写活了红柳那从容不迫、怡然自得的神态,生动地表现了其顽强的生命力。D、说明红柳对自己的生存状况非常满意,对未来充满信心。二、阅读题(共42分)(一)当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考
4、入了师范学校制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手
5、就和冰一样的凉,脸上没有血色那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她楞住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她
6、已入了土!1、在文段中,作者是什么顺序来组织材料的?(2分)2、这段话分别记叙了哪几件事?(3分)3、本段的语言描写有什么特点?(3分)4、这段话表现了母亲怎样的思想感情?蕴涵了作者什么样的感情?(4分)(二)记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳的无法和他相配。 老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单动作也十分艰困。“不用装套子了。”我说。“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出缺几颗牙的嘴,说出充满乡音的话。 他终于装好了,慎重地把红套
7、子交给我,红套子上写着八个字:“一券在手,希望无穷。” 后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。 和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑一下,但没有退避。老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出,在老人为我扣扣子的那一刻
8、,我想起了自己的父亲,鼻子因而酸。老人依然是街头的流浪汉,把全部的家当带在身上,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。我向老人买过很多很多奖券,多未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一时刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。我的希望不是奖券,而是人的好本质,不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处!”我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即见,美丽的落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。1、本文的线索是什么?(2分)2、从文中可以看出“我”是怎样的一个人?(3分)3、“我
9、”第一次买奖券的事,运用了哪些描写方法?(2分)4、文中“我”的感受是什么?这对表现流浪老人有何作用?(4分)5、我与老人的交往中,作者选了哪些材料来表现老人的什么思想性格?(4分)(三)山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美
10、丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起
11、的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!1第一、二段写了小屋的什么方面?(3分)第二段的句式上有什么特点?(2分)2第三段中连用的四个比喻有什么作用?(2分)3第四段在文章结构上起的作用是_(2分)。4从观察角度分析,第七段是_(2分),把小屋比作_(2分),如“_” (2分),第八段赋小屋以灵性,表达了作者对小屋特殊的喜爱之情。三、作文(40分)阅读下面的材料,根据要求完成作文。老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。
12、马和驴请老英雄去介绍经验。 “其实没什么好说的”,老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。” “就这些?没有了?”马和驴问。 “没有了,就这些。”“唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。”“一点也不精彩,令人失望。”驴也深有同感。 是啊,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是,正是由于这些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功与伟大。 请以“感受平凡”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌外),题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。答案一16 BDDCAD二(一)时间
13、 2、三件事: 送我上学;三姐出嫁;除夕探母。3、语言质朴,情真意切。充分表现出母亲对子女无私而深沉的爱,蕴涵了作者对母亲的怀念和痛惜之情。(二)1、买奖券2、“我”是一个善良并对平凡世界的人际温暖有着敏锐感知力的人。3、动作描写、语言描写 4、“我”的感受:“他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑一下,但没有退避。”“ 那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而酸。”表现了老人“明净的善意”给人带来的温暖。5、两则材料:老人卖奖券要用红色的装好。帮“我”扣好扣子。表现出了老人善良、乐观、积极向上的思想性格。(三)1写了小屋的形态之美和它(在背景中)的位置。采用倒装语序。2加强了美的表达效果。3承上启下 4近看人使小屋显得含蓄而有风度1