凤凰小学办学思想构建体系.doc

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1、 凤凰小学思想构建体系 (初稿)一、学校概况绥江县凤凰小学的前身是绥江县中城小学,建于1906年,历经一个多世纪的风雨历程,积淀了深厚的文化底蕴。2012年八月,向家坝水电站蓄水成湖,大移民、大搬迁,迎来了千载难逢的发展机遇,成就了一所崭新的凤凰小学。凤凰小学地处县城的中心,占地21700平方米,有40个教学班级,1950多名学生,教职工112人,有一个能容纳2000多人的广场和5200平方米运动场,我们学校一共有三栋楼房,分别是教学楼,综合楼和餐厅。学校装备有电脑室、实验室、仪器室、图书室、美术室、音乐室、舞蹈形体室、多媒体教室等。教学功能室齐全,建有环形跑道、篮球场、排球场、室外乒乓球台等

2、体育活动设施。 教学楼取名为知恩楼,意思是希望我们学生做一个智慧的人,做一个感恩的的人,感恩父母的养育、感恩老师的教诲,感恩祖国和社会,感恩自己拥有的一切,为自己拥有的一切而感恩。教学楼一共有五层,有三个宽敞的通道,每层有八间教室,四间办公室,一个取水间和男女卫生间。综合楼,取名为知礼楼,意思是希望学生不仅要认真学习科学文化知识,还要学习礼仪、礼节、礼貌,做一个有教养和有涵养的学生,综合楼一共有四层,第一层有图书室、阅览室、专用美术教室,科学实验室、科学仪器保管室;二楼有会议室、信息技术室、音乐教室;三楼有书画室,舞蹈形体室、档案室、音乐教室;四楼是中城镇中心学校办公室。餐厅,取名为知辛楼,意

3、思是希望学生知道种粮食的辛苦,以及粮食的来之不易,从而更加珍惜每一粒米,每一碟菜,同时还希望同学们知道老师和父母的辛苦,明白自己的成长离不开老师和父母的付出。几年来,全体教师秉承正视困难、求实创新、开拓进取、稳步发展的精神,牢固树立“以学生为根本,以教师为关键,以质量求生存,以特色求发展”的办学宗旨。着眼精细化管理,促进全面提高教育教学质量和学校的可持续发展,取得了良好的办学效益。通过全体教师的共同努力,学校被评为“教书育人先进集体”。学校师生在各级各类竞赛活动中屡屡获奖,成绩斐然。 为弘扬中华民族的传统美德,近年来,学校广泛开展以“感恩教育”为特色的教育活动,引领学生学会学习,学会健身,学会

4、做人,做一个德智体美全面发展的接班人。二、 学校办学思想构建体系1、办学理念:以“垂范立德、全面树人”2、办学目标:办一所有品位、有特色、有涵养的示范小学3、办学举措“依法治校、创新活校、科研兴校、特色立校、质量强校”、努力把学校建设成为办学理念先进、教育手段新、教学质量高、育人环境美、办学特色鲜明的县城小学校.4、发展愿景:办一所具有高原的胸怀、大山的品质、大江的精神,有涵养的示范小学5、育人目标:培养有梦想有追求胸怀宽广勇于进取的凤小之子。6、管理目标:科学化、民主化、规范化、人本化7、办学特色:传统文化熏陶、自主管理培养、良好习惯养成8、学校校训:厚德立志博学善思9、干部作风:勤政、务实、团结、垂范、廉洁10、教风:爱生善教、教研相长、陶冶心灵、启迪智慧。11、学风:崇德效山、进取如江、求学必真、求知探源。12、校风:团结、文明、勤奋、创优13、校园精神:垂范14、校歌:放飞希望15、教师誓词:教师是我们光荣的选择,我们立志像爱护子女一样爱护学生,为人师表,言传身教;像热爱自己家庭一样热爱学校,尽职尽责,不遗余力;像珍惜自己生命一样珍惜事业,创造价值,追求永恒!16、学生誓词:我们像渴望雨露一样渴求知识,我们像尊重生命一样尊敬师长,我们像热爱家园一样挚爱母校,我们像回报父母一样报祖国!

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