《浙江省2019年中考语文复习讲解篇第四篇语言运用第一部分任务型写作.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省2019年中考语文复习讲解篇第四篇语言运用第一部分任务型写作.docx（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 任务型写作（一）应用文写作应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。应用文包括感谢信、通知、启事、邀请信（函）、借（收）条、倡议书等，写作必须遵从各种应用文惯用格式。1 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。标题：第一行正中写明“感谢信”。称谓：换行顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。正文：另起一行空两格写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。结尾：写表示感谢、敬意的话。署名：正文下一行的右下方写提出感谢的单位名称或个人姓名。日期：写在署名下一行的右边。例感谢信尊敬的校领导：贵校初二（3）班的同学在班委的组织下，经常来我们温
2、馨花园，打扫社区卫生，帮助小区孤寡老人买米买菜，小区居民反响热烈。我代表温馨花园社区向同学们致以深深的谢意，并祝愿贵校越办越好。 温馨花园社区年3月22日2 通知标题：第一行正中写明“通知”或“关于的通知”。称谓：换行顶格写明被通知方的名称，后加冒号。正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。日期：写在署名下一行的右边。例通 知各班班主任：明天下午第三节课后在党支部办公室召开班主任会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请认真做好发言准备，准时参加。校党支部办公室年6月6日3 启事标题：第一
3、行正中写明“启事”。正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写得具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。日期：写在署名下一行的右边。例国庆特刊征稿启事为了欢庆中华人民共和国华诞，班委会讨论决定，我班出一期国庆特刊。希望全班同学踊跃投稿。具体要求：一、内容能表达我们年轻一代对祖国、对党的无限热爱之情，体裁不限。二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。初三（1）班墙报编辑组年9月11日4 邀请信（函）是用于邀请公众参加
4、庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。标题（封面）：第一行正中写明“邀请信（函）”。称谓：换行顶格写被邀请人的名字或称呼，后加冒号。正文：另起一行空两格交代活动内容、时间、地点。结尾：写上单位名称及时间。（有必要时，可加上入场券）例邀请函尊敬的张老师：您好！（也可不写“您好”）为让同学们进一步了解中华传统文化，我班定于年4月25日下午班会课在本班教室举行“走进传统文化”主题班会，特邀请您参加此次活动。敬请光临！九（1）班班委会年4月20日5 借（收）条标题：写在正文上方中间位置，字体稍大。正文：另起一行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。收条正文一般要
5、写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。落款：收条一般要求写上收钱、物的个人或单位的姓名、名称，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。例借 条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。立此为据。九（1）班班委会年3月7日6 倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。标题：第一行正中写明“倡议书”或“倡议书”。正文：换行空两格写依据、原因、目的，主要部分写倡议内容，结语写决心与希望。署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。日期：写在署名下一行的右边。例“五水共治 文明同行”倡议书各位市民朋友：水是生命的源泉。开展“五水共治”，是市委市政府的重大决
6、策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动。为此，我们向各位发出如下倡议：一、争当治水宣传者。每一位市民都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识。二、争当治水践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。三、争当治水监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水利设施和污染水资源等不文明行为，合力推进“五水共治”工作。绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境！治水小队年4月20日【专项训练】1（2017杭州市下城区模拟）
7、根据下列某校校刊编委会会议记录，请你代校刊编辑部拟写一则征稿启事。（只写正文，80字左右）主编：下个月的校刊能不能创设一个新栏目？主要想提高同学们参与校刊的积极性。编委一：设个专题小写作，大家看行不行？内容是“如果每天多出一小时，你会用来干什么”。编委二：不错不错，文字不要多，100字左右即可。这个写作门槛低，表达欲却高。编委三：是的，借机审视自己的生活，想想24小时有什么忽略的，有什么遗憾需要弥补，挺有意思的。主编：那么就出个征稿启事，4月20日截稿。别忘了在校刊网页上增设这个新栏目及写明投稿邮箱。2（湖州模拟）湖州市某中学为丰富校文学社活动内容，提高学生写作水平，特邀请作品绿萝（荣获第十一
8、届全国微型小说年度评选二等奖）的湖州籍作家邵宝健来校做讲座。请利用本题所提供的信息，以校文学社的名义给全体初三学生写一则听讲座的通知。讲座时间：年5月4日下午四点讲座地点：学校报告厅讲座题目：“中考作文，你离我有多远”3. （2018青海西宁中考）县红星中学于2018年5月20日收到西宁市教育集团资助的学习用具480套，学生电脑200台，请你以县红星中学办公室的名义写张收据。 4. 2018年6月20日下午2点，第十中学将在阶梯教室举行“九年级毕业典礼”，学校将于5月20日以学校的名义给该校全体九年级家长发一封邀请函，邀请家长朋友参加本次活动。以下是第十中学将拟写的邀请函，尚缺正文部分，请你将
9、正文补好。邀请函亲爱的家长朋友： 第十中学2018年5月20日5. 近日来，“礼让斑马线，文明我先行”的活动在绍兴市轰轰烈烈地开展。机动车要礼让斑马线，那么行人又该怎么正确过马路呢？请你探究以下材料，给我校全体师生写一份关于“文明过马路 礼让斑马线”的倡议书。要求：语言简洁、连贯，150字以内。据统计，2017年，绍兴市区共发生40余起因过马路而引发的交通死亡事故。绍兴市区某十字路口，行人过路口时没有走斑马线，在机动车道行走，被车撞倒；胜利路与环城西路交叉口，一个行人闯红灯，被车撞倒。近日，记者在解放南路，花园新村附近拍到，有老年人为赶上公交车，翻越护栏到马路对面；有年轻人一边低头看手机，一边
10、慢悠悠地过斑马线。在中兴大道，客运中心环岛附近，行人隔三岔五地通过斑马线，以致机动车在斑马线前排成长队。关于“文明过马路 礼让斑马线”的倡议书全校师生：大家好！近日来，“礼让斑马线，文明我先行”的活动在我市轰轰烈烈地开展。为此我倡议全校师生采取以下正确的方式过马路： 让我们积极行动起来，为创设良好的交通环境而努力。倡议人：年6月9日（二）图文转换“图文转换”类题型是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。1 漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和
11、生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好（漫）画文（字）转换题必须解决的问题。【名师点拨】（1）审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。漫画的构成：注释（可以没有）：对画面情景的提示与注解。主体：画面各“因素”构成的情景。标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。（2）合理想象，丰富画面信息。想象补充画面信息，主要是借助漫画提供的情境，以画面为主，结合注释（文字、符号），丰富画面内容，是对
12、画面信息的深入感知过程。抓住特征说明，抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。客观描述画面，描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。注意说明的顺序：抓住图的整体结构（左右、上下等），人物可按“穿着（从上到下）动作神态”的顺序说明。（3）类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中知晓漫画寓意的过程。2 徽标类徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。【名师点拨】（1）宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体以及设计的时间、事物，图像的线条、文字和颜色等。（2）围绕主题，介绍画面要分清时间、空间和逻辑顺序。（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意和含义，要联系具体对象作出合理想象，切忌答非所问，生拉硬拽。例 （湖南娄底中考）按要求作答。20国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八国集团（G8）的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。2016年G20峰会于9月45日在我国杭州举行。下图是G20峰会的徽
