《四川省2020年普通高中语文学业水平考试试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省2020年普通高中语文学业水平考试试卷及答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省 2020 年普通高中语文学业水平考试试卷及答案班级： _姓名 :_学号： _(考试时间 60 分钟，满分 100 分，附加题 20 分)题附151617181920加总分12345678910 11 12 13 14号题得分同学们，严肃考风考纪，树立优良学风，祝大家取得优良成绩。四川省 2015 年普通高中语文学业水平考试试卷本试卷分第 I 卷和第 II 卷两部分。第 I 卷为选择题，第 II 卷为非选择题。第 I 卷（选择题共 10 分）注意事项：（ 1）答第 I 卷前，考生务必用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目等填写在答题卡上， 考试结束时， 由监考人员将试卷
2、和答题卡一并收回。（ 2）每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。一 .（6 分，每小题 2 分）1.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是A. 拖累（ l i）惩戒（ chng）忸怩不安（ n）引吭高歌（ hng）B.颓圮（ p）纤细（ xi n）干名求禄（ gn）挥斥方遒（ qi）C.角色（ ji o）应验（ yng）繁芜丛杂（ w）刚直不阿（ ）D.椽笔（ chun）框架（ kung）疾风劲草（ jng）浅尝辄止（ zh）2.下列各句中，没有错别字的一项是A. 艾青这首诗，没有箭拔弩张之势，旨在娓娓动听的
3、陈述中，流淌着自然的感情。B.长房长孙的特殊身份，使觉新受到较多约束，养成了委屈求全懦弱顺从的性格。C.动物游戏时，它们亲密厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，绝不会引起伤害。D.宋代是词的鼎盛时期，名家倍出，风格各异，无论小令、长调，都有不少佳作。3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是A. 事实证明，医务人员的坚守对遏制埃博拉疫情的传播起到了非常重要的作用。B.柜子里的砚台虽然普普通通，确实恩师惠赠的，这么多年来我一直非常珍惜。C.清理传统文化遗产，还包括提出糟粕这个艰巨任务，抱残守缺是没有前途的。D.王熙凤善于治家，协理宁国府时不孚众望，大大小小的事都处理的井井有条。二 .（4 分，每
4、小题 2 分）阅读下面的文言文，完成 45 题。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰： “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ ”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰： “燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。 ”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊
5、於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰： “北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。 ”秦王谓轲曰： ”起，取武阳所持图！ ”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急
6、不知所为。左右乃曰： “王负剑！王负剑！ ”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰： “事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 ”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。（节选自荆轲刺秦王 ）4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 持千金之资币物币：货币B.比诸侯之列比：并，列C.卒起不意卒：通 “猝 ”，突然D.乃引其匕首提秦王提：掷击5.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是A. 荆轲和而歌蟹六跪而二螯B.燕王拜送于庭唐浮图慧褒始舍于其址C.以故荆轲逐秦王申之以孝悌之义D.乃欲以生劫之乃瞻衡宇，载
7、欣载奔第 II 卷（非选择题共 90 分）注意事项：（ 1）答题前将密封线内的各项填写清楚。（ 2）本卷各题的答案，用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。三.（20 分）6.把第 I 卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 6 分）（ 1）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 （3 分）译文：_（ 2）愿大王少假借之，使毕使于前。 （ 3 分）译文：_7.第 I 卷文言文中 “易水诀别 ”这一场景描写有何作用？请概括作答。 （ 3 分）答：_8.阅读下面的唐诗，回答问题。 （6 分）云阳馆与韩绅宿别司空曙故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜
8、共传。 （ 1）颔联 “乍见 ”二句表现了怎样的感情？请简要分析。 （ 3 分）答：_（ 2）请从情景关系的角度简要赏析颈联“孤灯 ”二句的妙处。（3 分）答：_9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （5 分）（ 1）总角之宴，言笑晏晏。，不思其反。（诗经氓）（ 2）扪参历井仰胁息，。（李白蜀道难）（ 3），王道之始也。（孟子寡人之于国也）（ 4）羽扇纶巾，谈笑间，。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（ 5）_，乐琴书以消忧。（陶渊明（归去来兮辞）四.（22 分）（一）阅读下面的文章，完成 1012 题。（ 8 分）白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送
9、给老人不可。 正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。 但到船拢岸时， 那人跳上了码头， 一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。 老船夫手还得拉着船让别一个人上岸， 无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”翠翠不知道是怎么回事， 当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说：“请不要拦我！ ”“不成，你不能走！ ”正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放， 只说：“不许走！不许走！ ”黄狗为了表示同主人的意见
10、一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。 其余商人都笑着， 一时不能走路。 祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说： “走呀！你们上路走！ ”那些人于是全笑着走了。翠翠说： “爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”祖父就说： “嗨，他送我好些钱， 我才不要这些钱！ 告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！ ”翠翠说： “全还给他了吗？ ”祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇箪城！ ” （节选自沈从文边城）10.节选部分主要叙
11、述了一件什么事？请简要概括。（2 分）答：_11. “这撑渡船的就俨然生气似的 ”一句中， “俨然 ”一词能否删去， 为什么？（3分）答：_12.画线部分三次写 “笑”，这样写有什么作用？（3 分）答：_（二）阅读下面的文章，完成1316 题。（ 14 分）文学与人生朱光潜一般人嫌文学无用，近代有一批主张 “为文艺而文艺 ”的人却以为文学的妙处正在它无用。 它和其他艺术一样， 是人类超脱自然需要的束缚而发出的自由活动。比如说，茶壶有用，因能盛茶，不管它是泥的瓦的扁的圆的，自然需要止于此。但是人不以此为满足，制壶不但要能盛茶，还要能娱目赏心，于是在质料、式样、颜色上费尽机巧以求美观。就浅狭的功利主义看，这种功夫是多余的，无用的；但是超出功利观点来看，它是人自作主宰的活动。人
