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1、安全生产管理组织机构树状图 组长： 张洪军副组长：蔺卫国副组长：张晓东组员王兰军组员李春荣组员孙永东组员徐洪俊组员张长鑫组员岳磊组员赵颖组员宫准安全管理组织机构职能分配项目经理的安全生产职责1、项目经理是本工程项目安全生产的第一责任人，对本工程项目的劳动保护和安全生产负全面领导责任。认真执行“安全第一，预防为主”的方针。严格按安全生产规章制度和单位工程安全技术措施执行。2、支持贯彻落实国家、地方、行业的安全生产方针、政策、法规、标准和各项规章制度;主持贯彻执行上级有关按目前生产文件、通知的工作。加强对项目部职工的安全意识教育和遵章守纪教育，组织对新工人的进场三级安全教育，提高职工的自我防护能力
2、。3、支持建立工程项目的安全生产保证体系和主持制定相应的各项安全生产管理标准、制度、办法和实施细则，并主持监督其实施。4、主持制定月安全生产计划，组织各有关人员解决实施安全生产计划的有关问题，并主持监督其实施。5、支持定期的安全生产检查和研究解决存在的问题。6、主持安全生产领导小组的工作。支持、督促项目部有关人员执行安全生产责任制，及时听取安全人员的意见。制止违章指挥和违章作业。7、定期召开安全会议，研究解决当前安全生产中的问题和改进措施，组织领导经常性的安全检查和对安全设施使用前的检查、验收。及时消除事故隐患。8、主持对重大安全伤亡事故的及时上报、调查、处理、善后、制定和落实整改措施的工种，
3、不得有任何的隐瞒、虚报和拖延不报情况发生。项目技术负责人的安全生产职责1、对本工程项目的劳动保护和安全生产的技术工作负全面领导责任。2、支持贯彻国家、地方和行业有关的安全技术法规和标准，支持本工程项目安全技术标准的编制和审定工作。3、支持重大项目的安全技术和改善劳动条件问题的研究并审定安全生产决策中的技术可靠性。4、在主持组织编制和审定施工方案、技术措施以及采用新技术、新工艺、新设备的同时，主持组织并参与编制和审定相应的安全生产技术措施。5、主持对职工进行安全教育和培训的工作，主持重要项目的安全技术交底工作。6、负责提出安全技术项目和实施措施，并检查其实施情况，组织定期检查并及时解决安全生产工
4、作中所存在的技术问题。7、主持安全防护设备和设施的验收和使用的跟踪检查，发现问题及时解决。8、参加重大安全隐患、安全和伤亡事故的调查分析，支持提出鉴定意见和改进措施。9、主持和组织领导有关生产安全的信息工作和技术总结与发展工作。安全员的安全生产职责1、负责本项目的日常安全生产工作的管理，督促项目部落实上级下达的有关安全生产管理制度，协助项目经理开展各项安全生产工作，贯彻执行安全规定及有关安全技术劳动保护法则，定期向项目经理或安全生产领导小组汇报安全生产情况。2、做好安全生产的宣传教育和管理工作，总结交流推广先进经验。3、配合上级和有关部门组织对职工的安全技术操作规程教育，参与对新工人的三级教育
5、。调查并记录安全生产情况，对生产中的不安全问题提出改进意见和措施。4、组织安全活动和定期进行安全检查。参加项目部生产会议和分部、分项工程安全技术交底，提出安全生产的建议和要求。5、参加审查施工组织设计和编制安全技术措施计划，并对贯彻执行情况进行监督检查。6、协助配合工长及技术人员做好新工人和特种作业人员的安全技术培训、考核和发证工作。7、深入施工现场监督检查安全规章、规程执行情况，做好日检记录。及时向项目部领导提供检查信息，提出改进意见，对职工违章正确行使“三权”。8、进行工伤事故统计、分析和报告，参加工伤事故的调查和处理，作好安全生产文件资料以及其他档案工作。9、行使安全监督检查职权，对安全
6、生产工作提出奖惩意见，制止违章指挥和违章作业，遇有严重险情，有权暂停生产，并报告领导处理，对违反安全规定和有关安全技术劳动法规的行为，经教育劝阻无效时，有权越级上报。材料员的安全生产职责1、负责按要求供应安全技术措施材料。2、严格控制施工物资的质量，确保“三证”齐全和管好进场抽检工作，以确保使用安全。3、认真贯彻执行危险品的管理规定，确保危险品的运输和保管安全。4、严格执行安全防护用品、周转工具材料的经常性检验和报废更新规定。设备组安全生产职责1、负责解决、配齐一切机电设备的安全防护和保险装置，与技术部门一起研究解决存在的问题，并逐步予以完善。2、严格按照机械安全操作规程进行操作，不违章作业，
7、并有权拒绝任何人的违章指挥。3、负责对机电设备进行经常性检查、维修和保养的工作，确保设备安全运行。施工员的安全生产职责1、对本班组人员在施工生产中的安全和健康负责。发挥兼职安全员使用，搞好班组安全活动，协助做好本岗位新工人的上岗前安全教育。2、模范遵守安全生产规章制度，并认真组织本班组人员学习安全技术操作规程、执行安全生产规章制度、正确使用安全防护粗设施和了搜到保护用品、开展安全活动、不断提高班组成员的安全意识和自我保护能力，领导本班组安全作业。3、认真落实安全技术交底要求，组织班组安全活动日，开好班前安全生产会，提出安全要求和注意事项，并对使用的机具、设备、防护用品和作业环境进行认真检查，发
8、现问题时立即解决或向上级主管报告，同时做好记录。4、不违章指挥和冒险作业，对上级的违章指挥应提出意见，并有权拒绝执行，严格制止班组成员的违章作业，让认真接受安全人员的检查监督。5、遇到有不安全的异常情况出现时，应及时检查或暂停作业进行检查并报告上级主管人员，查明情况，确定无安全问题后才能继续作业。6、严格控制班组人员带病上岗，疲劳作业和单人承担重、险与需要轮换、监护的工作。7、当遇有对技术措施作某些变动时，必须报告主管人员批准并采取安全弥补措施，不得擅自决定。8、发生安全、伤亡和未遂事故时，必须保护好事故现场，并立即报告上级领导，不准隐瞒不报或擅自决定。工人的安全生产职责1、认真学习和掌握本工
9、种安全技术操作规程，自觉遵守安全生产各项规章制度，服从领导和安全人员的安排，做到不违章、违纪、冒险作业，提高安全意识和自我保护能力。2、爱护和正确使用安全防护用品和设施、工具，无证不进行特殊工程作业。严格按安全操作规程和技术措施的规定进行作业，不得擅自改变，有问题时应报告班组长。3、发扬团结协作精神，在安全生产中互相帮助、互相监督，以老带新，积极参加班组安全活动。自已不违章作业，并劝阻别人也不进行违章作业，对不安全的作业有责任提出建议，有权拒绝来自任何一级的违章指挥。4、出现异常情况或发生事故时，应立即报告和通知别人采取应急措施，并注意保护现场。5、凡违章作业发生的伤亡事故应负事故的直接责任。
10、下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”
11、三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认
12、识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视
13、班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训
14、和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任
15、老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组
