旅游景区管理教案 第一章 旅游景区管理概论 第一节 旅游景区的内涵与特征

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1、题 目第一节 旅游景区概述学时2教学目标与要求1.了解旅游景区的发展历史,对旅游景区和旅游景区管理有一个初步的认识。 2.熟悉旅游景区的概念和旅游景区管理的基本内容和方法。重难点点旅游景区的概念与旅游景区相关的概念及其关系。教学方法与手段主要教学内容及过程教学方式主要包括讲授、讨论案例分析法等,教学手段主要包括教具、现代教学设 施设备等。【导入新课】1. 你觉得景区管理最重要的是管什么?2. 景区管理存在的问题?【教学过程】第一节 旅游景区概述一、 景区的概念提问:什么是景区?(一)现有景区定义1. 国内现有景区定义2. 国外现有景区定义综上所述,旅游景区定义:旅游景区是指以旅游资源或一定的景

2、观、设施为依托,开展参观游览、娱乐休闲、 康体健身、科学考察、文化教育等活动和提供旅游服务的场所,它具有明确的法定 范围,设有独立管理机构从事经营和管理活动。二、与旅游景区相关的概念 请同学们画出旅游资源、景点、旅游景区、旅游区、旅游目的地之间的关系图? 每讲一个点画个图,最后在把几个图综合成一个图1. 旅游吸引物(旅游资源)与旅游景区2. 景点与旅游景区3. 旅游区与旅游景区 旅游区与旅游景区异同4. 旅游目的地与旅游景区5. 风景名胜区与景区 请问,同学们知道广东有多少出呢国家级重点名胜风景区?6.旅游度假区与旅游景区 综合上面几个图形画出与景区相关的几个概念的关系二、旅游景区的特征1.地域性 以南北方的建筑,旅游资源为例。 法国巴黎埃菲尔铁塔的地域性2.资源的可创性 以人造旅游资源为例作业布置课后小结3.功能的整体性从自然、人文景区的角度讲解。案例分析华侨城的发展和旅游景区的发展有很多的任务,你认为有哪些任务是我国旅游景区需要做的?本节介绍了旅游地、风景名胜区、旅游区、旅游景点、旅游景区的概念及特点。 本节课的内容是旅游景区管理中的一些基础要素,内容比较枯燥,在备课时反复考 虑了学生的现有知识水平和生活经验,多方收集素材,力求贴近学生的生活,引起 他们的生活体验,以激发他们的学习兴趣。

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