2020年农村留守儿童、困境儿童“爱心暑托班”

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1、2020年农村留守儿童、困境儿童“爱心暑托班”省级试点示范班申报表申报单位名称X县X镇X社工服务站试点班次(办班地点)X县X镇X社区儿童之家工作目标(200字以内)1.以社工服务站为依托,为20位社区留守儿童为重点群体为主体,培养留守儿童、困境儿童身体、心理健康成长为重点。2.通过组织的项目活动与特色活动,进一步规范暑托班活动开展,保证质量,避免变相的“暑期补习班”,力争让家长放心,让孩子开心。制定可操作性的活动计划和活动实施方案,不断总结,逐步完善。3.开展引领教育、课业辅导、素质提升、安全守护、心理疏导等关爱活动,帮助孩子提高学习兴趣、培养孩子健康阳光和积极向上的性格。师资组成(人数、来源

2、及方式)社工1名(来源服务站)社区工作人员2名(来源社区)志愿者2名(来源社区)教师3名(来源X中心小学胜利校区学校)服务对象、人数辖区内留守儿童及和事实无人扶养的困境儿童共20人。根据了解学生家庭情况(留守、困难情况),建立学生个人档案,确保每名学生都符合留守儿童、困境儿童标准。课程安排1.规定课程:课业辅导、法治宣传、安全自护、爱国主义教育、心理教育、文明礼仪、阅读赏析、远程亲情互动等;2.自选课程:科学普及、手工实验、素质拓展等;3.活动要求:安全自护、心理健康教育、文明礼仪、阅读赏析分别不少于2课时,户外素质拓展活动不少于2次。实施计划1.“爱心暑托班”领导小组2.人员确定社区书记按要

3、求上报人选,组织人员核查志愿者和老师信息,确定人员,建立档案。3.活动时间8月1日-8月28日(休息日正常休息)上午8:0010:00 下午3:005:00教师提前30分钟到达,推迟30分钟离开,控制学生到儿童之家时间,保证学生全部安全离开。4.活动课程节次周一周二三周四周五上午1阅读赏析课业辅导手工实验文明礼仪上午2课业辅导法治宣传爱国主义阅读赏析下午1心理教育文明礼仪安全自护安全自护下午2课业辅导爱国主义科学普及课业辅导注:8月13日和8月27日户外素质拓展活动。邀请部分家长参与,确保活动安全有效。风险分析及预案 (200字以内)一、外界伤害事故应急预案 暑托班学生伤害时,社区工作人员要及时将伤者送医就诊,通知受伤学生家长并做好家长的安抚工作。二、火灾事故应急预案 暑托班发生火灾事故时,在向“119”消防指挥中心报警的同时,应迅速疏散学生,撤离到安全区域。三、自然灾害类事故应急预案 如发生自然灾害类事故,社区工作人员组织学生及时有序疏散、撤离或躲避。紧急事故处理结束后,社区负责人应报主管领导并填写相关记录,并做好整理存档。

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