《小学2019－2020学年第二学期音乐教研组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2019－2020学年第二学期音乐教研组工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学20192020学年第二学期音乐教研组工作计划一、指导思想全面认真贯切执行新课程标准，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。结合吴江区艺术教研工作计划，认真贯彻并落实学校工作计划，始终坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，以课程改革为中心，以校本培训为依托，积极开展行动研究，不断总结新课程改革实施过程中形成的经验，反思研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。开创学校音乐教育的崭新面貌！二、具体工作目标及认清音乐教育现状，规范音乐教育教学工作 音乐教学是一种艺术教育，它是对学生
2、进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。1在进行学校音乐教育教学调研的基础上，认清学校音乐教育的现状和面临的实际问题，深入了解音乐教育工作的动态，准确把握音乐教育的发展方向。依托音乐课程研究与发展中心，全面推进音乐教研组教育教学健康发展。2提高学校管理者对美育功能的认识，进一步明确音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，要将音乐工作列入学校计划，有专人分管，确保音乐教学开齐上足教好。3加深教师对美育的认识。加强对美育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质
3、，在道德、业务、专业认识方面要取得整体的提高。4注重学生对美育的认识。要求教师在课堂教学中激发学生学习兴趣发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行以学论教的音乐学科评价标准。5加强对音乐特色办学的认识。要提高对音乐特色办学的认识，防止学科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式。三、主要工作1. 严格“七认真”规范，开展以学生为主的课堂，提高教学效率。构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。 2.本学期继续按
4、照学校的师徒结对制度，认真做好师徒结对工作，加快新上岗教师的成长。3.认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准，按照科教处的安排组织好本组教师进行研讨、集体备课，及上好研讨课，做到认真备课、上课，要有一定的教学反思。4.认真做好学校各类艺术活动的开展。每位教师均参与各项活动的竞赛辅导，竞赛结果与教师期终考评挂钩。5.积极主动地参加市级与区级音乐教研活动，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。四、日程安排四月1认真学习学校教学工作计划，领会本学期的工作重点，制定本教研组工作计划及活动方案。2制定各年级教学计划。3制定一人一课计划五月1.开展师徒结对听课活动。2.组内一人一课活动以及师徒结对听课活动。六月1.组织和开展教研活动2.组内一人一课活动以及师徒结对听课活动。 七月1师徒结对听课活动。2.期末考核工作。3.写教研组工作总结，各教师撰写好期末总结。
