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1、向阳中学教科研机构领导分工及职责为提高我校教师队伍整体素质, 适应新时期教书育人的需要, 不 断提升教师的师德、 师能和教科研水平, 打造一支“师德好、 业务精” 的教师队伍。强化“科研兴教、科研强校”的意识,坚持对教师进行 继续教育和培训, 全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养, 开 展有学校特色的多元化校本培训, 培养能满足现代职业教育发展要求 的双师型教师, 让全体教师获得可持续提升。 学校特设立教科领导小 组。一、领导小组:组 长:陈宝玉(学校校长)副组长:张庆忠申明柱 王春山 赵云昌(学校副校长)成 员:孙继才(教科研主任) 杨树海(教导副主任) 谭宏运 (教导副主任 ) 方国顺
2、(政教主任) 李世杰(政教副主任) 曲文祥(政教副主任) 陈志明(安监办主任) 傅海峰(音体美主任) 齐向月(蒙语教研员)王云勇(教导主任) 李永波(教导副主任) 李志奎(教导副主任) 何 军(政教副主任) 魏素红(政教副主任) 吕书博(政教副主任) 邱宝军(技术装备主任) 白曾军(少年宫主任 ) 刘显峰 (少年宫副主任 )教育科研办公室:主任:孙继才成员:刘 丽(语文教研组、课题组组长) 刘振华(数学教研组、课题组组长) 潘凤坤(英语教研组、课题组组长) 张素东(物理教研组、课题组组长) 马雄宇(化学教研组、课题组组长) 戴亚军(生物教研组、课题组组长) 赵国文(思品教研组、课题组组长) 杨
3、春梅(地理教研组、课题组组长) 丛培志(历史教研组、课题组组长) 白曾军(体音美教研组、课题组组长) 、三、领导小组职责:1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。2、负责拟定研究规划,制定学校教科研工作计划,撰写教科研工作 总结。3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。4、全面管理学校教科研工作,重视、了解科研动态,掌握实验方向 和进展情况,参与科研过程,提供课题完成所需时间,保证科研经费 到位。5、组织教科研培训,跟踪指导、监督、检查教科研过程,解决实验 进程中的疑难问题。 结合课题研究情况, 定期组织教科研学术交流活 动,保证教科研工作深入扎实的开展。6、负责对教师课题的成
4、果进行评估。7、负责推广宣传课题成果,将本校教科研经验上升到理论高度,用 以指导本校教育教学工作。四、教科室主任职责1、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论,根据校长提出 的学校工作规划、计划,草拟学校教育科学研究工作规划、计划,并 认真组织实施。2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定,负责科研经费 的落实工作。3、及时、准确、有效的收集和介绍教育科学研究信息,为校长的教 育科学研究决策提供咨询。4、切实抓好校内教育科学研究实验项目的落实,总结和成果的推广 工作,亲自参与领导学校所承担的国家、 省、市、县(市)课题项目5、负责学校教育科学研究的普及工作,组织各种活动,努力提高学
5、校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。6、教科室副主任协助教科室主任工作。五、教科室工作职责:1、根据学校的办学目标,制定学校教育科研工作的短期计划和中、 长期规划。2、建立健全学校教育科研管理制度,包括课题管理制度、教师学习、 研究制度,教育科研工作的评估和激励制度等。3、对学校教育科研课题进行管理。参与学校重大课题方案的制定、 实施;接受上级有关部门指派的研究任务, 与上级科研机构共同管理 校级以上(不含校级)课题;负责校级课题的审批、立项、过程管理 及结题验收工作;对学校各种形式的教育科研活动进行指导。4、组织教师学习教育理论,及时介绍有关的教育教学信息及教育科 研知识,向教师
6、推荐、提供并选编有关学习资料,为教师的教育科研 提供咨询服务。组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流,参与有关的学术交 流、研讨活动。5、协助学校开展教育科研及教学成果的评选活动,总结、推广 学校优秀教育教学经验和科研成果。6、建立健全学校教育科研档案,包括学校各级课题档案、教师个人 科研成果及其它有关资料等。7 教科室要定期向主管业务指导部门汇报工作, 按要求提供有关材料, 积极参加其组织的会议和活动,并接受考评。六、教研组长工作职责:1. 组织教师开展读书活动,学习新课改理论和教育理论,转变教育教 学观念。 及时传达市教研室和学校教务处精神,带领组员完成上级 布置的任务。2. 组织教师开
7、展教学研究活动,学习本学科课程标准 ,明确学科 的教学目标和年级的教学要求,指导教师制订学期教学计划。3. 组织教师认真分析教学对象和课程标准 、教材,认真设计教学 目标、教学过程和教学评价。4. 经常分析本学科教师教的情况和学生学的情况,正确处理教学中加 强基础文化知识教学, 发展能力和培养个性及心理品质的关系; 根据 生源实际,从教育学、心理学角度,探讨教法和学法,找到规律,指 导教学工作。5. 组织组内教师每学年至少开出一节较高质量的公开课,要求组员 (除特殊情况)必须参加听课、评课,认真进行教学反思,搞好教学 评价:帮助教师解决教学中的困难, 提高业务水平; 关心培养新教师, 使他们尽
8、快站稳讲台、站好讲台。6. 帮助教师掌握新授课、练习课、复习课等各种课型的教法及命题技 巧;研究和确定期中考试、 期末考试的命题原则,按要求作好有关考 试的命题组织、阅卷及质量分析工作。7. 落实教研组学期或学年的研究课题和研究内容,开展相互听课和教 学观摩活动,总结、交流和推广教学经验。8. 发动教师制作教具和多媒体课件,积极使用电教手段,促进信息技 术与学科课程的整合。 理科要加强对实验教学的研究, 指导实验室提 高管理水平。9. 组织教师开展第二课堂活动(包括选修课和研究性学习的指导、校 本课程的开发 和学生竞赛的辅导) 。10. 参与推荐本组参加各级各类比赛、培训、教坛新秀或公开课候选
9、 人的筛选工作,参与确定备课组长人选。11. 做好资料积累工作。教研组应积累的资料包括:教研组的工作计 划及工作小结,各年级试题及质量分析资料,公开课教案及记录,教 研组开发的校本课程资料,学生竞赛辅导资料。12. 协助教务处按教学“六认真”要求做好对本学科学期授课计划和 教师执行教学计划情况的检查工作;协助教务处检查学生的作业情 况;每学期最后一周协助教务处检查教师的备课听课记录。七、课题组组长工作职责:1、学习本学科课标,明确教学目的、任务,根据实际,确定教科研 组和个人科研课题,讨论制定学期教科研计划,拟定实验课。2、搞好业务进修,定好理论学习计划。3、组织本组教师开展教科研活动,分析课
10、题开展情况,了解学生的 学习状况,组织好单元验收及期末复习考试,做好测试分析。及时上 报课题进展情况。4、通过老带新,先行课等方式,帮助科研方面有困难的教师尽快提 高科研水平。5、根据课题开展情况举行研究课并及时总结交流经验。6、加强科研资料的管理,按学校要求的内容整理好研究资料并及时上交。八、课题小组成员工作职责:1、以正确的科研态度,积极投身科研活动中,掌握有关文献资料, 积累必要知识,了解、熟悉相关理论。2、从实际出发,选择适合自己的课题,负责制定课题实施方案、做 好实验计划。3、认真执行课题计划,上好每一节实验课,做好观察记录,及时报 告科研进度。4、积极接受上级的业务指导和检查,积极参加学校的各项科研活动5、做好课题资料的搜集、处理,对形成的文字材料加以系统整理, 及时归档。6、认真撰写科研成果报告。7、对课题负责,如终止实验要向上级提出申请,经批准后方可终止。