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1、董村小学寒假教职工政治学习校长动员会讲话稿老师们：上午好！按照市教育局的要求，今年寒假安排两天政治学习，根本目的是进一步提高我校教职员工的政治素质和职业道德修养，增强教书育人的责任感、使命感，提高教师队伍的整体素质，树立教师的良好形象，促进教育事业持续健康发展。为严肃学习纪律，提高学习实效，结合我校实际，将以下几点意见，望大家遵照执行：一、充分认识开展师德教育的重要性和必要性所谓师德师风，就是对国家大政的关心和了解、对事业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对工作的严谨和进取以及对自己的要求和自律等各方面的综合状况。未成年人教育工作，学校是主阵地，教学是主渠道，教师是主力军。
2、老师的思想道德品质和人格对学生具有深远而持久的影响。师德是人类灵魂工程师的灵魂，教师不仅应该是知识渊博的智者，而且还应是道德修养的榜样，每位教师自身就是学生的一本活的德育教材。老师在学生心中有崇高的地位，所以其身教对学生心灵的震动，对学生真善美的启迪，往往具有比言教更为直接的影响力。教师要担负起未成年人心灵成长“引路人”的社会角色，慎言、慎行、慎察，时时反省、时时校正自己的道德坐标，时时牢记：教师无小节，处处为楷模。同时，我们还要清醒的认识到，我们所面临的形式也发生了变化，今天，教师待遇已有提高，从整个社会层面来看，我们不是经济上的弱势群体，但是，广大家长已不满足于孩子有个学校上、由本书读就行
3、了，而是迫切希望孩子获得优质教育，这既是社会的一大进步，但给我们教育工作者带来了巨大的压力。如果以传统眼光来看，我们成了“弱势群体”。从总体上讲，目前我们广大教师不仅业务水平特别是职业道德水平，与广大家长接受教育特别是优质教育的迫切愿望还有很大的差距。因此，加强师德教育、法纪教育很有必要。我们一定要从加强未成年人的高度、从加快我校教育发展步伐的高度，充分认识开展师德培训的重要意义，正视师德建设中还存在的问题和不足，增强这次学习的责任感和使命感，集中精力，学有所得，为实现我校发展、办好让人民满意的教育奠定基础。1、加强师德建设，是加强未成年人思想道德建设的迫切需要。学校是对未成年人思想道德教育的
4、主渠道，必须把德育工作放在素质教育的首位，贯穿于教育工作的各个环节，纳入学校工作的全过程。根据教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，要加强未成年人思想道德建设，前提就是要加强教师的职业道德建设，并且要提高到新的水平，否则，就难以肩负这一历史使命。2、强师德建设，是深入贯彻以德治国重要思想、构建和谐社会的迫切需要。以德治国与依法治国、科教兴国是一个密不可分的有机整体。学校是人才成长的摇篮，是知识创新的基地，是精神文明建设的阵地。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。我们教师是以德治教的主力军，是素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和
5、引路人，是实现科教兴国战略主力军，是构建和谐社会的示范者。一方面，教师作为公民道德主体，我们自身修养和职业实践状况，是衡量是否“学高为师、身正为范”的尺度；另一方面，通过我们的言传身教、率先垂范，能够带动广大学生乃至全社会响应和落实公民道德建设实施纲要提出的“遵纪守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献”的道德规范，进一步推动群众性的公民道德实践活动，提高全民族的道德水平。所以，加强师德师风建设，落实以德治国，构建和谐社会，是我们责无旁贷的使命，是我们义不容辞的任务。3、加强师德教育，是实施素质教育的迫切需要。全面实施以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点耳朵素质教育，赋予了学校教书
6、育人工作丰富的内涵，提出了更高的要求。教师职业道德的核心内容就是教书育人，只有加强师德师风教育，教师才能应对国际国内形势的深刻变化，适应教育改革发展的新要求；才能自觉钻研业务，努力提高教育教学能力，做到为人师表、因材施教，创造性地做好教书育人工作；才能建立良好的师生关系，让学生亲其师而信其道。4、加强师德建设，是改进教风带动学风校风的迫切需要。教师的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化的影响这就是陶冶的作用，师德水平的提高和学生素质的培养是一种互动关系，这就是教学相长的作用。归根结底，教师的教风直接影响学生的学风乃至学校的校风。现实要求我们在整个学校的工作中，把教师的思想政治素质放在
7、首位，以师德建设为突破口，带动我们这支队伍整体素质的提高，以师德促进我们教书育人的责任感增强，以良好的教风带动形成良好的学风，从而激发青少年为奉献祖国、服务人民而发奋学习。二、突出重点，强化措施，真正把这次活动落到实处1、抓学习教育，进一步提高全体教职员工的整体素质。要把学习贯穿于师德教育活动的始终，这次学习时间虽短，但任务重，对教师的要求重点突出“实效“二字”，要引起每个人灵魂上的震动。随不搞“人人过关”，但我们要自觉对照。我们历来要求在师德教育中，要坚持正面教育和警示教育、理论学习和实践反思对照、集中学习和交流讨论结合起来，做到学有所思、学有所悟、学有所得，进一步端正思想，规范言行，增强使
8、命感和责任心，做到敬业、爱生、博学、善教，真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观和脚踏实地的过程观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量关。还要调节自己的心态，健全自己的人格。2、 抓好反思对照，努力查找自身存在的问题。反思是把学习活动引向深入的重要环节，在学习的基础上，各教研组、每位教职工工，要加强反思，紧密联系思想和工作实际，达到对照党的教育方针、国家的法律法规，小到对照学校的各项规章制度，围绕中小学教师职业道德规范六个方面，认真反思，对照检查，使认识得到升华，思想得到洗礼。3、 抓好整改工作，明确努力方向。针对存在的问题，要对照规范，认真分析根源，认识严重性、危害性，
9、澄清是非，总结教训，纠正错误。整改以转变思想为先导，真正树立“以人为本”的教育思想和育人理念，坚持时时处处以“为学生的健康成长服务”为自己一切行动的出发点，将振兴民族的信念、开拓创新的胆魂、终身学习的志向、团结协作的意识等理念，有机地融入到工作实践中去，实现由师德规范向师德自律的升华。三、明确目标，狠抓落实，确保师德教育活动扎实有效这次学习，要达到以下目的：1、全面提高教师道德水平。加强对教师的职业道德教育，是师德培训活动的重点，在深入动员，学习的基础上，通过自学、集中讲座等形式，广泛开展职业道德教育、爱岗敬业教育和世界观、人生观、价值关教育，开展教育思想学习、讨论，明确教师职业道德规范，切实
10、增强广大教师的责任感的使命感，要在思想政治上、道德品质上、工作作风上做到以身作则，率先垂范，为人师表。2、进一步坚定我们的理想信念。要坚持整顿与建设两手抓，两手都要硬的原则。要重“德”字入手，开展以德立教、廉洁育人活动，增强“今天不努力工作，明天努力找工作”的危机意识。要在“能”字上做文章，今后要加大岗位继续教育力度，促进教师专业成长，实现、升华人生价值，营造一事业留人的良好环境。要在“勤”字上下功夫，加强制度建设，自觉提高个人自律意识，杜绝擅自离岗、缺岗、脱岗的问题。要从“责”字上下功夫，增强自己的使命感和责任感，杜绝出工不出力的现象。老师们，我们教育工作者的使命在于用人格孵化人格，用智慧点
11、燃智慧，用生命影响生命。这就要求我们凝心聚力，倾情奉献。这次集中学习的最终目的，在于提高教育质量、培养优秀人才，提升社会对我校的满意度，更是我们的建校之基、立校之本、兴校之源。我们在座的每一位务必要高度重视，严格改变不良工作作风，抓好整改落实工作。要着眼于思想素质的提高，把学校教育贯穿始终；着眼于解决自己存在的突出问题，将反思、整改贯穿始终；着眼于强化教育活动的实际效果，把推动各项工作贯穿始终；着眼于形成师德教育的长效机制，将制度建设、加强组织领导贯穿始终。通过这次活动，要真正是大家的观念得到更新，思想得到升华，精神风貌焕然一新，树师德，铸师魂，强师能，正师风，以饱满的工作热情和一流的工作业绩，为实现我校跨越式发展而努力奋斗！董村小学寒假教职工政治学习动员会讲话稿刘忠俊2015年3月9日
