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1、2013年秋季学期艺术教育工作计划一、指导思想 艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生，分类指导、因地制宜、讲究实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生了解我国优秀的民族艺术传统和外国的优秀艺术成果，
2、提高文化艺术素养，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操、发展个性、启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。二、领导组织机构 为了使学校艺术教育真正办出特色、办出品味、办成品牌，学校成立了以校长为组长，主管教学工作的教导主任、教科室主任、少先队大队辅导员为业务主管的创建学校艺术教育特色工作领导班子，以全体艺术教师为成员的教师队伍。整个领导小组在组长的带领下，加强学习、积极探索、勇于进取，不断更新教育管理观念和办学理念，使我校的艺术教育始终紧跟时代发展的步伐，适应时代发展的要求。三、主要工作(一)基础工作要求：摆正位置，抓好队伍，落
3、实课程1、摆正位置：正确处理好三个关系艺术教育与素质教育面向全体学生与艺术特长生艺术素养与艺术技能2、统一思想、提高认识，坚定创建学校艺术特色的决心。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。 3、落实课程：(1)艺术必修课开齐、开足。其中，按国家规定，本期美术、音乐课每周每班各两节，体育一、二年级4节，36年级3节，确保每个学生都能受到公平、全面的教育。(2)领会落实本期课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。(3)弘扬民族文化系列活动，美术活动中
4、进一步开展手工制作等等活动。(4)继续搞好特长生的辅导、展演工作。本期将结合州、县的艺术活动进行筹备。主要是书法书画展览等。(二)深入艺术教学改革。1、继续探索学校艺术教育的途径，做好教科研的结合工作，建立符合地区、学校特色的教学模式、课程资源、管理制度等等。2、加大课堂教学改革力度，推行集体研课制度。完善教学评价制度，调整教学评价尺度，充实教学评价内容，渗透新课程理念。3、切实抓好新教材的教研活动，集体学习新教材、结合地方特色、学校特色、学生特点研讨教学方法。4、征集广大教师的优秀课例，汇编成册，检验我校艺术教育改革成果，推进课堂教学的规范化和多样化。5、组织好小学生的美术作品评比，力争取得
5、突破性的成绩。6、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，加强教师间的对话与交流。7、加快艺术教育资源库的建设，自我建立艺术教育资源库。从网站上学习艺术教育的音像、资料。(三)加强教师队伍建设。1、建立教育科研网络，做到期初有计划、期末有总结、活动能落实、教师有发展。本学期继续举行优秀教研组的考核评比。2、做好师徒结对工作，给有发展前途的青年教师指派骨干教师，通过传帮带促使其加快专业素质的发展。3、继续加紧骨干教师培养，将工作重点放在艺术教师这一新兴群体的塑造上。4、鼓励教师参加有益的艺术团体，促进艺术教师的多元发展。5、继续组织好艺术课程的三级培训活动，组织好广大教师的观摩、研讨、
6、实践活动。(四)提高学生艺术素质。1、结合校园文化建设、小学生文艺汇演，创设良好的艺术氛围、建设好学校的艺术队伍，打造优秀节目，将平时的培优工作做到位。2、积极参加艺术对外交流活动，宣传我校艺术文化和艺术教育情况。3、倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。4、加强学校、的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养开放的个性和健全的人格。5、做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面发展的教育观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会氛围，促进学生素质的整体发展。2013年9月5日
