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1、第 46 届世界技能大赛 xx 省选拔赛商品展示技术项目 技术文件#目录1. 项目简介 3.1.1 项目描述 31.2 竞赛目的 31.3 相关文件 32. 选手应具备的能力 3.3. 竞赛项目 7.3.1 竞赛模块 73.2 模块简述 错误 ! 未定义书签。3.3 命题方式 73.4 命题方案 错误 ! 未定义书签。3.5 考核次数及地点安排 错误 ! 未定义书签。4. 评分规则 9.4.1 评价分 94.2 测量分 94.3 统分方法 104.4 裁判构成和分组 105. 项目特别规定 1.0.6. 竞赛相关设施设备 1.1.6.1 设备与软件 116.2 选手工具箱 116.3 专家需携
2、带的材料，设备及工具 116.4 赛场截止携带的材料及设备 116.5 选手材料清单 116.6 工具清单 147. 赛场布局要求 1.5.8. 健康和安全 1.6.9. 开放赛场 1.6.10. 绿色环保 1.6.1. 项目简介本技术文件是在第 45 届世界技能大赛的基础上进行总结归纳， 并根据收集的世赛官网 资料与第 45 届世界技能大赛的部分信息编写得出。本项目技术说明是对本竞赛项目内容的 框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛当日公布的赛题为准。1.1 项目描述 在特定情况下使用最佳方法、围绕商品主题，将商品展示中的橱窗规划有效地展示给 顾客，主要为商场和百货商店的橱窗提供设计。商品展示
3、技术是指通过橱窗展示设计，来最大限度地提高销售效率的竞赛项目，对选 手技能要求包括：1. 研究指定的主题和产品，设计独特的橱窗展示设计图纸和陈列效果。2. 选择并合理地使用所给的材料及产品设置。3. 完成橱窗展示设置实施，包括优化空间、创造性产品陈列、准确地传达产品的信息。 商品展示技术涵盖了组织工作、技术沟通、创意设计、集合各种资源进行有目的、有 主题的商品展示及设计实施综合能力。1.2 竞赛目的 全面贯彻落实党的十九大提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳 模精神和工匠精神， 营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气” 要求， 通过组织世界 技能大赛江苏省选拔赛，促进技能竞
4、赛和技能人才培养工作科学有序发展。参照世界技能大赛的技术要求和规则标准，选拨出我省最优秀的选手代表参加全国选 拔赛；同时，通过全省选拔赛，使参赛选手、裁判等相关人员进一步熟悉世赛技术要求，加 深对相关项目技术技能发展趋势的了解与认识。1.3 相关文件本项目技术工作文件只包含商品展示项目技术工作的相关信息。2. 选手应具备的能力本项目选手应用具备的能力所列出的知识点及特定技能， 参照第 46 届世界技能大赛该 项目标准规范编制，可作为竞赛选手训练及准备的指引。本项目竞赛内容是通过对技能实操表现来评估知识及理解，将不再另外举行知识及理 解的理论测试。以下能力描述分为不同部分，每部分使用总分的百分比
5、来表示它的重要性。竞赛测试 项目及评分方案应尽可能的反映选手应具备的能力中所列知识点、技能，大赛允许5%的偏差。项目相关重要性 (%)1工作组织及管理10参赛选手需知道并了解 ： 健康与安全相关的规程，义务，条例及文件 必须使用个人防护服包括鞋子的情况 手持 /电力工具和设备的目的、使用、保养和维护以及安全储 存材料的使用、目的、保养和维护以及安全储存 2D 和 3D 设计的电脑项目通过时间管理提高生产力的方法 利用工效学的原理使工作流程高效 工作实操可持续性和环保的重要性 管理个人可持续专业发展的重要性参赛选手应能：遵守健康安全的标准、规则和法规 按要求辨识和运用适当的个人防护服包括鞋子 挑
6、选、使用、清洗、保养和安全贮存所有的工具、粉刷和设备 挑选、使用材料（包括混合涂料），需高效安全贮存 根据需要和时间计划、安排和考虑工作的优先顺序 在压力下工作满足业务要求 保持安全的、符合人体工程学的工作方式 保持工作区域的整洁干净环保地处理垃圾 与社会和行业中时尚潮流发展接轨2沟通及交际技巧5参赛选手需做到： 视觉营销领域内专业人士和同事的职责和要求， 例如： 品牌经 理 在组织内与同事建立和维持高效工作关系的重要性， 例如： 营 销与销售 高效团队合作的方法 视觉营销的教育 /社会责任 谈判技巧，例如：材料采购 解决误解、需求冲突的方法 成功演示、表达的特征参赛选手应能：准确判断目标群体
7、的需求，包括内外消费者 与目标群体建立保持信任，包括内外消费者 持续地管理和同事间的有效的口头和书面沟通 积极和有建设性地对同事和外部消费者的反馈进行倾听、 反应 和回应专业地向同事以及相关部门 / 专业人士表达自己的想法、理论 和设计适当反映回应同事的问题和想法3解决问题，创新和改革15参赛选手应了解并理解： 视觉营销中常见的问题类型，例如道具创意 问题解决的诊断方法 安全解决问题的范围，例如向电工求助 用创造性思维方法产生独特的设计 最新的潮流趋势参赛选手应能：迅速发现问题并按照自主解决问题的程序解决 积极地按照情况排列内部消费者需求的优先次序 了解自身技能 / 职责的限制并向相关同事求助
8、 获取灵感， 例如通过看书 /杂志 /上网， 参观城市 /店铺， 看电影、 展览和专业文献 保证开放的心境，准确判断目标群体、内外部消费者的需求 运用想象和灵感得出新的想法 发展和保持自信，设计出“与众不同”的方案 为 2D 和 3D 设计与电脑计划保持同步 组织内部的设计改革应变4理解与探索10参赛选手需知道并理解：视觉营销的概念： 与目标群体交流沟通并通过吸引、 连接和融 入消费者的方式达到销售最大化；相关部门 /专业人士的角色以及他们的着力点 /需求，例如市场 营销目标用于展示的场地的计划和大小 目标群体的消费行为和愿望 决定主题的一般因素包括：季节，当下潮流/趋势，特殊活动或促销图像的
9、组合参赛选手应能： 根据生活方式、潮流趋势和店铺情况进行调研 认清并有效利用调研工具，例如互联网 根据调研概要、主题和产品 / 品牌设计出独特的展示 调研和发展展示的理念以达到客户 /组织要求目标以及市场需 求和预期；评估当前展示设计、设备和材料的运用趋势 开发原创的概念，达到客户 / 组织要求目标以及市场需求和预 期创造并为同事、经理和相关部门 /专业人士呈现出一个干净、 专业的设计展板，其中包括：素描，图像和材料板5设计20? 参赛选手应知道并理解： 电脑程序的所有应用软件，例如 Photoshop 和 Illustrator 科技发展以及如何开发运用渲染平面设计 /2D 设计道具、空间设
10、计和 3D 设计参赛选手应能： 制造 2D 和 3D 设计，例如展览和橱窗的设计 观察并准确“翻译”想法和设计 呈现品牌共鸣用 photoshop 和 Illustrator 手工或者电脑制造出比例图 在给定预算内工作向同事、经理以及相关部门 / 专业人士展示效果并获得认可6实施40参赛选手应知道并理解： 橱窗展示的原理包括：颜色、形状和文本的有效使用，高效利 用空间、平衡感、组合，以及产品活力、核心和灯光的特殊使 用橱窗展示的目的： 为了获得品牌兼容性， 有效展示产品、 效果、 故事、商业性和美学材料以及他们的目的 /特征，例如木头，主配线架，聚氯乙烯， 胶和漆，涂料参赛选手应能： 根据商品
11、的特征和原始概念和概要的转化，选取和展示商品 展出一系列的产品包括：潮流时尚、配饰、餐具以及书籍 收集、呈现并支持商品，更有效的与目标市场沟通 悉心照料所有的货品、人体模特和材料， 包括家具、底座和支 撑架在规定时间内准确高效制定计划进行安装的分解 对墙壁、 固定装置和镶嵌板的表面进行清洁并适当选取、 渲染、 喷漆用不同类型的材料和工具精确地测量、剪裁和完成展示 用适当的材料覆盖装饰墙壁和橱窗底板 以专业手法打造个人设计的道具， 以强化主题， 支持商品和更 有效的与目标市场沟通收集和设计产品、 衣物， 打扮橱窗人体模特以最大程度强化主 题，支持商品并与目标市场有效沟通挑选、 放置好所有道具、
12、材料和人体模特，在橱窗中形成令人 印象深刻的布局组成以强化主题， 深化商品品牌， 并与目标市 场有效沟通最大程度地有效利用区域空间与布局合计1003. 竞赛项目3.1 竞赛模块 竞赛以第 45 届世界技能大赛商品展示技术( visual merchandising )项目为指导依据， 并结合世赛标准和国内行业实际来组织命题。模块配分与时间安排模块编号模块名称时间模块 A调研分析60 分钟模块 B设计方案120 分钟模块 C安装准备150 分钟模块 D橱窗安装270 分钟总分600 分钟3.2 模块简述 项目内容 ：在一个 1.2m 长、 1.2m 宽、 2.4m 高的模拟橱窗空间里完成时尚类商
13、品橱窗的商品展 示。模块 A：调研分析 参赛者需要调研一个时尚类商品橱窗，请使用大赛主办方提供一台能连接互联网的电 脑，不允许登录通讯工具、 设计素材网站与下载字体， 所有查找下载的图片存放在电脑桌面 的不同文件夹中， 图片的链接也要保存在相应的文件夹中。 文件夹按规定命名， 并画出至少 5 张草图。模块 B：设计方案 参赛者使用手绘工具或电脑设计软件，根据调研得到的资料文件和提供的详细材料清 单，按模拟橱窗的条件设计整体展示陈列方案。 展示陈列模拟橱窗尺寸为： 1.2m 长 *1.2m 宽*2.4m 高，橱窗背面和左侧设有墙面，正面玻璃，顶部栅格天花上有 8 盏可调节角度射 灯。参赛者根据模
14、拟橱窗提出设计方案、 把握主题、制作设计板等系列工作，同时应清晰地 通过设计方案细节表达主题。模块 C：安装准备 根据试题要求，利用大赛方提供的材料和工具，按专业标准做好搭建的准备工作，要 求有效利用灯光与视觉动线并制作小道具，做出平衡、美观、 干净整洁的设计方案，按要求 进行对橱窗底板油漆施工或包裹等工作， 使用惊喜材料制作惊喜小道具， 做好安装时间计划 表并展示在工作台。模块 D：橱窗安装 安装好表达的橱窗方案吸引目标群体，要求橱窗与设计板一致、设计理念、主题清晰 并用道具专业地展示产品， 清晰地体现出品牌， 专业上色并达到视觉平衡， 有动态节奏并有 视觉焦点，有效地利用灯光，专业整洁地完
15、成。3.3 命题方式3.3.1 命题流程裁判长组织专家命制样题专家组讨论修订完善公布样题确定比赛试题。3.3.2 命题要素 项目考核的样题，遵循第 45 届世界技能大赛全国选拔赛的竞赛规则，以 45 届世界 技能大赛关键技术标准为主要依据，结合比赛场地、技术设备、工具材料状况等。采取由裁判长组织行业专家编制方式，确定本项目比赛样题与试题。本项目重点考察 检验参赛选手的商品展示技术基本功和技术技能发展潜力等综合素质。 竞赛项目涵盖世界技 能大赛 商品展示技术项目所涉及的调研分析、 设计方案、 安装准备、 橱窗安装陈列共 4 个 模块的内容， 不单独进行理论考试， 采用个人现场独立完成并依据设计方案进行实施制作完 成。3.4 命题方案 考核项目设计要求：选手需按照给定的主题、产品和材料进行研究、设计，并完成立 体视觉展示的现场布置安装， 完成
