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1、2021年XX中学学生体质健康管理实施方案word文档，下载后可编辑修改 2021年XX中学学生体质健康治理方案 为全面加强和改进学校体育工作，确保2030年国家学生体质健康标准达到规定要求，依据关于进一步加强中小学生体质健康治理工作的通知，结合我校实际，特制定我校学生体质健康治理方案，望各部门遵照执行。 一.加强宣传教育引导 通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育比赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和中学生了解运动在增强体质、促进健康、预防胖肥与近视、锤炼意志、健全人格，首在体育等方面的重要作用，提高学生体育与健康素质,增强体质健康治理的
2、意识和能力。 二开齐开脚体育与健康课程 学校严格降实国家规定的体育与健康课程刚性要求，体育每周3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。 三保证体育活动时光 全面降实大课间跑操制度，每天安排中学生20分钟的大课间跑操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周组催促检查。合理安排学生校内、校外体育活动时光，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时光。要求班主任和体育老师利用QQ群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。 四提高体育教
3、学质量 要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生掌握12项运动技能；要开设篮球、脚球、排球、乒乓球等社团活动，鼓舞学生利用课余和节假日时光积极参加脚球、篮球、排球等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育比赛”活动，提高学生的体制健康。体育教研组要定期举行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量举行评价。 五完善体质健康治理评价考核体系 学校把体质健康治理工作纳入绩效考核治理体系。高度重视体质健康治理工作，建立日常参与、体育锻炼和比赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探究将体育比赛成绩纳
4、入学生综合素养评价。对因病或其他不可抗因素不能参加体育比赛的，要从实际动身，分类指导，举行评价。要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。 六做好体质健康监测 全面贯彻降实国家学生体质健康标准学生体质健康监测评价方法等系列文件要求，对体质健康治理内容定期举行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测评估反馈干预保障”闭环体系。仔细降实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。 七健全责任机制 要统筹安排学生体质健康治理工作，催促细化体质健康治理规定，降实学校“健康副校长”的工作职责。要将体质健康治理工作纳入部门的常规治理工作中，定期召开会议举行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、班级微信，家访等形式加强与家长的沟通。 八.强化检查评估 学校将学生体质治理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性检查评估，评估结果将作为考核体育教研组的重要根据。学校设立监督举报电话：XXXXXXXXXXX，畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学治理。 XX中学校 2021年X月X日 1
