现场5S管理考试试题word版本

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1、精品文档现场5S管理、班组五项管理、员工手册考试试题分厂:班组:姓名:填空题1、5S管理包括(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(素养)。2、5S起源于(日本),是成为应用最广泛、推广最多的一种(管 理方式)。3、5S管理针对主要对象是(工作环境),其中生产要素是(人)、 (事)、(物)进行合理安排,并制定相应的整改计划和(采取措施)。4、通过5S管理为员工创造一个(整齐清洁)、(舒适优美)的 工作环境。5、所谓“整理”就是将人、事、物进行合理分类,区分(“要”) 与(“不要”),再将(“不要”)的清理出生产现场,这是加以改 进的(第一步)。6、 通过整理有助于提高(工作效率)和(保障安全

2、)。7、所谓“整顿”是对存在于生产现场的人、事、物进行(定量)、 (定位),科学合理的布置和摆放,以最快的速度取得所需之物,在最有效的(规章制度),快捷的流程下完成生产任务。8整顿的目的是提高工作效率和产品质量,保障生产(准时化)、(安全)生产;9、清洁是对(整理)、(整顿)、(清扫)三项的巩固和深入,提 高员工的(工作热情)。10、(素养)是 5S 管理工作中的核心,坚持(自我改变)的原则和(持之以恒)的原则。11、(素养)是努力提高员工的修养, 养成严格遵守(规章制度) 和习惯的作用,没有人员(素质)的提高,各项的活动就不能 顺利开展,开展也坚持不了多久!12、素养的目的是培养好习惯, 提

3、高员工(文明礼貌) 和习惯, 营造优秀(团队)精神。13、很多企业在开展 5S 活动过程中,经常出现的现象是( “一 紧”)、(“二松”)、(“三垮台”)(“四重来”),因此要避免此种情 况的发生, 需(持之以恒)开展。14、3H 指( How to do)、(How many )、(How much);15、全员参与维修简称(TPM) ,TQM是指(全面品质管理);16、 PDCA简称戴循环,其中P是指(计划)、D是指执行,C 是指检查, A 是指(纠正);17、现场管理不是一个人或几个人可以做的到 ,为改变大家的工 作环境 ,企业明天更大的发展 , 大家需要(共同努力) ,(团结协 作)。

4、18、 班组五项管理包含(安全)管理、(人事)管理、(成本) 管理、(生产)管理、(质量)管理。19、班组五项管理基础是TPS思想)、(方法)、工具。20、班组五项管理目标是生产性向上、 品质向上、(人才育成)。21 、生产管理工具是生产计划及完成率统计表、 (停线统计卡);22、生产管理内容是指作业前的准备工作、 (班前会的组织)、 作业过程中的管理、(作业后的管理);23、作业前的准备工作包括交接班记录检查, (人员出勤情况)、 物料点检,(设备)点检。24、质量管理目标是不制造不良品、 (不接受不良品)、不流出 不良品。25、成本管理工具是(员工提案表)及刀具消耗写实表。26、员工提案员

5、工针对厂生产经营活动的各个方面如质量、 (安全)、生产、(现场)以及成本、(效率)等按规定的形式及 规定的渠道所提出的各种建议 。27、员工培训由人力资源部对公司的 (员工手册)、(质量方 针)、厂规厂纪等进行相应的培训。28、请说出考勤表符号所代表含义, X 代表(迟到、早退)、 T (徒工),G (工时),代表(病假),工伤是()。29、圆方是构成公司(机械配件)产品的基本几何图形,表示 行走(机械配件)产品的行业定位。30、企业主体精神: 主人、(主事)、主动、(学习); 诚实、(务 实)、求实、(创新)。31、企业用人方针是尊重人、 (关心人)、理解人、(爱护人)、 培养人、(成就人)

6、。32、员工准则是(忠诚守信) 、弘扬正气、(爱岗敬业)、讲求实 绩,(团结和睦)、(严于律己)。34、未按规定时间提交申请,对离职员工处罚如下:应提前 1 个月提交申请的岗位,处罚( 450)元;应提前 2 个月提交申请的岗位,处罚( 900)元;二、选择题1、5S管理起源于(A)。A、日本B、美国 C、中国 D、新加坡2、(B)是现场管理的第一步。A、清扫B、整理C、清洁D、素养3、5S核心是(B)。A、整理 B、素养 C、整顿 D、清洁4、全员参与维修简称( C)A、 TEM B 、 TQM C、 TPM D 、 PDCA5、班组五项管理基础是 (D) 管理方法。A、 PDCA B 、

7、3H6W C、 TPM D 、 TPS6、员工给企业造成经济损失()元以上或年度累计达()元的一律予以解除劳动合同。选择( A)A、 1500、 3000 B 、 1000、 2000 C 、 1500、 2500 D、 1000、30007、未按规定提前 3 个月时间应提交申请的岗位, 对离职员工处罚如下,处罚(C)元。A、 450 B 、 900 C 、 1350 D 、 1500三、判断题1、整理是 5S 现场管理中的核心。(X)2、清扫是班组五项管理中的一项。(X)3、 5S管理起源于日本,并在世界各国被广为推广。(“)4、 整理是现场管理中的基础。(V)5、TPS是一切改善活动的基础

8、。(X)6、5S管理相应也会带动安全、节约、习惯化标准;(V)7、公司允许上岗时间外出喝酒或岗前四小时喝酒;( X)8、中层人员、管理人员如离职需提前三个月提出申请;(X)9、5S是标准化的基础,同时也是IS09000基础;(V)10、员工自行离职的, 员工应提前离职申请以书面形式传递所在部门 主管领导,由部门主管领导与人力资源部沟通解决顶岗员工。 (V)四、问答题1、简述5S的功能和作用?答:第一:提高企业形象:第二:提高员工归属感第三:提高工作效率第四:节约,避免浪费;第五:改善企业精神面貌,形成良好的企业文化; 第六:培训优秀的团队协作意识;2、怎样看待 5S 管理?1、2、5S是一切改

9、善活动的基础;3、4、 整理是基础中的基础;5、 5S 是标准化的基础,同时也是 ISO9000 基础;6、7、 素养从打招呼开始做起,你的微笑也会影响到别人;8、9、 5S 不仅是全员参与,更要全员实践;10、 遵章守纪是 5S 的出发点;11、5S 始于素养,终于素养;8 5S是改变企业体系的良方;9、5S相应也会带动安全、节约、习惯化标3、班组五项管理具体内容?人事管理、生产管理、安全管理、质量管理、成本管理。4、如何理解每位员工都是企业的财富这句话?得分点 :1、 每个人都有自己的长处与短处, 在企业当中所做出的贡献 也不一样,发现每个人的长处,合理利用。2、 人员的流失会给自己企业带

10、来一部份损失, 有可能会带来 负面影响,员工从企业得到相应报酬, 同样也为企业创造 价值。3、 企业为员工不仅是提供一个工作机会, 更重要的是给他一 个施展自己的平台。4、企业需要发现人才,也需要培养人才, 培养人才需要时间, 财富需要日积月累, 只有不断充实企业人才库, 才能使企 业保持活力,企业也才能得到更大的发展。5、每个人的思维方式都不一样, 一件事情每个人看待问题的 角度也不一样,有困难时,需要员工共同努力克服。五、请说明班长、组长、调整工在整个生产过程中职责及所起的作用? 得分点:1、 辅助好各分厂厂长,按要求完成各项生产任务, 服从管理,2、 协调生产,具有良好组织协调能力, 正确引导班组, 增强 班组凝聚力; 并能将生产相关会议精神进行传达, 起到模 范带头作用;3、4、 正确的工作态度与方法, 及时将生产线存在问题、 员工思 想动态进行反馈;5、熟悉产品生产流程,并能依据实际情况进行调整;六、公司员工准则是什么?忠诚守信、弘扬正气、爱岗敬业、讲求实绩,团结和睦、严于律己精品文档

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