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1、我的祖国我的家教学设计一 、教学目标1.知道长江和黄河是我国最大的两条河流；2.了解祖国和家乡的一些名胜古迹，感受祖国山河的壮丽秀美；3.能制作简单的介绍图，介绍家乡的名胜古迹。二、教学重难点教学重点：了解祖国的长江、黄河及其他名胜古迹；教学难点：制作简单的介绍图，介绍家乡的名胜古迹。三、教学课时1课时四、教学准备师：制作ppt，录制录像，找祖国名胜古迹资料、图片生：通过上网或者请教父母，了解祖国的名胜古迹，制作简单的家乡介绍图五、教学过程（一）导入，感受我的祖国我的家1师出示世界地图：这是什么？（世界地图）你能找出我们所在的位置吗？2学生上台找中国3教师：小朋友真聪明，这就是我们所在的地方，
2、中国。我们二2班小朋友，我们学校所有的老师和同学，甚至全中国的人，我们都住在这里。（指地图）我们都有一个共同的家，它的名字就叫中国。（学生说）你想了解它吗？（想）今天，老师和小朋友们一起走进这块神奇美丽的土地，感受我们美丽的家。4师板书：我的祖国我的家，齐读课题（二）了解长江和黄河1.师：在我的祖国我的家这个大家庭里，有许多景观景点。下面就跟老师一起来欣赏一个视频。2.欣赏视频长江之歌3.师：你看到了什么？你听到了什么？你有什么感受？4生说5.师：我也看到了长江。我还知道长江是中国最长的河流。有一句歌词是这么唱的：家里盘着两条龙是长江与黄河呀！我们看过了长江，想看看黄河吗？老师也准备了。6生欣
3、赏视频黄河7师：说一说看完之后你有什么感受？8.生汇报。3.师小结：正如同学们所说的，黄河很雄伟，它的水很黄，因为它是世界上含沙量最多的河流，也是中国第二长的河流，被称为中国的“母亲河”。（三）了解祖国，感受祖国的壮丽秀美1.师：通过视频，我们了解了美丽的长江和雄伟的黄河。那么你知道祖国还有哪些名胜古迹？跟你的同桌说一说。2.生同桌讨论交流3.生汇报：我叫同学一起来说。（我知道）3.师：老师找了一些祖国名胜古迹的图片，但是我不知道他们叫什么名字，你们能告诉我吗？出示祖国名胜古迹的图片（天安门、长城、日月潭、黄山、秦始皇兵马俑、布达拉宫、广州塔、桂林山水、杭州西湖）生说名字。第一个全班一起来，其
4、余小组比赛（我们来小组比赛吧，知道的同学举手，答对了就为小组加分）（四）展示家乡的美丽1师：同学们真棒，让老师学到了不少知识。自己表扬自己。老师也表扬你们，我准备了一段神秘的录像，请看。2.生观看我的家乡视频2.师：从录像中，我听到二2班的小朋友来自五湖四海，你的家乡美丽吗？你能不能介绍你美丽的家乡？上星期老师布置小朋友们画家乡的图画，准备了吗？拿出来。谁原意来当一次小导游？ 3.生展示4.生评价：谁来当小评委，说说你觉得谁说得好。（五）小结（环保教育）1.小结师：我们的祖国我们的家有许多名胜古迹，这么美丽的环境，我们应该怎么对待它？生：保护师：比如现在老师带二2班小朋友去台湾日月潭游玩，我们应该注意什么？生说：不乱丢垃圾等师：你们真是文明的学生。美丽的环境需要我们的保护，只有保护好环境，我们的家才会更加美丽，更加漂亮。（六）拓展1.师：在今天的课，我们了解了祖国许多的名胜古迹，你们喜欢吗？既然喜欢，我建议大家一起来唱一首大中国，好吗？2师生一起唱歌，放音乐。2.师小结：我们都有一个共同的家，名字叫中国。我们的家还有许多名胜古迹，老师布置一个作业，回家之后查一查祖国还有哪些名胜古迹我们这节课没有提到的，我们下节课再来交流。六、板书设计我的祖国我的家长江 黄河 保护我们共同的家长城、故宫我的家乡在（），那里有（）。欢迎大家来我的家乡玩。
