夏蔚二小实验教学示范学校汇报材料 陕西省中小学实验教学示范学校 汇报材料 西安高新第二小学 尊敬的各位领导：ﻭ 大家好感谢莅临高新二小指导工作下面，我将学校关于创建省级实验教学示范校的工作,汇报如下： 高新二小自建校起，就一直重视实验教学工作这所被授予省规范化学校、市素质教育优秀学校的民办小学,坐落在美丽“唐城墙”遗址公园旁，它拥有现代化和传统文化相融合的优良人文环境学校创建于2０２X年９月,现有39个教学班,学生2０2Ｘ人校园占地面积一万九千㎡,校舍建筑面积一万六千㎡在办学中,学校以“启迪心灵智慧，成就快乐人生”为办学理念,把“厚德博学、追求卓越”作为校训，以培养现代化的高素质国际型人才为目标,打造书香校园，实施素质教育,创建特色学校，取得了较好的办学成果，在社会各界建立了良好的口碑,树立了高新教育的品牌形象学校现有教职工112人，其中专任教师10１人小教高级以上职称的占７８.2％学校有国家级义务教育实验教材培训专家1人，全国及省市区优秀教师、骨干教师、学科带头人27人，省、市、区教学能手1３人学校实施“青蓝工程”,开展“一帮一”活动,促进青年教师成长,形成了一支思想境界高，业务素质强的教师队伍。
历年来，学校教师在教学比赛活动中，共有１6人次获国家级奖,1７人次获省级奖，19人次获市级奖学校教师在参加论文评比活动中，共有187篇论文获国家级奖,119篇获省级奖,134篇获市级奖历年来，学校学生在各级比赛中,共获得国家级奖4４4项，省级奖32９项,市级奖490项截止202X年9月） 近年来,随着新课改的不断深入,打造高效课堂成为深化素质1教育的不二法门我们认为：实验教学是学校实施素质教育的重要步骤、关键环节它服务于各学科教学,又成为各学科知识的拓展和延伸,是学生在获取间接经验的同时又体验直接知识的重要途径,是推进新课改、深化素质教育、打造高效课堂、开展教育创新,培养学生综合实践能力的重要平台ﻭ 其实，自建校起，高新二小就很重视各科实验教学，以较高的标准不断创设实验教学条件，层层考核、选拔、组建、培训高素质的专业实验教师队伍,为高新二小的实验教学夯实了软硬件基础 一、发展规划科学合理 1、落实先进的教学理念ﻭ 学校能认真贯彻国家教育方针和《教育法》《教师法》《义务教育法》等法律、法规和政策,依法办学,规范办学，诚信办学牢固树立正确的教育观、人才观和质量关，努力创建“知书明理、德行兼备”的校风，打造“寓爱于教、有教无类”的教风，培养“读古今书、做世界人”的学风。
坚持“一切为了学生的全面发展”“用变化发展的眼光看学生”“不以学习成绩作为评价学生的唯一标准”“人人能成才”等理念,按照科学发展观的要求,认真实施素质教育和课程改革,为学生有个性的全面发展创设良好的学习环境 ２、学校装备发展规划健全 学校能按照国家基础教育改革的方针和政策，制定符合本校实际的装备工作长远规划和近期目标,实施办法、考核措施具有较强的可操作性ﻭ 3、经费投入保障有力ﻭ 我校以高标准进行设计建造校舍、教学设施、软硬件配备先进，达到省市小学一流配置水平校园环境优美，三季有花,四季常绿教室宽敞明亮，通风良好,木制桌椅配套,照明完全符合要求各教２室配备五机一幕（计算机、录音机、电视机、机、饮水机、投影幕)学校设置一部30室:有少先队大队部、音乐教室4个、科学实验室2个、实验仪器室2个、微机室２个，录课室1个,多功能教室、体育活动室、美术教室、综合实践课教室、语音室、电子备课室、电教资料室、心理研究室、卫生保健室、教师会议室、展室等,还建有明珠少儿电视台、红领巾广播站、校园网各部室按规定标准配备了活动器材和用具少先队大队部配备８0人用的鼓乐器材和服装学校校舍管理规范，各种设施设备能及时维修,始终保持良好状态,并建有相应的管理制度和安全制度，值班安排和记录齐全。
良好的教学设备发挥了保证作用,促进了学校教育教学工作持续深入发展ﻭ 学校能根据教育教学的需要，及时安排经费，用于实验室和其他各功能部室的建设(包括补充添置和更新仪器、设备、药品、图书、资料及材料等),保证各项活动正常开展 学校重视教育技术装备工作，分管领导职责明确,熟悉实验教学和部室活动开展情况 二、组织领导高效有力 1、领导班子重视实验教学ﻭ 学校领导班子成员在年龄、性别、职称、学历、学科等方面结构合理，团结协作，廉洁奉公,作风民主，工作扎实，有创新精神，凝聚力强校长张惠兰是在教学一线成长起来的学科带头人，具有创新精神、务实作风和组织领导能力２02Ｘ年被中国教育学会评为第六届全国优秀校长,2０2Ｘ年被西安市妇联评为西安市三八红旗手学校还设有副校长2名、正副教导主任、总务主任、德育主任、少先队大队员各1名班子成员均重视各科实验教学，三位校长每学期听课节数超过40节以上,参加教研活动10次以上;分管领导每学期听实验课均超过4节以上，并能协助实验教师及时解决实验教学中的3问题；课时计划、听课记录、课后或活动后效果评价记录完整 学校教育技术装备工作由教导处具体负责;在工作计划中,对装备工作有具体要求和量化措施。
２、业务管理细致入微 各科实验教学、实践教学、教研活动管理组织机构健全，运转正常实验、实践教学所需材料、药品、器械经费能及时拨付，按需采购，保障了教育教学的需要教导处对各科实验、实践教学过程管理细致,既重视演示实验过程,又强调分组实验效果实验室使用记录、实验记录详细完整另外,学校还建有完整的仪器、设备报废制度实验室和各部室年度工作计划、实施记录及工作总结详细、完整 学校每学年对实验教学、实践教学和其他各功能部室活动开展情况进行２次或2次以上的检查 三、队伍建设狠抓落实 1、配备专业管理教师 科学实验室、仪器室管理教师均具有本科学历、小学高级教师职称,接受过专业培训其中,科学组组长郑迎进老师,作为市级骨干教师,在实验室的管理及科学实验教学方面成绩突出，多年来，参加省市区乃至全国的赛教,成绩优异前不久,代表陕西省参加了在浙江嘉兴举办的小学科学教学年会,所执教的《我是怎么出生的》获得了全国一等奖，为我省争得了荣誉体、音、美、微机、电教、心理、图书馆等部室管理人员岗位职责明确，责任性强，一直保持相对稳定的工作状态 2、教师管理科学规范ﻭ 近年来，学校立足校情，通过开展多元培训、校本培训、实施“青蓝工程”，积极创造条件，为教师每人配备一台电脑，鼓励教师利用网络与名师对话、定期进行专题学习,开展自我研修。
鼓励教师开展4“小课题研究”,为教师业务水平的不断提升搭建良好的平台还为青年教师搭台子、压担子让青年教师担任校、区级公开教学活动，组织他们积极参加区、市级以上的各种竞赛使青年教师逐步从经验型向科研型转变为了提升教师队伍素质,有时学校还会邀请名家学者到校,与师生面对面交流利用寒暑假,学校派教师走出国门学习交流,带回先进的教育理念ﻭ 具体表现为： 1、信息组教师每学期对全校教师开展一到两次的计算机培训；ﻭ 2、科学组郑迎进老师代表学校参加全市实验教学技能大赛;ﻭ ３、全校教师每年开展基本功训练、大赛活动,其中美术组蒋毅老师代表陕西省参加全国美术教师基本功大赛，获得了全国一等奖的好成绩;音乐组赵莉娜老师去年代表西安市参加在沈阳举行的全国小学音乐教学歌唱教学比赛，获得了全国一等奖12月份，还要代表西安市参加在重庆举行的音乐教学大赛,这是全国中小学音乐课堂教学最高级别的比赛； 4、体育组和西安市体育学校共同在全校学生中开展“传统游戏进校园”课题研究活动；ﻭ 5、数学组重视开展数学实践活动,充分利用演示实验、学生动手实验,提高数学教学效果ﻭ 学校有详细的教师培训计划和实施方案,定期组织各部室管理人员参加省、市级培训学习,培训记录完整、详实。
学校将各部室管理工作、学科活动开展情况作为考核内容,纳入教师业务考核体系 3、教师素质高、专业技能强ﻭ 建校伊始,我校即以“高标准、严要求”来选拔师资力量学科教师均从省内外众多应聘者中层层筛选录用,具有较强的专业技能，能够熟练应用各类仪器、器材、设备开展教育教学活动;卫生室管理人员陈淼大夫，毕业于陕西中医学院医疗系，曾在西安市中医医院从事临床工作,擅长于内科、妇科、儿科202Ｘ年获得副主任医师职称,有行医资格证,具有对突发病症及时进行恰当处理的能力２０２X５调到我校担任校医，一直工作至今 四、基础条件先进完备 1、用房及场地规范 学校设置两个标准实验室,使用面积共188.５㎡,仪器室面积40㎡仪器、设备以“一级一类”的标准配置,仪器室、准备室符合标准要求图书室、阅览室、电子阅览室及管理教师办公室的面积之和为106㎡；电子阅览室可与多媒体计算机教室合并使用ﻭ 学校设置专业的音乐教室4间,总面积达３08㎡，器材有22种，220件；美术教室２间，面积１0０㎡,器材室一间，有器材43种，７0０余件面积达到《中小学校建筑设计规范》（ｇbj99---86)要求。
各类活动场地符合相关专业标准 学校建有高标准的塑胶跑道操场，田径(兼足球)场环形跑道长20０ｍ;篮球场２个，排球场2个，体育器材室2间,面积４0㎡；体育场地能够满足在校学生教学和训练需要 另外，学校设有卫生室一间,面积达25㎡；综合实践室1间,面积达7０㎡;计算机教室2间,总面积达２３０㎡,能够基本满足学生的信息技术教育ﻭ ２、设施完善ﻭ 实验室、仪器室的采光、供电、供水、通风、排气和演示桌、实验桌、实验凳的数量规格达到《中小学理科实验室装备规范》(陕教基【20２X】ﻭ 43号)的要求 图书室、师生阅览室设座率学生阅览室设座率达到８.３8%,教师阅览室设座率22.３%；图书室设置合理,相关设施、设备，通风采光均良好ﻭ 总之,体育、音乐、美术、综合实践的教学设施能够满足师生教育教学需求计算机教室的安全、稳压、保温、避光、防尘等措施6齐全、有效教学仪器的品种、数量达到202Ｘ年省颁标准ﻭ ３、设备齐全ﻭ 学校图书馆总藏书量为62610册，各班图书角有图书共4800余册，生均图书30册（不含各班图书角配书）,复本≤５本；有教师图书4２90册,人均42册,另有电子图书3万册,订阅报刊６6种；工具书、教学参考书≥120种;学校每年都设置专门经费添置新书。
光盘音像资料１363盘,光盘音像资料及电子图书资料均能满足教学需要；学校按照《中小学音乐美术器材配备目录》，并结合课标和本校实际配备器材，有能够满足音乐、美术常规教学的设备和艺术欣赏资料；体育器材按照《中小学体育器材配备目录》,并结合课程标准配备；卫生室器材依照《中小学卫生室器械与设备配备目录》,并结合学校实际配备，应急药品齐全；综合实践室器材按省颁标准和教学实际配备；信息技术设备依照《陕西省中小学多媒体计算机网络教室设备技术标准》(修订），并结合课改和学校实际配备ﻭ 五、装备管理及使用规范合理 1、实验室 科学仪器室有专人管理，仪器管理规范、存放科学，完好率≥９５％;“五防”措施完善演示和分组实验开出率达１０0%；分组实验成功率≥９5%,及时率１00%;师生能积极开展探究性实验药品与仪器分柜存放,管理规范实验规章制度健全，并装框上墙;实验室、仪器室室内整洁卫生，学科氛围浓厚仪器管理帐表齐全,记录规范、准确，有关信息实现微机管理,仪器、设备的技术性资料存放科学 2、图书馆 图书馆图书按《中国图书馆图书分类法》(第四版)，期刊按。