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1、东北师范大学21秋小学教学技能平时作业一参考答案1. 演绎法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是( )关系的衔接方法。A.类比B.逐层深化C.推论D.相反参考答案：C2. 没有师生合作的教学是难以实现新课程要求的。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 教师的知识素质应围绕( )来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量; 在分布上，理论性、基础性的部分密度要大; 在排列上，有序度、系统性要强。A.教师专业发展B.教学能力C.学科目标D.学生需要参考答案：C4. Excel2016中可以实现“快速求和”操作的快捷键组合是( )。A.“ALT”+“ENTER”B.“CTRL”+“ENTER”C.
2、“CTRL”+“=”D.“ALT”+“=”正确答案：D5. 描述性语言常用在刻画人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等方面。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 教学技能的培训的原则有( )。A.训练与自我完善相结合的原则B.认知与掌握相统一的原则C.智力技能与动作技能相结合的原则D.学习与传授相结合的原则参考答案：ABC7. 向家长提及孩子的学校生活时，使用判断性的语言，避免使用教育术语。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 低、中、高年级所用的教学手段就有很大差别。学习一个新的概念，同学习已有一些知识准备的后继知识，所选择的材料也不同。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 无
3、声谈话中包括体态语言、书面语言、默语等几个方面。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 计算机辅助教学的基本模式有哪些?参考答案：(1)练习模式。这种模式的课件是向学生提出一系列问题，要求学生做出回答，并由计算机分析应答情况，给予学生及时的反馈和强化。此种模式的计算机辅助教学通常用于中小学生的数学、语文和外语等基本技能的训练和练习。(2)个别指导模式。此模式是模仿个别化讲授型教学，让计算机扮演授课教师的角色。它通过仔细安排的人机会话，使学生处于一种个别指导方式的教学环境中。(3)咨询模式。此模式是学生提出问题和要求，计算机回答并讲解有关的教学内容。这种类型的课件由学生掌握控制权，计算机只是回
4、答学生的查询与请求，它适合于学生随意发现和探索知识，可以作为增加学生知识面的补充学习。(4)发现学习模式。此模式是指将学生置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。(5)游戏模式。也称为教学游戏，是指用计算机产生一种竞争性的学习环境，而游戏的内容和过程都与某种教学目标紧密相连，让学生熟练地使用一套规则，掌握某种技巧，通过竞争或合作游戏的形式达到掌握知识训练技能的目的。(6)问题求解模式。是以培养学生解决问题能力为主要目标的一种CAI方式。(7)计算机支持合作学习。与传统的个别化CAI截然不同的概念。个别化CAI注重于人机交互活动对学习的影响
5、，强调利用计算机支持学生同伴之间的交互活动。11. 下列选项中哪一项不是小学生记忆方面的认知心理活动特征( )。A.小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点B.小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡C.随着年龄的增长，小学生的抽象记忆逐步发展，大约在五、六年级，小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导，向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展D.在整个小学阶段，小学生抽象记忆的特征非常明显参考答案：D12. 实习训练法是指教师指导学生，利用某些仪器设备，进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能、技巧的方法，可分为感知性实验和验证性实验。( )A.错误B.正确参考答
6、案：A13. 教师的知识储备、思维方式、精神面貌等对学生的发展并无大碍。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 从1978年、1992年、2000年的教学大纲到新课程标准，我们可以感受到我国在数学课程内容选择上认识的发展历程。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 家政委员会是指导家庭教育、参与学校管理的群众性组织。是指由学校领导、班主任组织的，学生家长组成的指导家庭教育并协调学校教育同家庭教育的关系，充分调动家庭教育力量的群众性组织，是学校教育同家庭教育保持密切联系的纽带。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 数感是数学素养的重要表现，它是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的
7、基础，是将数学与现实问题建立联系的桥梁。( )A.正确B.错误参考答案：A17. 小学数学作业数量要适当，突出典型性、启发性、价值性。( )A.正确B.错误参考答案：A18. ( )是教育成功的重要条件，也是教育艺术的具体体现。A准确抓住教育时机B好的教育动机C针对性的教育内容D正确的教育方法答案：A19. 小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 省级电大在通过教务管理系统，正式编排考场前务必敦促分校、教学点做好管理班和考点的对应关系。(
8、)此题为判断题(对，错)。参考答案：21. 学习几何知识时，选择相应的几何图形和测量工具。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 数学是人类的一种工具，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 推理能力主要表现在：能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据、给出证明或举出反例能清晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有理、落笔有据在与他人交流的过程中，能运用数学语言、合乎逻辑地进行讨论与质疑。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 教学目标的运用不仅可以指导教学，而且还可以提高学生的学业成绩。教学目标主要有以下功能：(
9、 )A.控制功能B.导向功能C.测度功能D.激励功能参考答案：ABCD25. 教师通过讲授向学生传授教学内容，就其本质而言是一种单向的信息传输方式。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的学习者属于哪一学习风格类型?( )A.抽象随机型B.抽象序列型C.具体随机型D.具体序列型参考答案：C27. 由于课外活动不受大纲教材所限，可以在学生原有知识基础上适当拓展所学。如数学讲座可以向学生介绍有关数学史的知识，还可以介绍一些新的数学思想方法，有利于学生加深对课堂学习的理解。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 课
10、堂提问要全面具体，问题难度适宜，符合“学生最近发展区”，促进全班学生积极思考，同时要注意把握时机，以顺利开展教学过程。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 教学是一种计划性强、目标明确的活动。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 初入学的儿童，有意注意还是不发展的，注意力不容易分散，无意注意还起着重要的作用。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 传统家长学校的局限性不包括( )A.家庭教育学习资源短缺B.家庭教育师资力量薄弱C.家长学校规模有传统家长学校的局限性不包括( )A.家庭教育学习资源短缺B.家庭教育师资力量薄弱C.家长学校规模有限D.教育信息传达不力参考答案：D32. 学
11、生的生活经验是发展空间观念的基础。培养空间观念要将视野拓展到生活的空间，重视现实世界中有关的空间与图形的问题。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 解题策略和计算方法的多样化，不是简单的计算方法的问题，应当充分认识其教育价值，在教学实践探索合理的方式。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 独立思考应是合作学习的整体形式，合作学习应是独立思考的补充和发挥。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 如何有效地组织讨论?参考答案：(1)讨论的议题要明确。由教师提供一个要讨论的议题，通常是一个要解决的问题。问题本身要明确，是学生感兴趣的且有言可发的。讨论进行中要始终围绕着这一议题进行，要防止谈
12、论与此议题无关的话题。(2)讨论前让学生作好充分的准备。讨论的议题确定后，教师要在讨论前向学生提出讨论的议题，并布置学生阅读有关的教材和必要的参考资料，作好充分的背景知识准备。(3)充分发挥教师在讨论进行中的作用。教师在讨论中的作用主要是引导学生围绕议题中心进行发言并促进学生之间的相互作用。在讨论中，教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比，教师在讨论中应扮演一个相对次要的角色，教师不再以权威的身份提供信息、不要对学生的回答作权威的正误判断，也不一定非得将讨论引向一个预先确定的结论。在讨论中，教师经常要做的事情是鼓励，邀请学生大胆发言，参加讨论，将学生的发言要点记录在黑板上但不评
13、论、要求学生进一步论证或澄清自己的观点，指出学生发言的相同论点以及不同点，总结已经取得的进步。(4)讨论论结束后要适当小结。当学生的讨论结束后，教师做一个小结。对讨论中的疑难问题，教师要阐明自己的看法;要总结讨论中的优缺点。对于某些有争议的问题，学生一时想不通，要允许学生保留自己的看法，不能强求学生接受。36. 运用引导自我教育法，班主任要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 数学化的过程是将现实的问题变成数学问题的一种简单化的过程。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 从政党理论上讲，中国共产
14、党的主张与欧美政党理论有本质上的不同，他强调，除了中华民族中国人民的根本利益，中国共产党没有任何特殊利益，更不允许任何共产党员维护代表任何一种特殊利益。中国共产党是( )和( )的集中体现和杰出代表。这是爱国与爱党完全一致的最为根本的理论基础。A、中华民族B、中国人民利益C、中华人民共和国D、中国人民正确答案：A,B39. 复习课的主要任务是帮助学生复习、巩固已学过的知识，建立知识间的联系，使知识系统化、条理化。复习课有新学年开始的复习、阶段复习、期末复习、和小学毕业前的总复习等几种类型。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 教学能力知识是人脑中形成的教学经验系统。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 语言既要科学准确，又要使学生准确理解，并能引发学生的学习兴趣。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在：依赖性制约性差异性
