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人教小学语文三年级上册第四单元教学反思 鲜花什么时间开放,蜜蜂有哪些奇特的飞行本领,玩耍却玩 出了大名堂, 怎样巧妙找到丢失的骆驼, 这是多么有趣的内容啊。 本组课文讲的就是这些内容。有的讲对植物有趣观察和发现;有 的讲对动物的细心观察和试验;有的讲在玩耍中对物品的观察与 发现。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手,才能有所发 现的意识。全组紧扣细心观察这个专题,共编排了 3 篇精读课文 花钟蜜蜂玩出了名堂,五篇略读课文找骆驼, 且个语文园地(包括口语交际、习作、日积月累、宽带网),内 容丰富多彩。通过本组教学,初步培养学生科学的思想方法和学 会正确的观察方法。 花钟一课将学生引领进入“花钟”的奇妙世界之中,学习 课文是如何借助语言对花开进行丰富精妙的表达的,体会汉语言 文字的丰富,从而扎实学生语文功底,体现了语文学科特点。教 学蜜蜂时,我真实感受到了:只有放飞学生的个性,才能使 课堂灵动起来。 玩出了名堂一课教学后,让我反思到阅读教学 是为了引导和帮助学生阅读,老师对课文的解读,不能代替学生 的阅读与理解。 找骆驼 一课教学, 教给了学生独立阅读的方法。