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1、传染病预防应急措施在人们素养不断提高的今天，我们都跟措施有着直接或间接的联 系，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非 常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。那么相关的措 施到底是怎么制定的呢？下面是店铺精心整理的传染病预防应急措施， 欢迎阅读与收藏。传染病预防应急措施篇11、我校学生或教职工一旦出现类似甲型H1N1流感、手足口病、 非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、传染性肝炎等传染性疾病，应及 时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病 后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，及时向校传染病防控领导小 组汇报，并逐级上报；在领导小组
2、的统一安排下，要求传染病者立即 戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校值班领导立即通知 相关医院，需转医院治疗的立即转市传染病医院。学生出现传染病症 状的，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的， 由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手 套）。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属，家属不能到校 的由工会组长护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手 套）。3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校传染病防控领导小 组立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察， 并马上打 120 ”电话，送定点传染病医院诊治。4、学校对传染病病人所在
3、班级教室或办公室及所涉及的公共场 所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。 防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育局、疾控中心， 并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染，请示教育局和其他政府部门，决定是否实 行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径， 保护易感人群。具体做到： 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一 切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育 局的处理意见。 疫点消毒。学校安排专门人员对所有场所进行彻底消毒，消
4、毒 结束后进行通风换气。疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行 病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭 成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及 其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定， 树立战胜传染病的信念。传染病预防应急措施篇2一、传染病发生后的应急措施传染病是由病原微生物侵入人体所引起的一类疾病，能在人群中 引起局部的或广泛的流行。引起传染病的病原微生物有病毒，立克次 体，支原体、细菌、真菌、寄生虫等。一、发生传染病后的处理1、控制传染源必须做到五早：早发现、早报告、早隔
5、离、早诊断、早治疗不少 传染病在开始发病以前已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病 症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、 早报告、早隔离、早诊断、早治疗，以防止传染病蔓延。早发现：在家发现。在幼儿园做好晨检、二次晨检、午检。（保 健老师及班主任）早报告：教师做好家长工作，告知家长孩子一旦发 生传染病，要及时告知班级老师，班级老师及时通知保健老师，不隐 瞒。家长及时将有医院诊断的病历卡交到保健室复印存档。保健老师 及时上报妇保所、托幼办、疾控。早隔离：（1 ）隔离患儿A、在家休息治疗B、来园进观察室（保健老师及 班主任）（2）发病班进行医学观察，晨检走专门的通道，由班级
6、老师加强 晨检。不进行并班、串班活动，不进公共活动区域（班主任）；（3）发病期间不接收新生入班；（4）做好医学期观察工作，观察期从最后一例病例算起至检疫期 满。掌握各类传染病的隔离期限，把好返园关。早诊断：家长及时带孩子到正规医疗机构就诊。早治疗：家长带孩子医院治疗，教师及时了解幼儿的治疗与疾病 的转归情况，并填写好传染病患儿家庭随访登记表。2、切断传播途径其方法主要是讲究个人卫生和环境卫生，消灭传播的基本的媒介 生物，进行一些必要的消毒工作等，使病原体丧失感染健康人的机会。（1）终末消毒：（重点保育员）A、各类幼儿用具以500PPM消毒液擦洗；B、玩具用500PPM消毒液浸泡30分钟；C、空
7、气紫外线消毒#url#，作用1小时；D、幼儿书籍、被褥日光曝晒。（2）餐饮具消毒：（营养员工作）发病班一切用具分开清洗消毒，消毒时间延长一倍。（3）保育员做好传染病期间的日常消毒工作，并做好记录。3、保护易感者在传染病流行期间保护易感者，不让易感者与传染源接触，督促 家长做好幼儿的预防接种，提高易感人群的抵抗力。（1）加强户外锻炼，增强幼儿体质。（班主任工作）（2）按时做好计划免疫工作。（家长工作）（3）加强个人卫生习惯的培养：勤用肥皂流动水洗手；勤洗澡换 衣，勤剪指甲，保持皮肤清洁卫生。4、返园条件：（根据各病的隔离要求，二级以上医院医生的病愈证明）A、流行性腮腺炎：隔离至腮腺肿退后7天，不
8、少于病后21天；B、水痘：水痘全部干燥结痂脱落，并无新疹出现，不少于病后 14天；C、流行性感冒：隔离患儿退热后1天；D、手足口病：症状完全消失，不少于病后14天；E、风疹：隔离患儿至出疹后7天。F、脓疱疮：疱疹全部干燥结痂，并无新疹出现。G、急性出血性结膜炎（红眼病）：症状消失，从发病起至少隔离 患儿7天。常见传染病的隔离要求：二、托幼机构传染病的预防控制措施1、传染病流行季节，活动室等场所要开窗通风，保持室内空气新 鲜；2、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；3、进行清扫或消毒工作（尤其是清扫厕所）时，工作人员应穿戴 手套，清洗工作结束后应立即洗手；4、每日对门把手、楼梯扶手
9、、桌面等物体表面进行擦拭消毒；5、教育指导儿童养成正确洗手的习惯，勤洗手；6、每日进行晨检，二次晨检、午检及全日观察，发现可疑患儿时， 要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即 进行消毒处理；7、患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告，根据疫情控制需 要当地教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。传染病预防应急措施篇3春季是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性 感冒、手足口病、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、 风疹等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞 沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。区中小学卫生保健所要求各学校、 单位做
10、好以下几点预防措施：1科学穿衣：遵循传统的”春捂秋冻”的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。2. 勤洗手：使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。3. 保持良好的卫生习惯：打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口 鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。4. 平衡营养:不挑食、不偏食，增加优质蛋白质的摄入；多吃蔬菜 水果，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。5. 增强体质和免疫力:健康行为是增强身体素质、提高身体抵抗力 的重要保证。倡导生活中保持健康行为，
11、如合理作息，睡眠充足、营 养充分、积极锻炼身体等。6. 经常开窗通风:保持室内空气新鲜，尤其教室、宿舍等人员集中 的场所每天应开窗通风数次，保持室内空气流通。7. 注意个人卫生:不随地吐痰;避免接触传染病人，尽量不到传染病 流行疫区。8. 尽量减少到人群密集场所活动:在春季呼吸道传染病高发季节， 尽量少去人群密集的公共场所，以减少可能与患病人群的接触机会； 不得已必须去时，最好戴口罩。9. 发病后及时就医一旦出现发热、咳嗽等呼吸道传染病有关症状，应尽早前往医院 就诊，以及时获得有效治疗。传染病预防应急措施篇4病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳 定性，且在一定部位生长繁殖，
12、引起不同程度的病理生理过程，称为 传染（infection）。表现有临床症状者为传染病。分为四种传播方式。（1）水与食物传播病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易 感者通过污染的水和食物受染。菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎等 病通过此方式传播。（2）空气飞沫传播病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出 的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。流脑、猩红热、百日咳、流感、 麻疹等病，通过此方式传播。（3）虫媒传播病原体在昆虫体内繁殖，完成其生活周期，通过 不同的侵入方式使病原体进入易感者体内蚊、蚤、蜱、恙虫、蝇等 昆虫为重要传播媒介。如蚊传疟疾，丝虫病，乙型脑炎，蜱传回归热、 虱传斑疹伤寒、蚤传鼠疫。由
13、于病原体在昆虫体内的繁殖周期中的某 一阶段才能造成传播，故称生物传播。病原体通过蝇机械携带传播于 易感者称机械传播。如菌痢、伤寒等。（4）接触传播有直接接触与间接接触两种传播方式。如皮肤炭 疽、狂犬病等均为直接接触而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸虫病， 钩端螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接触传播。多种肠道传染病 通过污染的手传染，谓之间接传播。易感人群是指人群对某种传染病病原体的.易感程度或免疫水平。新生人口增加、易感者的集中或进入疫区，部队的新兵入伍，易 引起传染病流行。病后获得免疫、人群隐性感染，人工免疫，均使人群易感性降低， 不易传染病流行或终止其流行。传染病预防应急措施篇5对社会的稳
14、定也造成很大的影响。要树立依法防控的思想，传染 病对人类的危害很大。坚决按照中华人民共和国传染病防治法 突发公共卫生事件应急条例做好预防各类传染病（包括流行性感 冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等）确保学校 师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，特制 订学校传染病应急措施，以确保师生的安全，防止疫情发生及蔓延。一、做好措施的基础工作1、校长是防范各类传染病的第一责任人。明确分工、明确责任， 签订安全责任书。2、校长向全体教师公布宅电、手机号。2健全和完善校内通讯联 系网络。3、规范应急情况上报顺序。二、成立预防传染病工作小组（一）预防传染病工作小组名单组长：副
15、组长：成员：各班主任报告人：（二）应急领导小组工作职责组长：负责全面工作。一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、 安排隔离场所、调查传染源，安排善后等一切工作。副组长：组长的领导下及时展开工作。车辆调配，配合卫生防疫 做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作。成员：做好学校相关学生的宣传教育与抚慰工作。三、传染病应急处理措施加强学校常规管理的同时，学校本着为学生和教师的身体健康的 目的出发。根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好预 防措施。校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启 动应急措施：1、校内发现传染病的学生或教职工。第一时间内利用学校隔离室 进行隔离观察，并由学校副校长马上打电话，送定点传染病医院诊治。2、组织救治工作的同时。如果诊断为传染病病的要及时向校长汇 报。学校在两个小时内由报告人将疫情报告给上级教育部门和卫生部 门，报告内容有：疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接 触史、初步分析原因、组织抢况等。3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所 立即进行消毒。迅速切断感染源。4、同时学校针对这次传染病进行健康教育。利用各个班健康教育 课的时间对学生进行系统的宣传教育。还使用告家长书
