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1、幼儿园小班故事教案：半个蛋壳幼儿园小班故事教案：半个蛋壳幼儿园小班故事教案：半个蛋壳1 活动目的：1、初步理解故事内容，激发幼儿喜欢听、愿意讲的愿望。2、能联络生活经历大胆想象，乐意表达自己的想法。教学准备：小老鼠皮皮，半个蛋壳实物，图片五张。教学过程：一、引导幼儿观察半个蛋壳，并运用生活经历大胆想象。小朋友，你们看，这是什么？蛋壳对，是半个蛋壳。这半个蛋壳象什么呀？才能弱的幼儿可能会模拟别人的想法，老师适当启发幼儿拓展思路。对于才能强的幼儿，可以引导他们说出这样想的原因。二、感受故事。1、小老鼠皮皮它要去旅行，它来到了什么地方？看到了什么？出示图一它会把蛋壳当成什么了？幼儿答复小老鼠皮皮到底
2、把半个蛋壳当成什么？出示图二提问：2、小老鼠皮皮把蛋壳顶在头受骗成什么？师：皮皮把蛋壳顶在头上，哈哈，可以拿来当蛋壳帽子。走着走着，前面一条小河挡住了去路，没有桥没有船，皮皮会想什么方法呢？皮皮会把蛋壳当成什么呢？出示图三3、小老鼠聪明，它一下子就想到头上的蛋壳，拿下来放到河里，蛋壳轻飘飘，一艘小船开动了！小船划呀划，一会划到河对岸。前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊？下山怎么办？它会把蛋壳当成什么呢？提示：要是有辆小车多好呀？出示图四4、皮皮坐上蛋壳车，划下高山坡，皮皮心里真快活。皮皮回到家？它会把蛋壳当成什么？出示图五你们看蛋壳怎么了？为什么会碎的？幼儿答复三、完好欣赏故事。
3、1、师完好讲故事。提问：皮皮聪明吗？它把半个蛋壳当成什么？为什么要把它当成小车呢？皮皮把蛋壳拿下 当椅子坐，不小心跌了一跤，蛋壳怎么样了？如今我们一起来讲述这个故事。2、共同看图讲述故事。四、延伸局部：这个故事好听吗？请小朋友将半个蛋壳的故事讲给爸爸妈妈听。幼儿园小班故事教案：半个蛋壳2 教学目的：1、初步理解故事内容，激发幼儿喜欢听、愿意讲的愿望。2、能联络生活经历大胆想象，乐意表达自己的想法。教学准备：小老鼠皮皮，半个蛋壳实物，图片五张。教学过程： 一、引导幼儿观察半个蛋壳，并运用生活经历大胆想象。小朋友，你们看，这是什么？蛋壳对，是半个蛋壳。这半个蛋壳象什么呀？才能弱的幼儿可能会模拟别人
4、的想法，老师适当启发幼儿拓展思路。对于才能强的幼儿，可以引导他们说出这样想的原因。二、感受故事。1、小老鼠皮皮它要去旅行，它来到了什么地方？看到了什么？出示图一它会把蛋壳当成什么了？幼儿答复小老鼠皮皮到底把半个蛋壳当成什么？出示图二提问：2、小老鼠皮皮把蛋壳顶在头受骗成什么？师：皮皮把蛋壳顶在头上，哈哈，可以拿来当蛋壳帽子。走着走着，前面一条小河挡住了去路，没有桥没有船，皮皮会想什么方法呢？皮皮会把蛋壳当成什么呢？出示图三3、小老鼠聪明，它一下子就想到头上的蛋壳，拿下来放到河里，蛋壳轻飘飘，一艘小船开动了！小船划呀划，一会划到河对岸。前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊？下山怎么办？它会把蛋壳当成什么呢？提示：要是有辆小车多好呀？出示图四4、皮皮坐上蛋壳车，划下高山坡，皮皮心里真快活。皮皮回到家？它会把蛋壳当成什么？出示图五你们看蛋壳怎么了？为什么会碎的？幼儿答复三、完好欣赏故事。1、师完好讲故事。提问：皮皮聪明吗？它把半个蛋壳当成什么？为什么要把它当成小车呢？皮皮把蛋壳拿下 当椅子坐，不小心跌了一跤，蛋壳怎么样了？如今我们一起来讲述这个故事。2、共同看图讲述故事。四、延伸局部：这个故事好听吗？请小朋友将半个蛋壳的故事讲给爸爸妈妈听。第 页 共 页
