适合小学生的英语游戏(2)

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1、适合小学生的英语游戏(2)16.画画接力游戏准备用具:图画纸和画笔游戏玩法:将全班分成两组,每一组发一张大图画纸,轮流一个一个传下去按照老师的指令画画,“Draw a big right eye.”“Draw a nose”学生一边跟着老师念,一边老师一直发命令道画完为止,让两组学生来展示自己的画画作品。注意事项:每次必须确认全班一起跟老师念。17.雪人游戏准备用具:各种动物有特色的五官游戏玩法:在黑板上画出雪人的外观,但没有五官,轮流让学生到台前来,老师先发命令,例如:“Put an eye on the snowman.”然后把学生眼睛蒙起来转三圈,直接带到黑板面前要他把眼睛贴上,以此类推

2、玩下去。主要事项:当学生在转圈的时候,老师也可以发明小小的朗诗跟着念,例如:eye,eye,eye,put an eye!18.风景画游戏准备用具:准备两张一模一样的风景画,上头有课程单词的图,磁铁数个游戏玩法:老师可以先用这两张风景图复习今天所学的单词,“What do you see?”“I see.”,之后开始展开游戏,将全班分成两队,看谁先能听明白老师所说的物品,并尽快的找到,比较快的就得一分。老师:Put the magnet on the -.Go!学生按照老师的指示去做。注意事项:可以将单词图片巧妙的安排在风景画中,增加寻找的趣味。19.吊死鬼游戏准备用具:各类单词图片卡游戏玩法

3、:将全班分成两队,老师按照所选单词的字母数,分别画出底线来,让全班猜猜这是什么字,先猜拳决定猜的先后顺序队伍,猜对了就把字母填进去,猜错了就换另一队回答,并在猜错的该队上画上一条线。注意事项:可以改成开花的图,一次开一个花瓣,或是其他的图,重点是一次一个步骤。20.鱼尾配对游戏准备用具:数条鱼和鱼尾(至少五个,但越多越刺激)游戏玩法:分别画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上各字母单词的图画,尾巴写上代表字母,将之分散放在地上或是桌子上,每个学生轮流上前把鱼和鱼尾接上,并且正确的把字母和代表字母读出来。注意事项:这是配对游戏,所以也可以应用在单词和图片的配对,或是同义词和反义词的配对。21.

4、打击魔鬼(点名游戏)准备用具:软剑或是空气锤一个游戏玩法:老师先指定一位学生当打击魔鬼的使者,手持软剑或是空气锤,然后老师随便喊某位学生的英文名字,要这名使者跑过去打被叫到名字的学生,而被叫到名字的学生要在被打到之前喊出另外一个学生的英文名字,否则要当下一个使者。注意事项:让学生彼此熟悉全班同学的英文名字,通常在学期开始的钱几堂课使用。22.校园巡礼准备用具:绳索一条,各种地点的图片游戏玩法:老师用绳索将所有小朋友围在圈内,并将各地点图片放在教师的各个区块内,轮流叫不同的学生当带头,带领大家到不同的地点,如:“David,go to the library.”叫David的学生就必须当带头,将

5、绳索内所有的学生带到正确的区块。注意事项:也可由学生主动发问“Teacher,may I go to the -?”老师问答“Yes,you may.”“No,you may not.”23.萝卜蹲准备用具:单词闪卡游戏玩法:按照单词数选出同样数目的学生到台前来,老师发给他们一人一张闪卡,然后老师先任意选一张开始游戏,如老师说:“apple”,拿apple闪卡的学生就要“apple蹲,apple蹲,apple 蹲完banana蹲”并做蹲的动作,接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的学生。注意事项:也可以将全班分成几组,一组一张闪卡,由组长带领大家选择下一组可以用全英语“单词一,-,a

6、fter-,单词二”,或是“单词一is here,-is here.Where is 单词二?”24.支持前线准备用具:无游戏玩法:将全班分成几组,听老师指令搜集东西,全班学生问老师“What do you want?”老师回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一组就开始按照指令搜集东西,搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。注意事项:指定的东西可以改成教室内物品或是文具等。老师可以事先准备要搜集的东西给学生,有学生到台前来按照指令寻找。25.迷魂椅准备用具:椅子,哨子游戏玩法:将椅子围城一个圈,全班边唱边绕着椅子走动,当老师吹哨子或是大喊“Stop”时,每个

7、学生尽快找到一个位子坐下来,动作最慢的必须回答老师一个英文问题或是单词,以此类推继续玩下去。注意事项:也可以两个人一起坐一个位子,彼此练习会话。椅子也可以随意摆放,不过必须规定走动的路线。26.肢体写字准备用具:无游戏玩法:将全班分成若干小组,例如:A组代表先到台前,老师任意指定一个字母,然后他必须用头来写这个字母给该队组员猜,猜对就得分,猜不对则换别组猜,以此类推玩下去。注意事项:也可用身体其他部位来写字母,如手肘,腿.等。27.套圈圈准备用具:塑料圈,闪卡或图卡游戏玩法:将孩子分成几组,老师将图卡散在地上,画条起始线要孩子站在线后方,然后要每个人想办法将塑料圈丢到老师念的闪卡上,丢到的孩子

8、必须正确念出闪卡上的单词就得分。注意事项:也可用实际的物品代替图片来玩。28.炸弹字卡准备用具:闪卡,炸弹卡游戏玩法:首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起,将全班分组,每一组各给十分,然后老师将闪卡一一翻给全班看,要全班一一念出来,若翻到炸弹卡,全班必须假装被炸到一边趴下,最慢趴下的那一组扣一分。注意事项:不分组也可以玩,最后趴下的那一个孩子就出局。29.排排乐准备用具:豆子,扭扣,筷子等游戏玩法:将全班分组,每一组发数目相等的豆子(或钮扣等等),按照老师的指令排形状,如老师喊“circle”,每一组必须同心协力将自己组别的豆子排成圆形,最快排完并说“We made a circle.”的组就得分,当然,形状大小老师需事先统一规定,才算公平。注意事项:除了排形状,也可以排数字或是字母。30.捉迷藏准备用具:将全班分组,依照组数将椅子摆在前面,然后各组派一人坐在这些椅子上并闭起眼睛,等老师将闪卡藏在教师内不同地方后再出题问孩子,如“Where is the milk?”这些代表孩子必须找出milk的闪卡,第一个找出闪卡并回答在哪里的孩子就得分“The milk is-”注意事项:也可以用不同的问答,例如:“Whats the weather like today?”孩子依照找到的闪卡来回答,如果找到的是sunny,就回答It”s sunny.

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