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1、大一辅导员新学期工作计划范文新一新的一年、新的学期、新的起点，这个学期我带大一的三个班.如何才能有效管理好学生和班级工作，也是需要我在今后的工作中不断摸索、总结和完善的.对我的工作方法也提出了新的要求.因此，制定一个切实可行的工作计划，是新学期开展辅导员工作的前提和基础.“亦师亦友”将是我作为辅导员的工作宗旨.作为老师，我有责任成为学生在思想上、学业上的引领者，以一种积极的方式来督促他们；作为朋友，我也有义务成为学生在生活中的陪伴者，以一种平和的姿态与他们相处.作为大学辅导员，首先应该履行好管理和服务两个基本职能，主要有以下几项计划：一、不断提高辅导员自身的综合素质首先需要提高自身的职业素养和
2、业务水平.只有具备了良好综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样.同时还要在日常生活中严格要求自己，树立更新知识、与时俱进的思想理念，熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度.二、抓好学生的安全教育工作，确保学生稳定坚持“把学生安全放在首位”的工作原则.在平时加强学生的安全教育，使他们在思想上引起重视，养成良好的安全意识.1.落实每月班会制，做到经常查寝制.贴近学生的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查.2.提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计.在节假日结束前，及时了解返校情况.三、加强学生的思想和心理健康
3、教育工作认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作.1.加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识.2.坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难.3.定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病.四、加强学生日常管理、服务工作严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化.1.要求学生主动学习，提高学习成绩.班内少数同学平时对自己放松要求，导致期末考试成绩不及格.针对上学期末的考试
4、成绩，要求落后的学生进一步端正学习态度，力争本学期消灭不及格现象.2.建立健全通报机制，利用每月班会，及时通报学生到课率、就寝、内务等情况.3.加强与学生家长之间的沟通、联系，双管齐下地管理好学生，并做好相关记录.4.鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动，丰富学生的课余生活.五、加强班干部的建设、管理工作好的学生干部可以带出一个好的班集体，班级干部是学生工作中的骨干和基石，也是辅导员与普通同学的桥梁和纽带.1.在本学期初期，对原有的班委进行微调，优化组织结构.2.加强班级学生干部的队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼他们的组织能力和管理能力.3.严格要求学生干部
5、，对班干部的违纪现象的查处必须更加严格，发现一起，处罚一起，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部，凸显他们在学生工作中的强大作用.六、关注弱势群体、建立特殊学生档案关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点.贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我带了3个班，共107人，其中有近32名不同程度的贫困生.1.配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生_，建立贫困生档案，积极为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位.了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、助学金评定等工作；帮助他们树立自信自强的生活态度.2.做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教育和服务工作.3.重视学习成绩不佳
6、的学生，在这方面我打算经常与其家长进行反馈、沟通，双方共同来督促其认真学习，顺利完成学业.在接下来的工作中，我将时刻提醒自己为人师表，多向有经验的老辅导员学习请教，不断总结工作经验，不断调整工作思路，力争在新学期取得新的成绩.3 / 3大一辅导员新学期工作计划范文新一2辅导员，在其与学生的关系上，应以学生为主体，以辅导员为主导；在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅；在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的统一.因此，本学期，我将继续坚持以_学院学生手册为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好
7、管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：一、安全问题安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零.在我的工作中，安全分为三个方面：1、人身安全.通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅.2、心理安全.主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施.每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行
8、心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全.3、宿舍安全.积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况.这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查.二、新生工作本学期，由于工作需要，成为_级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象.2、配合学院、系部完成对_级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活.使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，
9、成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生.3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决.观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评.4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度；要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际情况.5、督促学生手册的学习，要求人人过关.6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、咨询、讲座等方式，帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，促进新生尽快适应大学生活.7、做好“9个1”工程（见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每
10、个学生都有一个锻炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每个学生单独做一次深入的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职）8、配合学院、系部组织的各项工作.三、学风建设宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下：1、完成各班班级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循.2、继续坚持晚自习制度.认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境.3、坚持做到经常性的随堂听课，积极及时与教研室老师交流、沟通.做好专业教师与同学们的桥梁.4、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，积极鼓励，侧重培养.我有一种教育理想，也许只是个简单的目标，即希望能带出一届才华横溢、敢说、敢做、敢当的学生，别无他求.也许理想化的东西会遇到现实地不断腐蚀，但我心不会改变，面对挑战，我会坚持下去，面对挫折，我会坚持下去，我希望若干年之后我真的有这样一届学生！3 / 3
