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1、光的折射 教师寄语学而不思则罔，思而不学则殆！学习目标1. 知道什么是光的折射，掌握光的折射规律。2. 会利用光的折射规律解释生活中的一些现象。教学重点光的折射规律的应用，教学难点会利用光的折射规律解释生活中的一些问题教学方法自主学习 合作探究学习过程师生活动师生旁白一、自主学习预习课本8183页完成下列问题1.定义：光由一种介质 另一种介质时，光的传播方向发生 ，这种现象叫光的折射。2.入射角是指 和 之间的夹角，折射角是指 和 ，之间的夹角。3.光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线 法线偏折，折射角入射角。当入射角增大时，折射角 。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，
2、折射光线的传播方向 ，入射角为 ，折射角为 。在光的折射过程中光路是 。二、合作探究1.上面咱们讲了光从空气斜射入水或其他介质中时的光路变化情况，那么：当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线 法线偏折，折射角入射角。当入射角增大时，折射角 。当光从水或其他介质垂直射入空气中时，传播方向 。2.渔民在叉鱼时，真实的鱼是在渔夫看到的鱼的 像，这是因为，鱼反射的光从 射到 中发生了 现象的缘故。渔夫看到鱼时，鱼也看到渔夫，这是因为在光的 _现象中光路是 _ 。三、课堂练习一、选择题：1、渔民发现水中P点有一条大鱼，现在他要用鱼叉将鱼叉中，则（ ）A、对准P点叉 B、对着P点上方叉C、对准P点下
3、方叉 D、以上叉法都错2、一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（ ）A、不变 B、逐渐减小C、逐渐增大，但总小于入射角 D、逐渐增大，可能大于入射角3、下列各个光路图中，能反映光从水斜射如空气中的是（ ）4、下列现象属于光的折射现象的是（ ）A、海市蜃楼 B、影子 C、水中的倒影 D、小孔成像5如图所示，容器部有一探照灯S，它发出一束光线投射到木板MN上，在B点形成一个光斑，如向容器中注水，光斑B将移向（ ）AB的下方 BB的上方CB的左边 DB的右边二、作图题：6、光从空气斜射入水中，画出光路图。7、光从空气射入玻璃中再射出，请完成光路图第6题第7题自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 教学反思：
