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1、小学四年级语文教案赵州桥教学设计之四 教学目标:1、学会本课11个生字,能正确读写并理解13个新词语。 2、学习运用关联词不但而且，了解与之用法相似的关联词不但还不仅而且等。、能正确理解每个自然段主要意思,能找出重点词句。 4、能流利地朗读课文,可以选择一段背诵，有各自的感受。5、了解赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产,它的设计和建造是建桥史上一个创举。*6、结合绍兴的桥文化，激发对具有浓厚江南风情的石桥的探究兴趣,培养孩子对家乡的热爱之情。 课前准备: 赵州桥相关资料（校园网资源库） 绍兴石桥资料(绍兴网） 赵州桥简图一人一张 教学设计流程: 一、师生对话，激发兴趣 我国有许多世
2、界闻名的古代建筑，同学们知道哪些?老师知道哪些?比比谁说得多。 (长城、故宫、布达拉宫） 赵州桥也是我国著名古代建筑(写课题),它是怎样一座桥呢? 二、初读课文,学习字词 、根据注音读通课文 2、自学生字，要求能读会字3、把课文中不理解的词画出来4、想想如果请你说一句话介绍赵州桥,你打算说哪一句？三、组织交流，字词点拔 1、听写生字rarr；发现错误rrr;将自己出错的字正确书写在黑板上rarr；教师指导rrr;读记rar；酬情抄写2、交流不理解的词,教师巧作点拔，让学生相互帮助解决问题。 3、你准备了哪一句话介绍赵州桥？为什么? mdash;mash;由重点句导入重点词4、学习单元提示,初步
3、了解重点词的概念。四、再读课文，找重点词 1、逐段读,逐段找;充分读,细心找,说出理由,意见不强求一致，同学们听后想一想,选你认为最恰当的一个画出来。2、统计画下的词,支持率最高的词由教师书写到黑板上。世界闻名 创举美观宝贵 五、精选练习，巩固字词 、练写生字,自己选择词语抄写数遍。2、选择一个自然段熟读成诵。 3、收集赵州桥的相关资料,预备交流。六、研读课文,自由感悟 1、分发简图，说明要求各自学习课文,根据课文内容填写。 建造年代: 设计师: 建筑特色： 设计亮点： 历史意义: 你的评价： 2、用视频投影仪展示研读成果。一边展示，一边请学生自己上台讲解,交流。 3、有关赵州桥的多媒体资源展示，学生收集的资料交流。 六、综合实践 播放绍兴桥文化相关资源,选绍兴的一座桥,制作图文并茂的卡片以备展示。 七、听写词语，选择造句 八、再读课文,背诵片断 九、交流卡片，展示评优 十、作业指导,完成习题 重点:关联词:不但而且 十一、质疑：初读课文时不理解的词，现在仍不懂的，请提出来1
