家长会家长优秀发言稿

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1、家长会家长优秀发言稿知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。以下是小编给大家带来的几篇家长会优秀发言稿，供大家参考借鉴。家长会优秀发言稿1尊敬的各位领导，老师，家长朋友们：你们好 !我是 * 市 * 实验初中七年二班的学生小明的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢! 是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天

2、，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。当初我和孩子之所以义无反顾的选择了* 实验初中，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。尽管建校时间不长，但是学校的管理规范，更重要的一点是能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发 1 展，以平常的心来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因为 * 学校的办学风格正合我们的意图， 孩子入学至今， 事实证明了一切，我们的选择千真万确，无怨无悔。半年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，成绩优异，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机

3、会， 我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神， 时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书， 又学会了做人。 让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。 在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢 !另一个让我们家长非常满意的地方就是* 实验初中的素质教育开展的有声有色，效果显著。大部分教师业务过硬，向40分钟要质量， 而且都能熟练的应用现代化的教学手段，每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了，这不仅更有效的教会了学生知识，而且拓宽了学生的视野。除此之外，学校还开设了众多的活动课，必修课，和提优补

4、差课， 而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习，并有专门的老师辅导，只要学生有问题，随时提问，随时解答，这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇， 正如 * 学校的办学宗旨所说的那样“面向平民办教育” ，我们的孩子在这样的学校里学习，我们怎能不放 2 心呢 ?最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。 经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们，无论是上课还是下课， 无论是体锻还是活动， 无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的学校里读书， 作为家长，我们怎能不庆幸呢 ?我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任

5、及任课老师的创造性工作， 孩子参加的活动我记不全了， 但其中印象较深的是红领巾广播，制作各种小报，收集各种资料，组织学生春游、 秋游、班队活动， 到社会实践基地活动， 参加各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等， 这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力，也开拓了学生的视野， 陶冶了学生的情操，使他们不仅仅增长了书本上的知识， 又增长了课外知识。 从以上我不全面的回顾中，我们不难发现， 学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新的教育理念的。 学校精心地哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢 ?我个人认为应做好以下三个方面的工作：一、营造良好的家庭氛围， 培养孩子良好的学习、 生活

6、习惯。父母是孩子的第一任老师， 家庭环境对孩子很重要。 我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围， 父母以身作则， 身体力行， 3 比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动， 积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。 克服烦燥心理和怕苦畏难的心理， 纠正粗心大意的习惯 ; 生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的， 也是希望孩子将来有出息的， 但是对于现在的独生子女， 我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，

7、 比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱， 但是如果孩子要什么就给什么， 特别是满足他们的一些无理过分的要求则变成了溺爱，则有百害而无一利。做家长的要关心孩子， 不仅仅关心孩子每次考试的成绩， 更要关心孩子学习的过程， 了解他们在学校的学习情况， 和在校的表现，回家后有的放矢地进行教育， 不仅仅关心孩子的学习， 更要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了， 爸爸妈妈一样爱他 ( 她 ) ，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理， 并且允许孩子有一个改正的过程。人

8、与人之间的 4 距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。三. 积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者， 道路指引者， 作为家长一定要积极配合老师， 配合学校做好工作， 即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子， 否则孩子会不信任老师， 不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课， 最终影响的仍然是孩子， 如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺， 而且老师都希望每一个学生能够

9、成功，相信他们也欢迎这种方式。 试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子， 其责任之大， 难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合， 才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。 最后让我们再一次用热烈的掌声感谢* 实验 5 初中的各位领导和老师付出的辛勤劳动，并预祝 * 市 * 实验初中的明天会更美好! 我的讲话完了，谢

10、谢大家!家长会优秀发言稿2尊敬的各位老师、家长们，你们好!我是同学的家长。 首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会， 能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。我的孩子， 年毕业于小学， 当时我们选择了 中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。 借此机会， 我感激各位老师对孩子无微不至的关爱， 特别是张 x 英老师落落大方的举止、 谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神， 时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。家庭是孩子的第二课堂， 家长是老师的助手，

11、 在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起， 从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。 使孩子思想道德品质、 6 科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代， 禁止孩子上网是行不通的。 我家采取的是“堵疏” 结合的原则。“堵” 指禁止他去网吧上网。 禁止浏览 “充涉、暴力”的不健康网站， “疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如 k12、李镇西教育在线等网站。 这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。 当然，在双休日、寒暑假适当

12、地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境我们家每天早晨 5：50 起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机， 反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。 另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣再有，孩子做作业是我们避免看电视， 玩电脑， 我们看一些专业书籍。 或看一些小说杂志。 我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪

13、怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解， 7 换位思考，多给孩子一些关爱， 那么这种努力一定有收益。 作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。 可以不在乎结果， 但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结!家长会优秀发言稿3各位家长朋友、同学们：大家好 ! 我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下， 有不足之处，敬请各位批评指正。一、要学习，先立志。定目标，找动力。就孩子学习来说， 也有内因和外因两个方面的动力。 而内因是起主导作用的。这个内因是什么 ?也就是说，我们的孩子为什么而学 ?恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。 如何把要我学习变为我要学习， 这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门