《小班美术公开课快乐的小蝌蚪教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术公开课快乐的小蝌蚪教案反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班美术公开课快乐的小蝌蚪教案反思这是小班美术公开课快乐的小蝌蚪教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。2.有细致的观察力和语言表达的能力。3.对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。活动准备：1.物质准备：将幼儿分成若干组，每组供给一盘黑色颜料及抹布、黑色油画棒、课件、多媒体、教师范画。2.知识准备：在区域角内提供小蝌蚪的事物供幼儿观察。活动过程：一、导入观看小蝌蚪找妈妈的课件，教师引导幼儿观察。提问：（1）小蝌蚪长得什么样子？引导幼儿说出大脑袋、细尾巴。提问：（2）它们在水里干什么？在水里游来游
2、去找妈妈。你们喜欢小蝌蚪吗？我也很喜欢小蝌蚪，所以我把它们画下来了，你们看二、展开1.教师出示范画，介绍作画材料。提问：桌子上是有黑色的颜色和黑色油画笔，这样能画画吗？小结：我们用手指蘸色的方法来点画小蝌蚪的身子，再用黑色的油画笔为它添加上小尾巴。请小朋友们睁大眼睛，仔细观察老师是怎么画的，先画什么，后画什么。2.教师示范画，并讲解小蝌蚪的画法。（1）示范画一只小蝌蚪：先用手指轻轻的蘸一点颜色点在画纸上，一个小蝌蚪的身体就出来了，然后用黑色油画笔为它填上细细的小尾巴，不要太长，这样一只可爱的小蝌蚪就画好了。（2）示范画多只小蝌蚪：如果我想画5只小蝌蚪，我先点画上5个小脑袋，再添画上尾巴。提问：
3、我先用手指点画得什么？又用油画笔填画得什么？我请一个小朋友来试一试？3.请一名幼儿上前示范，教师指导。当幼儿点画完小蝌蚪的脑袋后，提问：小朋友的手指脏了该怎么办？引导幼儿学会在抹布上擦一擦，再拿画笔添画小尾巴。提问：如果小蝌蚪要想不同方向游，那它小尾巴的方向应该怎么填画？可以从不同的方向添画小蝌蚪的尾巴。瞧，这个小朋友画得有又好，手又干净，我们一起给他鼓励一下。你们想不想试一试，画出可爱的小蝌蚪？下面就看一看拿个小朋友画得又好又干净。4.幼儿动手作画，教师巡回指导。（播放轻音乐）（1）注意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。（2）蘸颜料压印后，需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。（3）作画姿势正确，
4、大胆作画，仔细操作，保持画面干净。5.教师准备贴有青蛙的大展板，请画好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙妈妈的怀抱，并和小朋友们一起欣赏幼儿作品。这群小蝌蚪真可爱，都长着大大的脑袋，细细的尾巴，我们把它变成一首有趣的儿歌好吗？小蝌蚪黑黝黝，大脑袋细尾巴，游来游去，找妈妈（真可爱）。请小朋友们自己来编儿歌。这么多的小蝌蚪在水里游来游去找妈妈，那它们找到自己的妈妈了吗？就让我们一起来看看小蝌蚪找妈妈的故事吧。延伸活动：观看课件小蝌蚪找妈妈，可以请小朋友自己来讲一讲小蝌蚪的故事，也可以分角色进行游戏表演。活动反思：春天到了，万物苏醒，孩子们对春天的这些现象也尤为关注。在同家长外出踏青时，观察小蝌蚪，并把它
5、们带到了我们身边。借此我选择了本节美术活动课快乐的小蝌蚪。活动中，孩子们的情绪不错，注意力也较为集中，个别李孝先、阙歌小动作较多。另外我在示范蝌蚪画法的时候，由于需要换材料画尾巴，这之间孩子们比较不能协调。我可以引出一个知识点，告知幼儿蝌蚪是先长身体的，慢慢地才长出尾巴。这样就将多次按压身体后再添画尾巴的方法自然地教授给幼儿了，他们也能更好地理解了。相关知识小班美术教案：会变的纸条：小班美术活动会变的纸条教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。?引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术会变的纸条教案吧。小班美术教案：玩色蔬菜印章：小班美术活动玩色蔬菜印章教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，识土豆，萝卜，藕的截面状，尝试用蔬菜进行印画。 蔬菜印画活动，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术玩色蔬菜印章教案吧。小班美术教案彩色画活动：花儿画：小班美术活动花儿画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试将花瓣挤压出汁液，初步感受汁液的色彩美。学习运用滴管壶进行创作。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术彩色画活动花儿画教案吧。1
