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1、个人教师教学工作计划模板集合七篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考工作计划如何写了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是收集整理的个人教师教学工作计划7篇，供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 新学伊始,我又迎来了自己的新一届学生,面对一张张青春洋溢的脸庞，面对一双双渴求知识的眼睛，我感慨万千。我知道,我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起,成就了同学们才能成就我自己。我知道,凡事预则立不预则废,为了更好的完成本学期的工作特制定如下计划。 在这一年里,我要继续开展新课改实践，在以往经验的基础之上，以我校“69”教学模式为依托，将“学案导学”
2、“小组合作学习”向纵深方向发展。我的第一个计划是不占用学生课余的时间,将预习,作业,小组交流,课堂展示,老师分析点拨，测验,全部放入课内时间完成。我深深知道，这是巨大的挑战，尤其是将预习和作业放在课堂上。高中的学生极其辛苦,高一的学生要学的课程多、任务重，孩子们已经起得很早,已经睡得很晚了,如果所有课程的预习和作业都放在课余时间完成,要么成为空谈要么剥夺学生吃饭休息的时间亦或者是哪个老师处罚力度大就完成那一科。我认为这不是好的教学方法,这是在加速学生厌学的进程,与教育规律背道而驰。 我的第二个计划是将“导学案”真正用到实处。以往学校要求导学案,我应付的心思居多,经过一段时间的反思，我想要实践“
3、先学后教”学生是必须有点学习指导的,这个学习指导就是学案,其作用还是不可低估的。自己用的不好，只是说明自己的认识和方法有问题,轻易的否认多个学校的成功经验无异于否认练习册后面的参考的答案,多数情况都是怀疑的人自己错了。摆正心态就先过了自己的这一关,剩下的就是找对策的问题了。生搬硬套肯定不行,但可以先尝试然后调整,没有一哪有二，没有开始哪有发展。这学期学校统一发的导学案很好，很实用，这样既充分利用了学生手头的资料也不加重学生的负担，一举两得。我的第三个计划是学习写论文。这一直是我的短板,看的少写得更少。首先给自己订一套中学数学教学参考提高自己的专业眼界,先看别人怎么写,然后慢慢积累专业语言专业词
4、汇学习写。知我者莫若我，不管别人怎么评价我，不管我得到了什么荣誉，我自己最清楚自己处于什么水平，提高专业素养方面还有很长的路要走。相信努力总有收获。 我是我的主宰,我想成为什么样的人我就会成为什么样的人。我会朝着心中的教育的制高点不懈努力! 个人教师教学工作计划 篇2 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，以教育强市会议精神为指导，在市教研室教研工作精神的指导下，以深化课堂改革为目标，推进素质教育的有效实施，为提升我校教研品位，提高我校教学质量，打造一支又红又专的教师队伍而奠定基础。二、工作目标 课程改革稳步、高效的推进; 学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性; 教研常规工作有序有效;
5、教学质量稳步提升。 三、工作重点 1、切实加强教师自身研修，提高专业水平,增强大局意识、服务意识,营造积极向上的氛围。 2、加大校本教研力度,将新教材和新课标的学习、研究以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓,从而提高教师驾驭新教材的能力。 3、加强实验课题研究的实施管理，做好语文、数学结题工作,充分发挥教学科研的先导作用。4、组织教师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动,促进教师业务理论水平和教学实践能力的提高。 5、改革评价制度要求，建立促进学校发展，教师提高，有利于新课程实施的评价体系。 6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。 7、组织六年级组教师迎
6、接毕业考试。 四、具体措施、塑造行风形象，强化服务意识。 育人德为先。 本期我们将组织教师认真学习教师职业道德规范,引导教师们理解和遵循为人师表,爱岗敬业的从业准则,使教师们能以高尚的师德修养、渊博的知识,精湛的教学艺术,真正成为先进文化的弘扬者和传播者,成为学生前进道路上的引路人。 2、抓实校本教研和校本培训,提高教师理论水平和教学实践能力,让教师走上名师成才之路。名校靠名师支撑，名师靠学校培训。由此看来学校实现教、研、训一体化是何等的重要，为了学校有更好的发展前景，本期将做好以下几项工作: 积极组织教师参与各级部门组织的各项课改培训活动,如,请专家来学校进行讲座，或让老师外出学习返校校后再
7、进行汇报,可采用讲座、上汇报课等形式。 我们要分析研究目前本学科课堂教学的现状，多渠道引导教师以课堂教学中出现的问题为研究课题，以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析等方式开展课堂教学研讨,在对教师课堂教学行为的观察、分析与评价中去诠释课改理念，真正实现理念与行为的有效转化。 认真组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动,把对课改理论的学习、对高师课堂的点评与教师个人课堂教学行为的反思有机结合起来,在观摩、比较、分析、反思中实现理念与行为的有效转化。 组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学论文,用浓厚的学习研究氛围感染、熏陶教师。 加强对新课程的教学研究和加大实施新课程
8、的宣传力度。具体做法是: a集体备课每4周不少于1次,每次活动都要做到有中心发言人,有记录人员,每次集体备课先由中心发言人钻研教材，搜集资料,精心设计教案，作中心发言,然后组内成员交流意见，设计自己的教学方案，在此基础上分头上课,再课后集中反思。通过集体研讨，可形成一个集体教案，也可以形成几个充满个性的教案;b切实继续抓好“一课例三研讨二反思”的校本教研活动,充分发挥个人、集体备课组、教科室的作用。“一课例三研讨二反思”方法有二：一是“一课例多人上”，即集体备课第一人上课反思、研修第二人上课又反思、研修第三人上课，直至满意为止，从中探讨出一种最佳的教学模式在全校推介，真正达到教学资源共享的目的
9、；二是“一课例一人上”，教导处、教科室组织全校教师对某一课例进行反复研讨、修改、汇聚集体智慧,从而打造出我校的“精品课”、“样板课”，这样以课堂教学为载体的教学研究活动， 通过反复观看上课，亲自参与反复评课、研修,真正实现课堂教学研究群体化,把教师引到教学改革的研究中来,让每位教师由“教书匠”向“科研员”转化。 c着实抓好课题实验，以课题研究带动课改。请实验老师在课题负责人的指导下本期做好后期的结题工作,写出可行性强,实用价值高的结题总结报告，争取获奖。 、加强教研常规管理,确保教学质量的提高 听课：可采取互听互评方式。学校举行教研课、示范课、比武课每个教师必须参加听课、评课,并作好听、评课记
10、录。每期每个教师听课不少于15节，教研人员不少于0节。上课:严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学随意性。避免教学上出现原则性、科学性、知识性错误。课堂教学要求目标明确,训练题密度适中，并分层次进行,不拖堂。提倡教师做到课前温习教案，课中调整,课后反思，平时要有一周以上的贮备课。我们将随时抽查，推门听课,及时了解教师的教、学生的学，提高课堂教学效率。 继续抓好语、数中考、期考的命题及试卷分析工作，尤其是六年级的迎考工作。我们将及时调整教学策略，弥补教学不足。教研组长每月认真及时地组织教师开展质量研讨会, 督促各教研组开展好组内研讨课、以 及学科活动。 4、强调音乐、美术、体育和科学等学科的特
11、色教育,继续组建各种兴趣小组。 近几年来,我校特色教育得到了上级部门、家长和社会的好评，本期更应上好体育、美术、音乐课,广泛开展各种体育活动、书画展览、舞蹈、声乐和器乐技艺表演，力争在各级活动中再创佳绩。 历年,自然、科学实验教学开创了我校新局面。周彬、侯晓云等老师充分利用现有的教学设施进行教学，培养了学生多动手、多观察、多思维的良好习惯和基本技能，学生在自然操作实验中取得了一定的成绩，受到了家长的好评,希望今年再接再厉。 、鼓励优秀青年教师与经验丰富的教师发挥助人为乐的精神,对身边的老师进行“传、帮、带”,大家共同提高。 6、认真开展好推广普通话周活动，在此期间,组织好中老年教师参加校级美文
12、诵读比赛,提高专业素质。 个人教师教学工作计划 篇3 在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期,总体来说我的教学工作还是良好的,但成功和不足都已成为过去,这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善学生的品德为重，特制定出XX年上学期教师个人教学工作计划教学工作计划： 、理论学习: 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导,根据学校工作计划的安排以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排。 3、备
13、好每堂课 认真钻研大纲和教材,做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学 创设教学情境,激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 、批改作业 精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都
14、尽力做到及时反馈，再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导 全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。 总之尽最大的努力做好教学工作的每一环节，,想出各种有效的办法,以提高教学质量。 班主任工作计划: 今年我接任六年六班的班主任工作，这是我进校以来首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的小六新生,我的想法是:为了使学生能够在我校学习的四年时间里，学到更多的本领，发展自己己的个性，提高个人的素质
15、,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理工作上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。平时多向有经验的教师学习，借鉴他们的班级管理方法。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。 虽然说我班级的学生有些顽皮、爱动，但这是孩子们的本性,我相信这些孩子在我的带领下在各科教师的辛勤指导下一定会发展的更好。所以身为班主任,我一定要本着对学生负责，对家长负责,对学校负责，对教育负责的原则。学校的每位班主任都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。今后我会做到：坚持认真学习,全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研,以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效型。同时作为一名班主任,一定要处理好学生各个方面产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。因此,作为一名普通班级的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。 充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。
