《人教版语文必修二第三单元第8课兰亭集序同步练习A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文必修二第三单元第8课兰亭集序同步练习A卷（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文必修二第三单元第8课兰亭集序同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (共5题；共26分)1. （2分） 填空“天干”包括：_“地支”包括：_2. （2分） 劝学中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论：_，_。3. （10分） 给下面词语中划线字的注音。_癸丑会稽修禊流觞骋怀_相与形骸趣舍嗟悼虚诞4. （4分） 王羲之，字_，东晋人，善书法，有_之称。又因他曾任右军
2、将军，世称_。兰亭集序选自_。5. （8分） 解释下列划线实词的含义。暮春：_ 群贤毕至：_ 相与：_映带左右：_ 兴怀：_ 喻之于怀：_修短随化：_ 固知一死生为虚诞：_二、 基础攻坚 (共9题；共18分)6. （2分） (2020高一上铜山月考) 从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项 A . 不拘于时，学于余B . 句读之不知，惑之不解C . 道之所存，师之所存也D . 蚓无爪牙之利，筋骨之强，7. （2分） 下列各组句子中加线字用法相同的一组是（ ）A . 眄庭柯以怡 颜臣具以表闻B . 襟三江而带五湖 屈贾谊于长沙C . 则刘病日笃 而后乃今将图南D . 雄州雾列
3、 宾主尽东南之美8. （2分） (2019黑龙江模拟) 下列四句中都有词类活用现象，选出与例句加点字活用类型相同的一项（ ） 例：俊采星驰A . 目吴会于云间B . 宾主尽东南之美C . 雄州雾列D . 襟三江而带五湖9. （2分） (2020高一上吴忠期末) 下列句中都有通假字的一项是（ ） A . 每览昔人兴感之由 举酒属客 于嗟鸠兮B . 悟言一室之内 冯虚御风 偭规矩而改错C . 彼尔维何 山川相缪 相与枕藉D . 未尝不临文嗟悼 长乐王回深父 盖音谬也10. （2分） (2018高一上青冈月考) 下列说法有误的一项是（ ） A . 孔雀东南飞原题为“古诗为焦仲卿妻作”。它是我国古代最
4、长的抒情诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰辞并称“乐府双璧”。B . “鸡鸣入机织，夜夜不得息。”其中的“鸡鸣”是古代时辰的名称。C . “何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同，前者为“愚拙、凡庸”之意，后者应理解为“真情挚意”。D . “便利此月内，六合正相应。”这句中的“便利”是一个古今义不同的词语。11. （2分） (2015高一上镇江期中) 下列各组句子中，全都含有通假字的一项是（ ）A . 君子生非异也，善假于物也 攀援而登，箕踞而遨B . 锲而不舍，金石可镂 师者，所以传道受业解惑也C . 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 意有所极，梦亦同趣D . 引觞满酌
5、，颓然就醉 小学而大遗，吾未见其明也12. （2分） 下列各组句子中划线词语意义和用法相同的一项是（ ）A . 因击沛公于坐 因人之力而敝之B . 哀斯墓之徒有其石也 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也C . 不知将军宽之至此也 夫晋，何厌之有？D . 人君当神器之重 当是时，项羽兵十万，在新丰鸿门13. （2分） 下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 怪之，可也,万物之怪 ， 书不说B . 日月食而救之,是以日进也C . 治乱天邪,禹以治D . 本事不理,孰与理物而勿失之也14. （2分） 下列句子中加线的“见”字，意义和用法相同的两项是（ ）A . 仪封人请见B
6、 . 使子路反见之C . 见其二子焉D . 秦城恐不可得，徒见欺三、 阅读题 (共1题；共11分)15. （11分） (2018高一上福清期末) 阅读下面的作品，完成各题。 褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
7、有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以
8、无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。（1） 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A . 唐浮图慧褒始舍于其址 舍：筑屋定居B . 不出，火且尽 且：将要C . 则或咎其欲出者 咎：责怪D . 于是余有叹焉 叹：叹息（2） 下列各组句子中，全都属于作者游褒禅山“所得”的一组是（ ） 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也然视其左右，来而记之
9、者已少既其出，则或咎其欲出者A . B . C . D . （3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 褒禅山又叫华山，唐朝有个叫慧褒的高僧，第一个在华山筑屋定居，死后又埋在那里，从此，人们就叫华山为褒禅山。B . 褒禅山有前洞和后洞，前洞所在位置平旷，到那里记游的人非常多；后洞曲折幽深，景象奇特，但记游的人却相对较少。C . 王安石和朋友一起进入后洞，有一个人疲倦懈怠不想再游下去，就骗大家说火快要熄灭了。大家随他一起出洞后，马上就有人后悔了。D . 王安石游山后很有感触，认为古人在观察万物时之。所以常有收获，是因为他们探究、思考得深入而且无处不在，这很值得后人学习。
10、（4） 翻译文言文句子。 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。四、 翻译 (共5题；共70分)16. （10分） 把下列句子翻译成现代汉语。 （1） 是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”？ （2） 计未定，求人可使报秦者，未得。 17. （25分） 翻译下列各题（1） 怒而飞，其翼若垂天之云（2） 之二虫又何知！（3） 背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（4） 若夫乘天地之正而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（5） 举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。18. （10分） (2019高三上包头月考) 把下列课内文言文句子翻译成现代汉语。 （1） 一夫作难而七
11、庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 （2） 武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？ 19. （10分） 翻译： （1） 而今安在哉？ （2） 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 20. （15分） 翻译下列各题（1） 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（2） 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（3） 古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。第 1 页 共 1 页参考答案一、 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (共5题；共26分)答
12、案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、 基础攻坚 (共9题；共18分)答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：三、 阅读题 (共1题；共11分)答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：解析：四、 翻译 (共5题；共70分)答案：16-1、答案：16-2、考点：解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、答案：17-5、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、考点：解析：答案：19-1、答案：19-2、考点：解析：答案：20-1、答案：20-2、答案：20-3、考点：解析：
