《水乡第三课时》由会员分享,可在线阅读,更多相关《水乡第三课时(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课时授课教案课 题水乡第1单元第1课第3节教学目标为我们展示了一幅渔船出海打渔的情景。发挥聪明智慧用各种手段来模声音。进行以远航为主题的创作活动。教学重点难点自己来编创一曲远航的乐曲。用废旧物品来模仿声音。课前准备多媒体、钢琴。教 学 过 程修改记录一聆听渔光曲教学基本要求1.介绍渔光曲的背景资料。(1)这是1934上映的故事影片渔光曲的主题歌。(2)20世纪30年代中国农民(渔民)的生活受三座大山压迫的简单历史介绍。2.欣赏渔光曲第一段,边看图形谱,边听音乐。(1)介绍渔光曲的内容特征:反映渔民的辛酸血泪,速度徐缓,描绘了渔船在茫茫大海中随波起伏的情景。(2)提出欣赏要求:这作品的创作年代是
2、20世纪30年代,离开今天已有70多年,所以文化背景差异很大,要求学生认真细致耐心地听,这也是对旧社会人民生活的了解。听完后要编一个故事向大家讲述。3.复听金曲,把歌词用投影片放出来,让学生边看歌词,边听音乐,身体也随音乐摇晃想像自己就在船上的情景。 4.师生讨论歌曲反映的内容与特征。学生中如能将歌词编成一个打渔的故事,教师要给以表扬,顺带议论为什么在形式上是女声独唱。5.小结:这是旧中国20世纪30年代的水乡。二、编创与活动命题创作远航1.筝独奏渔光曲为我们展示了一幅渔船出海打渔的情景。我们自己也来编创一曲远航的乐曲。2.讲台及地上有很多废旧物品,瓶、罐、塑料杯、木棒各种打击乐器等你们各自发挥自己的聪明智慧,用各种手段,如:可用人声来模仿海鸥叫等等。你们可按教材中的五个过程,各组任选一个画面创作,最后我们来开个远航音乐剧音乐会。3.各组编创,教师巡视指导。4.各组合成。5.小结:这是我们自己创作的水乡一景。板书设计:作业设计:课后反思: