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1、关于志向的演讲稿 演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在社会发展不断提速的今日，接触并运用演讲稿的人越来越多,那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我收集整理的关于志向的演讲稿，仅供参考,欢迎大家阅读。关于志向的演讲稿1 敬重的各位老师,敬爱的同学们: 大家好! 首先我想给大家讲一个故事： 曾经在非洲的森林里，有四个探险队员来探险,他们拖着一只沉重的箱子,在森林里踉跄地前进着。眼看他们即将完成任务，就在这时，队长突然病倒了，只能恒久地呆在森林里。在队员们离开他之前,队长把箱子交给了他们,告知他们说:请他们出森林后,把箱子交给一位挚友，他们会得到比黄金重要的东西。 三名队员答应
2、了恳求,扛着箱子上路了,前面的路很泥泞,很难走。他们有许多次想放弃,但为了得到比黄金更重要的东西，便舍命走着。最终有一天,他们走出了无边的绿色，把这只沉重的箱子拿给了队长的挚友,可那位挚友却表示一窍不通。结果他们打开箱子一看，里面全是木头,根本没有比黄金珍贵的东西，或许那些木头也一文不值。 莫非他们真的什么都没有得到吗？ 不，他们得到了一个比金子珍贵的东西生命。假如没有队长的话激励他们，他们就没有了目标，他们就不会去为之奋斗。 我们须要志向,我们更须要为志向而奋斗! 志向并不是参天大树,而是一颗小种子，须要你去播种,去耕耘;志向并不是一片绿洲，而是一片荒漠,须要你在上面栽种上绿色。假如你想成为
3、老师,你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;假如你要想成为社会的有用之材,你就要闻鸡起舞，醉里挑灯看剑 志向并不是没有目的的去空想,而是须要以奋斗为基石,没有志向的奋斗是不明智的，不去奋斗的志向同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个幻想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的志向才会实现,才会成为现实。 纵观历史长廊,上面的胜利者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的志向和事业，全力以赴,奋斗不息。孔子周游列国,四处碰壁，乃悟出春秋;左氏失明后方写下左传;孙膑断足后,终修孙膑兵法;司马迁蒙冤入狱,坚持完成了史记;伟人们在失败和困顿中,用不屈服，立志奋斗,最终达到胜利的彼岸。而在
4、现实生活中,志向与奋斗同样很重要:我有一位学习并不好的同学，他的数学尤其很差。但他下定决心:中考数学肯定要及格。从他下定决心,有了志向后,他便起先努力,他坚持“每天十道题,从头做起”。或许许多想考及格的同学都曾有过目标，但他们并没有为之去努力,最终也都无奈地接受了事实。而这位同学却为自己的目标而奋斗,我信任在明年的6月24号,他不会缺憾,因为他可以义正词严地说:我有过志向,奋斗了，我不缺憾!或许我们曾经也都立下了各种目标,从小就有了各种志向,但你为它们奋斗,努力了吗?假如有，那么你的志向迟早会成为现实，假如没有,那么就快行动起来吧，这样你的志向同样会实现。 志向是花,须要奋斗的汗水来浇灌; 志
5、向是树,须要奋斗的土壤来培育，志向是森林,须要奋斗的朝气来装扮;志向是海洋,须要奋斗的沉静来点缀。 有了志向,为之奋斗，或许我们没有得到任何东西,但我们会到最终英勇的说:我奋斗了,我不懊悔！ 原来志向就是天空,奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗,没有天空的彩虹黯淡,让我们为志向去奋斗,在志向的天空中架起一道奋斗的彩虹!关于志向的演讲稿每个人都有自己的志向，或许你的志向是当一名为人民服务的警察,或是一名能说会道的记者、导游。而我的志向是当一名人民老师。 我认为老师是特别神圣的，特别宏大的。是老师，把一个不懂事的孩子教化成一个敬重师长,明事理的好孩子;是老师,把一个贪玩的孩子培育成一个勤学好问，力求
6、上进的好学生。老师用学问甘露,浇开学生志向的花朵，专心灵的清泉润育学生情操的美果。假如把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使祖国的花朵强壮成长。假如把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。 所以,我的志向是当老师。老师能够为祖国、为人民培育出人才，作出贡献。小时候,我有过很多志向，有漂亮的文学梦,有缤纷的明星梦，也有奇妙的设计师的梦。长大后,我从不断的学习中，找到了我真正的志向，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的志向,那就是当老师。 我想，以我现在的学问基础,想要实现我的志向,那简直就是白日做梦。所以,
7、我肯定要好好学习，在课前做好预习，课堂中仔细听讲,课后仔细复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，终归有美妙的品行也是做老师的一个基本原则。 我知道，再多绚丽的话语也只不过是一瞬间的才智与激情，只有努力学习才是开在胜利之路上的鲜花。所以,我肯定会好好学习，努力奋斗，为实现我的志向而努力学习。我信任,志向虽然很遥远，但只要坚持下去,行动起来,就肯定会有实现的一天！ 关于志向的演讲稿 每个人从有意识起都会有自己的憧憬，从小到大我有过多数次的憧憬，每次都各不相同。它们在我现在看来真是天真烂漫，像一个个美妙的梦，但有的可能恒久都不行能实现。而有的憧憬随着我的一每天长大,慢慢变得更清楚，也更实际。
8、我坚信它通过我的一番努力终究会实现的,我称它为我的志向。 我的志向是当一名老师。从记事起到现在,我数不清我曾经有过多少位老师了,每一位老师都给我留下了美妙的回忆:幼儿园的老师像妈妈,她们在生活上给了我无微不至地照看;学校的老师像辛勤的园丁,帮我打开了学问的大门,让我看到了大千世界的丰富和多彩;我的钢琴老师像是一位位引路人,把我领进了音乐的殿堂，领会到音乐的奇妙魅力。想到到他们,我不禁想：当老师多好啊! 在常人的眼里,老师可能是一般的。可是在我的眼里,老师却是那么的宏大!有这样一句话：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就是对老师最好的写照。他们倾尽全部心血将学问传授给我们，从不索取回报。在我们
9、学习的过程中，哪怕有一点点进步对他们都是莫大的欣慰。老师不仅给我们传授学问还给我们心灵上的指引,教育我们做人的道理：告知我们要酷爱祖国,做事要勤奋努力,告知我们要做诚恳和善的人。在生活上,他们疼爱自己的学生像疼爱自己的孩子一样。甚至有的同学头疼脑热、不当心摔伤这样的小事,老师知道了都会心疼万分。这一切看起来都是那么的平凡,但学生们却恒久地记住了，正是因为这些我立志将来要当一名老师。 志向是美妙的,然而通向志向的道路是艰辛的。但他却激发了我无限的斗志：我要学好功课，积累更多的学问，熬炼自己的意志,为实现我的志向打下坚实的基础,我信任我会插上志向的翅膀飞得更高更远!关于志向的演讲稿3同学们,大家好
10、。 今日我演讲的题目是“为了幻想而奋斗” 小时候,总是喜爱托着下巴,不厌耐烦的听大人讲着令人憧憬的童话故事，总是希望自己也能像故事中的公主一样拥有一个属于自己的白马王子。那时的我，天真烂漫,就像是一张白纸,等待人们渲染。 长大后,当我再次翻开那早已泛黄的童话书时，才发觉,那些所谓憧憬的华蜜太无趣。甚至，我会为自己曾有如此可笑的想法而讪笑自己。 渐渐的,我又长大了，进入了青春期。我又有了新的想法,每当叛逆的我同父母大吵之后，我总会不由自主的翻开那破烂不堪的童话书，然后，傻乎乎的边看边流泪，回想着儿时的懵懂，突然,我发觉，童话故事虽不切实际，但不得不承认，它很有吸引力。 其实，在这个世界上，每个人
11、都知道童话书的事情是恒久不会发生在现实生活里的,但他们却还是一如既往的憧憬着，憧憬着童话的美妙,憧憬着灰姑娘的生活。 为什么呢? 这是因为人的本能。每个人都有幻想，他们都希望自己过上志向中的生活，哪怕那根不行能实现，他们还是会舍命地往前飞。或许吧，这很好笑，但，我却想告知你,这是一种精神,一种永不放弃的精神。同学们，奋斗吧，为了自己的幻想!关于志向的演讲稿4很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的幻想。今日,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知乏累地飞向自己志向的家园,我心中的翅膀正在教化的领空展翅翱翔。 因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻
12、，便有好多好多奇妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想翱翔。 我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次劝服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教化的土地上耕耘,就肯定要有收获。恒久忘不了实习指导老师给我的评语:你将来肯定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀老师还很远，但只要心中的灯亮着,就有希望。 我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是老师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教化祖国下一代的年
13、轻老师,一日不学,如同落队之雁。捷克教化家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天,我会成为一个无源之水的老师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在20年我参与远程教化以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”,宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到欢乐。 我要飞进
14、学生的心灵。“不酷爱学生的老师不是好老师”，这是我想的。多数优秀老师的实践证明:老师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上老师,我就想当一位新型的老师,一位学生宠爱的老师，但到目前不止,我没有做到，上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的味道，尽管27份问卷，对我最满足率超过90,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是尽然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用敬重、真诚、理解的心去酷爱
15、每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧!” 飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有翱翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化,不飞，生命就会枯萎。 翅膀不能停止翱翔,生命更不能停止翱翔。教化的领空为我们这些年轻的老师供应了广袤的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将恒久年轻而漂亮。关于志向的演讲稿 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的志向。每个人都有志向，它是人人所憧憬的。没有志向的人的人生将是空虚的,人生没有志向就如飞机失去航标,船
16、只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但志向总是随着思想的前进而变更的。无所作为是庸人所为,奋勉图强是智者之举。 童年时,我有一个志向,我希望我有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“假如你有许多钱呢?”“我会去买许多泡泡糖”“假如你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真烂漫,有着一颗和善的童心,华蜜与欢乐是一曲不变的乐章。慢步入小学，中学就越会觉得压力的存在。现在我有一个志向。我希望每天都不要有许多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,许多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的相识。俗话说“难得糊涂”,对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一
