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1、活动领域：语言 社会活动名称：许多许多刺活动班级：小班活动目标：1.理解故事许多许多刺，知道每个人都有自己的长处。 2.尝试用团、粘贴的方法进行制作活动准备:1.材料准备：角色图片：大象、刺猬、小鸡、小兔、小猫； 2.情景准备：地上放好一些粘着胶布的水果卡片。活动过程：一.欣赏并理解故事许多许多刺教师：小动物们在一起可开心了，你们想不想听听他们的故事？1. 出示故事中小动物的图片，幼儿认识大象、小鸡、小兔、小猫、刺猬、并和小动物们问好。2. 教师讲故事许多许多刺，幼儿欣赏问题：（1）幼儿园里来了一位怎样的新朋友？大家喜欢他吗？ (2)大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边时，小鸡说了什么？其他小动物又
2、是怎么说的呢？ （3）大象老师带大家去山上玩，大家把带的食物都放在哪里了？小刺猬把枣子放在哪里了？ （4）小刺猬想了什么办法帮助大家拿东西？后来小伙伴喜欢小刺猬了吗？3.小结：原来每个人都有自己的长处，小刺猬的刺很有用呢！所以我们不能嫌弃朋友，大家要团结友爱，和睦相处。二幼儿完成操作材料1.老师发小刺猬卡片给小朋友2.小朋友们用皱纹纸团成小球，想象成枣子，粘到小刺猬的身上三游戏 小刺猬背果果教师:小刺猬在山上看到许多果子，他会怎样把果子带回家呢？我们一起来帮助小刺猬吧！操作：教师在地面铺上泡沫垫子，在垫子上放好一些粘着胶布的水果卡片，幼儿分组在地上左右滚动用身体粘住卡片，看谁“采”的果子多。故
3、事：动物幼儿园来了一个新同学，大象老师介绍说：“他叫小刺猬”。 动物小朋友一看，哟，多难看；尖尖的嘴巴，小小的眼睛，灰不溜秋的身子，身上还长了许许多多像针那样的刺。 大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边，可小鸡噘着尖嘴巴说：“不要，不要！我才不跟小刺猬一起做呢！他身上有那么多的小针，会把我刺痛的。大象老师让小刺猬坐在小兔的身边，可小兔也甩着长耳朵说：“不要，不要！我才不跟小刺猬一起坐呢！他身上有那么多的小针，会把我刺痛的！ 小刺猬真伤心，哭着要妈妈剪掉身上的刺，妈妈笑着说：“别难过，这些刺有时候还挺有用呢！ 一天，大象老师带小动物们到山上去玩，小动物们可高兴了，每人还带了一点儿吃的东西。小猫嘴里叼着小鱼，小兔子嘴里叼着青菜，小鸡嘴里叼着大青虫只有小刺猬不是这样的，他带的枣子，全插在自己的刺上面，不用嘴巴叼。 大象老师说：“咱们一边走一边唱歌吧。”动物小朋友们都爱唱歌。可是，大家嘴里都叼着东西，怎么唱呢？ 小刺猬对大家说：“你们别急，我有办法！”它让大家把那些小鱼、青菜什么的。全放在地上，自己在上面打个滚，爬起来，哈哈！那些东西全插在它的背上了！ 大伙儿看着小刺猬这个样子，都笑了，说：“小刺猬身上的刺真有用，还能挂东西呢！”大伙儿这回可以高高兴兴唱歌啦！
