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1、2015 年一年级班主任秋季工作计划范文刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应， 学生没有多少纪律意识， 很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了使学生能够及早 进入角色，适应学校的生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教 育，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造 良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合 作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的 合格小学生，特制定本学期班级工作计划。一、班级基本情况： 本班共有学生 59 人，由于一年级学生年龄 小，因此他们是一群可爱而又好动
2、的小精灵，在行为习惯及学习习惯 的养成上比较欠缺， 因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活， 使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。二、班级奋斗目标： （一 ）在行为习惯方面， 养成良好的养成教育。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体， 以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为 基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形 成良好的学习风气 ;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守 纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（1）班的奋斗目标。三、班级管理措施
3、： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生 活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任 在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手： （一）学习方面 1、上课能积极发 言的同学给予小星星奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。（二 ）纪律方面 1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅 助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐
4、。3、培养学生在校园不疯跑，课间活动有组织，轻声慢步进课堂， 上学放学排路队的好习惯。（三 ）劳动方面 制定分工明确的值日安排，手把手教会学生怎样进行打扫，使学生掌握简单的劳动技能。认真做好值日，养成热爱劳动的好习惯。1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗（四）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。 收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能 创设一个良好的学习环境。所以要对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的 卫生意识。1、个人卫生：要求衣着整洁， 做好 三勤 ，桌箱勤清， 物品勤摆， 两操勤做。2
5、、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进 行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 同时进行爱护环境和花草的教育。（五）安全教育方面 一年级的小学生， 由于年龄较小，自制力较差， 还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。安全时刻记心中 ，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不 打闹，不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。认真按照学校要求， 利用班会课在班级内开展各种安全主题班会， 对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流， 如家长会、 家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配 合，做好各种防范措施，共
6、同做好学生的安全工作。四、班干部的培养方面： 一个优秀的班级往往都有一群得力的班 干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学， 并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择 优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以 他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼 自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转 换。管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的 小助手。这学期我将采取班干部轮流制 （包括班长和组长 ），使班级管理再上 新台
7、阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使 孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理 五、加强与家长的 合作 1、建立家校 QQ 群。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况，家长也可以与老 师及时交流孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对 15 位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。六、其他方面 1、重视生活能力指导促其自立。勤与家长沟通，获取强大的教育后盾，达成教育共识，鼓励学生 自己的事自己做，从小学会做家务。定期布置家务劳动作业请家长签名督促，培养学生自理、自立能 力
8、。2、利用 教师节 国庆节 建军节 老人节 中秋节 世界残疾人日 元旦 等节日教育学生。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。 在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大 家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。3、充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼 光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开 启学生心灵的钥匙。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰 色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心， 关心和爱护他们， 并严格地要求和教育他们， 爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的 效果。
