教师述职报告集锦6篇

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1、撰写人：_日 期:_教师述职报告集锦6篇 教师述职报告 篇1 时间过得真快，转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下: 一、情况分析 我班原有30人。现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如：穿鞋子、系扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极,主要有以下几个方面的优缺点: （1）优势表现： 、我班幼儿大部分性格

2、较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。 3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索,爱动脑筋。 、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人,知道错对分明。5,对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 (2)弱势表现 1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。(3)、教学目标及具体措施 这学期我担任中（1)班的班主任，从事语言

3、及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。 (一)科学领域1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。3，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结 4,爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然,珍惜字热按资源，有了初步的环保意识 ,认识动植物-8种,能了解他们的生活习性。 (二)健康领域 ，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。 ,生活卫生有很大的改善,生活自理能力增强了许多。 3，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。 ,有了良好的的作息时间,睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。(三)语言领域 1,喜欢语言活动，

4、能有礼貌地用语言与人交往。 2,能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流 3，能感受语言美,内容美理解故事内容。 4，能认汉字50个，会写2个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。 (四)数学领域 ,喜欢数学,了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。 2，感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣。3,都能认识生活中常见的图形。 4，能数数1-5，会写-20。 (五)社会领域 1,能感受自己长大了,体验成长的快乐。 2,相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢

5、帮助别人。 3,很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。 ，能知道一些简单的安全意识和标志。 (六)艺术领域1,初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。 ，能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。 3,会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好，通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多东西,在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，希望能做到最好,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。 二、家长工作家

6、庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。 三、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方

7、面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足: 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向:、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力、提高自身理论科研水平. 3、在教学上下功夫,努力使班中孩

8、子在原有的基础上有更大的进步.社会在发展,时代在前进.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐!总之，这学期来，我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 教师述职报告 篇一、从思想方面进行总结

9、作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班,不迟到，不早退,有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、

10、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生,这样一来，小组里的中下生,在优生的提示和帮助下，一般都能比

11、较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事,同行的热情帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不段地提高。 在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续

12、遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。三学年的结束,也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新,我会怀着一颗感恩奉献之心,和我的学生一起快乐地生活成长。 教师述职报告 篇3 述职人：xx，女,汉族，1984年5月11日出生,大专文化，2X年参加工作至今，一直任教于xx县花秋镇克勤小学,22X年获评小学语文一级教师。任职以来，本人始终坚持四项基本原则,坚决拥护党的方针政策,自觉遵守各种法律法规;忠于党的教育事业,关爱每一位学生;恪尽职守，兢兢业业

13、;努力提高自身素养，开拓创新。现将本人几年来的基本情况述职如下：一、学习提高方面为了更好地做好本职工作，适应教育新形势的发展，在工作之余,本人十分注重加强学习,积极参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习,以及学校的政治、业务学习,每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会,努力提高自身的政治思想觉悟和业务水平。202X年至22X年参加了贵州广播电视大学汉语言本科学习,02X年通过自学提高,取得了普通话二级甲等。此外，我还参加了计算机的业余学习，为教育教学工作储备了更多的能量。通过坚持学习，我获取了更多的知识,业务能力不断提高,为能成为一名优秀的教师而不断努力。 尽到教书育人的职责，

14、光有爱心是不够的,还要勤奋钻研工、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入师范学院,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，也许是我的学习方法得当中。从那时起，我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人，让更我的人受益。 以至于我去求职面试时,曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法,等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性，他们了填鸭式教育，懒得自

15、己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲，这样就城要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之，就必须不断地学习,获得新知识,充实自己，换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么，无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感欣慰的是，大部分学生清寒是接受了我的建设。 学施教良同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了,面也广了，所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。二、教育教学工作 在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，我还做好以下几点工作。