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1、前 言高等职业院校人才培养工作评估，是国家对高等职业院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估,是加强对高等职业教育宏观管理与指导,推动高等职业院校健康发展,探索建立高职教育质量监控体系和评估制度的一项重要举措。我院将于2009年10月迎接国家教育部高等职业院校人才培养工作评估（以下简称评估）。通过评估可以让上级主管部门更加重视和支持我院的人才培养工作，促进学院自觉按照教育规律办事,不断明确办学指导思想,更新办学理念，坚持教育创新，深化教学改革，改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理,全面提高教育质量和办学效益。评估工作是推动学校建设与发展的一次重要机遇,也是
2、对我院各方面工作的大检阅。目前，我院评建工作已进入了攻坚冲刺阶段，准确把握评建最新动态，理解掌握教育部、教育厅及我院相关文件精神，对指导我院各部门更好地完成各项评估任务意义重大。为此，我们特编辑这本通辽职业学院评建宣传手册(三）,希望全院师生员工认真学习，以主人翁精神积极参与评估,做好评估各项准备工作，在全院上下形成人人关心评估,人人参与评估的氛围，并通过“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设，营造我院积极向上的精神风貌和良好的校风、教风、学风,使我院的办学综合实力和教育教学质量更上一个新台阶。 通辽职业学院评建工作指挥部二九年九月目录一、学院概况1.通辽职业学院简介（3)2通辽职
3、业学院院、系、部简介(5)二、评建文件1.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（1）2。内蒙古自治区高等职业院校人才培养工作评估方案实施细则（试行）（20）3。高等职业院校人才培养工作评估指标体系（26)4。通辽职业学院人才培养工作评估自评报告（36）三、评建知识问答1通辽职业学院人才培养工作评估知识问答（4）2.深度访谈要点（57)3.说课要点（1）4.通辽职业学院专业群（64）.通辽职业学院校徽解析（65)通辽职业学院简介 通辽职业学院是2004年4月经内蒙古自治区人民政府批准、教育部备案，在原通辽教育学院（含通辽师范学校）、内蒙古电大通辽分校、通辽卫生学校等四所院校的基础上合并组建
4、的一所全日制综合性高等职业院校。学院以举办高等职业教育为主，保留原中等职业教育和电大远程教育职能,同时承担面向社会的职业技能培训和初中教师继续教育培训。是通辽市下岗职工再就业培训基地、通辽市农牧民转移培训基地、通辽市万人职业技能培训基地、通辽市职业院校教师继续教育培训基地、内蒙古自治区东部体育职业技能培训基地、“全国三八红旗集体”、通辽市“文明单位标兵”。 学院坐落在风景秀丽、交通便捷的通辽经济技术开发区,占地面积803亩,总建筑面积4。6万平方米，建有教学楼、综合实验室训楼、医学实验实训楼、艺术楼、体育馆、图书馆等不同功能的楼宇9座，图书馆藏书48万册;建有校内各类实验实训基地42个，有中电
5、霍煤集团、正大清江药业、梅花生物科技、中国电信等各类校外实习实训基地19家；固定资产总值3.8亿元,教学科研仪器设备总值近5000万元;校园网接入总带宽0,教学用计算机386台，多媒体教室153个(8370个座位）；设有国家职业技能鉴定所。 学院设有机电工程学院、食品与化工学院、药学院、护理学院、财经管理学院、师范学院、计算机与信息技术学院、体育学院、医学卫生系和公共教学部、基础医学部以及内蒙古电视大学通辽分校、附属医院和附属口腔医院等3个教学附属单位,开设机电与土建类、化工与食品类、医药卫生类、财经类、管理类、师范教育类、电子信息类等2个高职专业和21个中职专业，其中药学专业和护理专业为自治
6、区级品牌专业，护理学基础等4门课程为自治区级精品课程。 学院有在编教职工70人,专任教师450人,校外兼职教师10人；正高职称1人，副高职称03人，双师素质教师12人；硕士学位以上教师人，其中博士及在读博士5人；各类全日制在校生6525人，电大及成人在籍生2人。学院自成立以来,主动适应地方和区域经济社会发展需要,提出了“立足通辽,以人为本，崇尚品位，办出特色”的办学理念和“崇德尚能，树人成才”的校训，坚持走以服务为宗旨,以就业为导向的校企合作、工学结合发展道路，确立了“立足通辽,面向全区，辐射东北，走向全国，努力培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才”的办学定位，实施一手抓
7、高素质技能型专门人才培养，一手抓职业技能培训的“双轮驱动”战略，实现了规模、质量、结构、效益的协调发展。毕业生就业质量高，就业率保持在90%以上,被自治区教育厅评为“全区普通高校毕业生就业市场开拓先进集体。学院将坚持服务地方和区域经济社会发展的办学宗旨，全面实施“双轮驱动”战略，进一步加强与国内外知名企业的战略合作，全面提升学院的办学实力、水平、质量和效益,实现内涵建设和教育教学质量的新突破。努力把学院建成具有鲜明地方特色和民族特色、适应地方和区域经济社会发展要求的人才培养和培训基地；建成功能区分清晰、布局合理、人文气氛浓郁、格调高雅的生态型园林式校园。力争早日进入自治区高等职业院校先进行列，
8、为地方和区域经济社会发展提供强有力的人才和技术支持。通辽职业学院院、系、部简介机电工程学院 机电工程学院是我院重点发展的二级学院之一。学院以就业为导向,以提高办学质量为宗旨，主动面向市场探索校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，坚持走具有自身特色的职教之路,为社会培养机电与土建类高素质技能型专门人才。 学院现有工程监理、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、应用电子技术等高职专业及相关中等职业类专业.其中,工程监理专业和机电设备维修与管理专业为院级品牌专业,机械制图等3门课程为院级精品课程。 结合专业建设建有3400多平方米的校内实训车间，建有装备先进的PLC可编程控制技术、单片机、电工电
9、子、数控加工中心、建筑材料、汽车检测与维修、焊接技术、土建工程等3个综合实验实训室,实验实训设备齐全,拥有车、铣、刨、磨、镗、钳、焊等设备多台,是培养学生动手能力、提高学生实践操作的重要基地。机电工程学院现有专任教师34人,校内兼课教师3人,校外兼职教师人；正高职称人，副高职称1人,双师素质教师16人，硕士学位以上教师5人，自治区“五一”劳动奖章获得者人;各类全日制在校生33人。 几年来,机电工程学院励精图治，不断创新,在短短的几年内，学院先后与大连热交换设备有限公司、通辽利丰集团、通辽鑫英华汽贸有限公司、通辽万林汽车贸易有限公司、方正监理、通辽金属门窗厂等10多家大中型企业建立了比较稳定的校
10、企合作关系,毕业生就业率保持在7%以上,同时大大提高了就业质量，实现了“出口畅，入口旺”的良性循环。在为地方和区域经济社会发展服务的实践过程中办出了自己的特色，赢得了社会声誉,使学院走上了快速、健康发展的道路。食品与化工学院 食品与化工学院组建于205年，是在原哲里木盟教育学院生化系(成立于1976年）的基础上发展起来的。经过三十余年的建设，特别是在通辽职业学院组建以后，学院加快了从普通教育向职业教育的转型步伐，办学实力和规模得到了前所未有的发展。学院开设有应用化工技术(下设煤炭深加工、玉米深加工、工业分析与检验、精细化工等专业方向)、食品营养与检测等高职类专业及相关中职类专业,应用化工技术专
11、业为重点建设专业，分析化学等门课程为院级精品课程。设有化工、食品、化学、环境四个教研室. 学院现有专兼职教师61人，在编专任教师32人,校外兼职教师1人;正高职称1人,副高职称2人；博士、硕士学位教师13人;“双师素质教师7人;各类全日制在校生30人。教学团队拥有较强的理论教学、实践指导及科研项目研发能力。006年以来,全院教师承担了8项自治区级、市级及院级教学及生产科研课题，公开发表学术论文100余篇、论著10余部。学院新建有化工原理、化工工艺、化工制图、食品检验技术、食品理化检验、食品生物化学、有机化学、无机化学、物理化学、仪器分析及食用菌研发中心等校内实验实训基地，设备齐全，配置一流,在全区同类院校中处于领先地位。为拓宽办学渠道，服务地方和区域经济社会发展，与通辽梅花生物科技、通辽金煤化工、通辽清谷新禾、通辽通华蓖麻、通辽玉王生物、通辽塞外菌业及通辽明州化工等0个大中型企业及通辽市产品质量计量监督局等单位建立了人才培养合作关系。在学院的重
