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1、小学联盟教研活动方案小学联盟教研活动方案一、指导思想树立“以人为本，全面开展”的现代教育思想，整合、平衡教育资，从课堂教学、校本教研、教学常规落实、精细管理等方面入手，以调研校情、教情和学情为打破口，以校定教，以学论教，研学促教，打造联盟教研文化，实现联盟内“骨干交流，教研共建，特色互补，文化浸透”的办学目的，努力构建起适应自己学校开展的高效课堂，实在进步教育教学质量。二、东安二小、第二督学责任区小学联盟学校课改示范校：xx小学、x小学组成校：x口小学、x小学、x学校、x小学、x学校小学部三、工作目的1、立足本联盟实际，帮助并指导各校初步修改制定出适应推进课改的规章制度和活动方案，促进学校管理
2、向精细化、教学向精准化、评价向导向化方向开展，促进学校高效课堂的构建向自觉化、经常化、有效化方向开展，不断提升老师的敬业精神、教学程度和学校的文化内涵，使学校获得长足开展和全面开展。2、初步促进老师教学理念、教学行为的全面转化，充分发挥学生的主体作用，构成起符合校情的高效课堂。3、充分利用学生，依靠学生，促进学生在习惯养成、学科素养和身心安康等方面获得教育和开展。4、加强教学教研工作，有方案地组织开展好集团内的教学教研工作，力争联盟内各校的教育教学质量有较大的提升。四、主要措施1、认真落实我县中小学课改蹲点工作要求。积极深化学校调查研究，帮助学校建立健全课改管理、施行制度；积极深化课堂理解、分
3、析p 问题，及时与领导和老师研究对策，确定方法策略，认真落实并解决问题，真正做到促进老师、学生和学校的全面开展。2、树立“不让一个学生落伍”的教育理念，组织学校充分认识好自己，激发全校师生的热情，确定好开展自己的目的措施，并为之实现努力奋斗。3、从学校实际出发，结合县里教学教研常规要求，不断创新学校的常规管理，提升老师的教学教研才能。4、按方案认真组织开展好联盟教研活动，为老师快速成长提供平台，每次活动要突出一个研究主题，通过教研活动促使课改的推进和骨干老师的成长。五、活动安排表时间举办学校活动主要形式研讨主题3月上旬二小制定活动方案、做好有关准备工作召开各校校长、教诲主任联研会：讨论活动方案
4、、布置制度建立任务3月中旬到各校调查研究，帮助各校制定相关规章制度如：学生常规管理制度、班规、五星评比制度；老师常规教学管理制度、育人奖励制度、考核评价制度等3月下旬白沙小学教学观摩由x小、x小落实课老师如何加强学习和研究，不断提升自己的教学教研才能？4月上旬紫云学校送教下乡由二小落实课4月中旬塘复小学数学同课异构由x、x落实如何培养学生的学习才能和自律才能？4月下旬大庙口小学语文同课异构由x、x落实如何在高效课堂理念下发挥作业和检测的应有功能？5月上旬二小教学观摩由x、x落实课如何在高效课堂理念下构建起适宜本校实际的教学形式？5月中旬紫溪小学教学观摩由x、x落实课老师研究汇报近五年考试题给我
5、们教学的启示5月下旬渌埠头小学教学观摩由二小、x落实课学校交流汇报一年来课改经历交流6月中旬到各校督导评价制度建立情况说明：1、教学观摩和同课异构教研活动各校都要参加，详细做好以下工作：1将参加人数在活动的前一天报与举办学校；2确定好1个主题发言人，并做好发言稿准备最好是打印稿，发言后要交；3要准时赶到举办学校参加活动：第二、三节课听课；第四节课说评课每校推选一个代表发言，时间限定在5分钟内；中餐后开场主题研讨活动每人发言时间限定在10分钟内。2、落实课的学校：1同课异构活动中详细的“课”由落实的两个学校在一周前协商好并确定本校主讲老师；送教下乡或教学观摩活动中的“课”不限学科，主讲老师自行选课；2主讲老师要向举办学校告知所教学科、年级，并理解好课时、学情和办学条件如能否使用多媒体辅助教学手段等，设计好课并将教案并打印50份发给听课老师用，同时做好“说课”5分钟内完成准备。3、举办学校：1在活动前一天搜集好各校参赛人数，并告知本校第二节上课时间，活动当天提供好参会人员的中餐；2如实向主讲老师介绍学情校情和课时，配合好主讲老师顺利完成研讨课任务；3提供并布置好活动场地。第 页 共 页
