《冬至包饺子活动方案（四篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冬至包饺子活动方案（四篇）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冬至包饺子活动方案一、活动主题：包饺子，连情谊二、活动原则：快乐为主，比赛为辅三、活动背景：日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间转眼，我们相聚已有一年半载时光。作别_，新的一年向我们走来，元旦“迫在眉睫”。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动，便成了我们的不二选择。四、活动目的：1.“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子，连情谊”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子;2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强中队的凝
2、聚力，培养同学们的动手能力;3.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。五、活动时间地点人物：1.时间：_年_月_日(周六)下午16：0020:00(冬至前一日)2.地点：中心食堂3.对象：历史文化学院学子六、比赛内容及奖项设置1.擀饺子皮速度赛内容：每班选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数，饺子皮的质量要过关。时间可以设定5分钟。奖项：设置一、二、三名奖品：中袋洗衣粉各三、二、一袋_包饺子速度赛内容：每班选出二名选手，在规定的时间内包出最多的饺子，计算总数奖项：设置一、二、三名奖品：大袋装卷纸各三、二、一袋3.饺子创意拼图赛内容：每
3、个班用饺子拼出最具创意的图形奖项：设置“最佳创意奖”一名奖品：获奖班级每人一张新年贺卡4.“特别”饺子评比内容：评选出“最标致饺子”，“最有勇气活着饺子”奖项：各设置一名最佳奖奖品：与特色饺子合影照片各一张5.吃饺子比赛内容：每个班派出一名选手在规定的时间内吃饺子，计算总数奖项：设置“最能吃奖”一名奖品：大瓶饮料一瓶6.饺子接力比赛内容：每班派出十名同学，在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行，到终点后，由终点等待的队友接过前一名队友的饺子，并从终点跑回起点，直到接力完成。奖项：设置一、二、三名奖品：盒装早餐奶、盒装牛奶、盒装酸奶各十瓶7.猜谜、抢答互动游戏(历史文化基本题目抢答)内容：由
4、主持人出题，同学们抢答，共计十个猜谜，十个抢答奖项：各设置十名奖品：棒棒糖，小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品_个人才艺展示内容：同学们自愿进行才艺展示，不限方式内容。奖项：参与有奖，并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”奖品：各种笔记本七、活动流程一、前期准备工作：1.协调工作小组：与餐厅方面商定活动前的相关事宜_组建宣传小组：由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作_组建组织小组：每班派出_名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作_组建评比小组：每班一名代表组建，负责比赛的评比计时计数工作_组建费用小组：由学生会干部组成，负责费用的收取支出记录公开工作6.活动分组方式：以每班
5、为一个单位，进行各项比赛_包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供8.选定一名主持人9.完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)二、活动进行工作1.同学们准时到达活动现场16:002.主持人宣布活动开始16:103.宣传小组记录比赛战况4.进行活动比赛第一项：擀饺子皮比赛16:10-16:405.进行活动比赛第二项：包饺子速度比赛16:40-17:106.进行活动比赛第三项：饺子创意拼图比赛17:10-17:407.进行活动比赛第四项：“最标致饺子”，“最有勇气活着饺子”评比17:40-18:108.各班级自行煮饺子并自由享用,自由时间。18:10-18:409.进行活动比
6、赛第五项：吃饺子速度比赛18:40-19:0010.进行活动比赛第六项：饺子接力比赛19:00-19:2011.进行猜谜、抢答互动游戏(知识抢答)19:20-19:50_个人才艺展示开始19:50-20:1013.结束九、注意事项：1.应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。2.材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。3.煮饺子时，工作人员要注意安全。4.评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。十、活动后期工作1.活动结束，人员有序退场。2.各班派人一起清理场地，回收可利用的。十一、总结由老师做最后的活动结束陈词。十二、活动结束活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(学生会、研究生
7、会留下，其他同学自愿)。冬至包饺子活动方案（二）活动目标：1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动内容：1、综合：冬至我知道2、科学：白天短、黑夜长3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。附儿歌：冬至到冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了
8、;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。冬至包饺子活动方案（三）一、活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。二、活动重点能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”。三、活动难点学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。四、活动准备1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。2、物质准备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。五、活动过程1、点名听到名字的小朋
9、友和老师击掌问好。2、活动导入，播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。羊妈妈(双手比自己，一蹲一站)包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不
10、好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃)5、学习仿编：“我把_给_吃”的句式，通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子，我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃6、老师总结，活动结束。六、活动延伸鼓励幼儿
11、在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。冬至包饺子活动方案（四）一、活动主题：包饺子，连情谊二、活动原则：快乐为主，比赛为辅三、活动背景：日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间转眼，我们相聚已有一年半载时光。作别_，新的一年向我们走来，元旦“迫在眉睫”。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动，便成了我们的不二选择。四、活动目的：1.“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子，连情谊”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子;2.借此
12、机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强中队的凝聚力，培养同学们的动手能力;3.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。五、活动时间地点人物：1.时间：_年_月_日(周六)下午16：20:(冬至前一日)2.地点：中心食堂3.对象：历史文化学院学子六、比赛内容及奖项设置1.擀饺子皮速度赛内容：每班选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数，饺子皮的质量要过关。时间可以设定5分钟。奖项：设置一、二、三名奖品：中袋洗衣粉各三、二、一袋_包饺子速度赛内容：每班选出二名选手，在规定的时间内包出最多的饺子，计算总数奖项：设置一、二、三名奖品：
13、大袋装卷纸各三、二、一袋3.饺子创意拼图赛内容：每个班用饺子拼出最具创意的图形奖项：设置“最佳创意奖”一名奖品：获奖班级每人一张新年贺卡4.“特别”饺子评比内容：评选出“最标致饺子”，“最有勇气活着饺子”奖项：各设置一名最佳奖奖品：与特色饺子合影照片各一张5.吃饺子比赛内容：每个班派出一名选手在规定的时间内吃饺子，计算总数奖项：设置“最能吃奖”一名奖品：大瓶饮料一瓶6.饺子接力比赛内容：每班派出十名同学，在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行，到终点后，由终点等待的队友接过前一名队友的饺子，并从终点跑回起点，直到接力完成。奖项：设置一、二、三名奖品：盒装早餐奶、盒装牛奶、盒装酸奶各十瓶7.
14、猜谜、抢答互动游戏(历史文化基本题目抢答)内容：由主持人出题，同学们抢答，共计十个猜谜，十个抢答奖项：各设置十名奖品：棒棒糖，小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品_个人才艺展示内容：同学们自愿进行才艺展示，不限方式内容。奖项：参与有奖，并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”奖品：各种笔记本七、活动流程一、前期准备工作：1.协调工作小组：与餐厅方面商定活动前的相关事宜_组建宣传小组：由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作_组建组织小组：每班派出_名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作_组建评比小组：每班一名代表组建，负责比赛的评比计时计数工作_组建费用小组：由学生会干部组成，负责
15、费用的收取支出记录公开工作6.活动分组方式：以每班为一个单位，进行各项比赛_包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供8.选定一名主持人9.完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)二、活动进行工作1.同学们准时到达活动现场16:2.主持人宣布活动开始16:103.宣传小组记录比赛战况4.进行活动比赛第一项：擀饺子皮比赛16:10-16:405.进行活动比赛第二项：包饺子速度比赛16:40-17:106.进行活动比赛第三项：饺子创意拼图比赛17:10-17:407.进行活动比赛第四项：“最标致饺子”，“最有勇气活着饺子”评比17:40-18:108.各班级自行煮饺子并自由享用,
