培训老师下半年工作计划范本(2篇).doc

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1、培训老师下半年工作计划范本一、指导思想_年下半年,我们要认真_全国教育工作会议精神,以国家教育改革和发展纲要为指导。根据县教研室和上塘学区工作安排,结合本校实际,本学期主要做好以下工作:继续围绕课程改革,深化校本教研;加强质量监控和教师队伍建设;加强教学规范管理,切实提高教师业务水平。二、主要工作1、着眼课堂教学,注重教研活动的实效性本学期将首先以“优质课”评比为契机,推荐优秀教师参加学区、县优质课评比。校内教研将推选教师上观摩课,拟将举行语、数低、中、高段观摩课,每个级段两节课,课后组织教师议课。2、扎实开展校本教研本学期校本教研,将由教导处牵头,安排由优秀教师主讲的讲座活动。3、加强教学质

2、量管理做好上学期的期末质量分析,关注教师对基础薄弱学生的辅导工作。认真做好期末考查科目的考查,文化课的统一检测工作。本学期可能三年级语、数、英、科县教研室抽测。4、加强对完小的教学调研5、开展学科竞赛本学期主要认真做好五年级学生英语书写大赛。6、加强教研组建设与校本教研示范校评比活动7、积极配合县教研室和学区做好教科研工作培训老师下半年工作计划范本(二)一、骨干教师候选人选评选条件(一)坚持_基本路线,坚持正确的政治方向,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业;认真执行国家的教育方针,教书育人,为人师表,具有高尚的职业道德和修养;有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质。(二)坚持在教育教学

3、第一线工作,有先进的教育教学理念、符合时代特点的教育教学思想,在本学科教学领域里处于领先地位;对所教学科有系统、扎实的理论功底和丰富的教育、教学经验,教学业绩突出,在全区处在前列。(三)近三年承担过市级以上教育教学科研课题研究,取得较高水平的研究成果,本人科研成果对全校教育教学改革有一定的推动作用;发表过有较高价值的教育教学论文或出版过具有一定学术价值的著作。(四)近三年承担过区级以上教科研部门组织的教学观摩活动中的公开课,或区级以上教育科学规划部门立项的课题部门所组织的区级以上教学观摩活动。(五)自觉帮助和带动中青年教师不断提高政治思想、教育教学水平和科研能力,对形成合理的教学梯队做出重要贡

4、献。(六)教师具有中学一级教师职务,年龄一般不超过_岁。(七)近_年获得区级或区级以上教学能手、学科带头人人、优秀教师称号。(八)具备下列条件之一者(近三年来):2、独立出版过有较高学术价值的专著(不含教案、试题、论文集等);3、独立承担过市级以上(含教育科学规划办、社科规划办、教育行政部门立项的)科研课题,研究成果具有较大应用价值;4、获得过区级以上人民政府委托评定的教学成果奖,或受区级以上教育行政部门委托评定的教育教学科研优秀成果奖;5、在区内同层次学校同学科中具有较高的威望和知名度,教育教学成果在市内外产生广泛影响的特级教师;6、在区内有较高声望,在教育界有一定影响,做出过突出贡献的优秀

5、教师。二、骨干教师候选人选评选办法本学年学校组织动员,下学年教师自己申报,教研组内评议,每组推荐_人,学校校务委员会组织审核,最后确定_位骨干教师候选人。骨干教师候选人评选每_年进行一次。三、学校骨干教师候选人年度相关工作与要求1、骨干教师候选人每年都必须写论文一篇或者一个课题成果,每年要向校务委员会进行一次年终的工作汇报(必要时,可以向全体教师述职),每年至少开出一节校级公开课。2、工作有激情,工作效率较高,在校内、组内起一定的模范带头作用,促使本备课组、教研组教学成绩大幅提高,学生评价较好,能积极承担额外的学校教学任务,能主动地进行教学教育研究3、学校骨干教师候选人在任期间,必须完成相关的

6、工作,并有所作为。不作为(工作缺乏激情;工作效率一般;在校内、组内不起引导作用。学生评价一般。不承担额外的教学工作,不进行研究,教学成绩低于平均水平)者,将取消其候选人资格。四、校级骨干教师的确立学校每年组织对骨干教师候选人考核(考核结果分优秀、合格、不合格三等),任何一名候选人,通过考核并达到条件的保留骨干教师候选人称号。考核结果连续三年优秀的授予校级骨干教师称号。考核结果将作为选送高一级骨干教师候选人的主要依据。对评选出的“骨干教师人选”实行动态管理。每届任期_年,不搞终身制。五、校级骨干教师的职责(二)、充分发挥骨干教师队伍骨干带头和示范辐射作用。骨干教师是我校教师继续教育的重要资源,各

7、位骨干教师要积极执教观摩课、示范课或举办专题讲座,并根据教育行政部门的安排,承担青年教师培养和全校教师继续教育的培训任务。带动本备课组、教研组教研活动的进一步开展、优化,学科成绩优秀。(三)具体考核任务:1、每学期要上一堂高质量有特色的示范课(主动上报)。2、三年内要为教师或年段学生作一个教育讲座(学校按排)。3、指导青年教师尽快成长,同时自我加压,主动发展争取早日成为更高级别的骨干教师或学科带头人。4、三年内必须有省级教育教学论文二等奖以上一篇或刊物上发表一篇专业论文,近三年中参与市级以上课题研究一个。5、在上级教科研部门组织的竞赛活动中,所辅导的学生表现出色。6、在上级教科研部门组织的学科考试中所任教班级学科成绩在全区前列,同时带动本备课组、教研组成绩提高且均处于优秀行列。六、骨干教师的权利和待遇1、评定为学校骨干教师者,享受一定的科研津贴。2、参加高级别重大教育研讨活动优先。3、定期组织外出考查学习。4、在教师业务考核中或在优、先、模评选和职称评定,同等条件下优先,同时作为评选更高级别荣誉的主要依据。6、骨干教师每一任期为三年。满三年时由学校教师培养与考核小组负责具体的材料收集和安排考核工作,考核合格的则继续任用一期,考核不合格的则取消相应的荣誉称号及津贴。第2页共2页

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