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1、人工智能导论（A）教学大纲一、课程基本信息课程编号：00820030中文名称：人工智能导论（A）英文名称： Introduction to Artificial Intelligence （A）适用专业：计算机科学与技术、软件工程专业、数学与应用数学、信息与计算科学课程类别：专业选修 开课时间：计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学 第6 学期 数学与应用数学 第7 学期总学时： 48总学分： 2.5二、课程简介（字数控制在250以内）人工智能是计算机科学系的专业课程之一，它是研究如何模拟人类智能活动，以延伸人类智能的 科学。人工智能自问世以来取得了显著的成绩，专家们已经看到，人工智能将使
2、计算机能够解决那些 至今人们还不知道如何解决的问题，从而大大地扩充其用途。它将带来计算机软件和硬件的革命。人 工智能正向各个领域渗透，带来这些领域的更新换代。人工智能的发展还有助于我们进一步理解人类 智能的机制。三、相关课程的衔接预修课程（编号）：离散数学（0910040） 并修课程（编号）：无特别要求四、教学的目的、要求与方法（一）教学目的 通过本课程的教学，使学生了解人工智能的基本思想和方法，掌握人工智能的基本技术和有关问题的入门知识，了解人工智能研究的核心问题及其难点所在，并对人工智能领域的最新成果有一 个全面的了解。（二）教学要求 了解人工智能涉及的各个分支领域的发展，领会基于一阶谓词
3、逻辑和产生式的知识表示方法掌握基于子句的归结反演的定理证明和问题求解方法；掌握基于产生式规则的推理方法；掌握问题 求解过程的形式表示和各种搜索求解的策略和算法；了解产生式专家系统的主要模块的程序设计 为深入学习和研究人工智能及其应用系统打下良好的基础。（三）教学方法课堂讲授，结合例题、习题讲解。五、教学内容（实验内容）及学时分配教学内容第一章 人工智能绪论（3 学时）1.1 概述1.2 人工智能的研究对象和目标1.3 人工智能的研究途径1.4 人工智能的主要分支1.5 人工智能的发展1.6 人工智能的主要研究课题及应用领域 教学要求： 了解人工智能的诞生、现状、研究领域及发展前景 教学重点：人
4、工智能领域的最新研究成果。 教学难点：理解人工智能的现状。第二章知识表示方法（9学时）2.1概述 2.2 产生式系统表示法2.3逻辑表示法 2.4 框架和脚本 2.5 语义网络 2.6 概念从属 2.7 各种知识表示方法的比较教学要求：掌握各种知识表示方法。教学重点： 各种知识表示方法的结构及推理方法。教学难点：归结原理，各种方法的特点及应用领域 第三章 智能搜索技术（6学时） 3.1 人工智能中的搜索 3.2 一般的搜索算法3.3 启发式搜索算法3.4 与或图的搜索3.5 博弈中的搜索教学要求：掌握问题求解的基本方法，熟练掌握各种基本的搜索算法 教学重点：各搜索算法的特点与实现。教学难点：A
5、*算法、A0*算法的实现，及博弈中的搜索过程。第四章演化计算及其应用（6学时）4.1 概述4.2 演化计算的基本思想4.3 演化算法设计4.4 演化算法的基本结构4.5 演化算法分析4.6 演化算法的新结构4.7 演化算法在硬件自动设计中的应用 教学要求：了解遗传算法的工作原理及工作过程。教学重点：演化算法设计及其基本结构。教学难点：演化算法的基本结构。第五章人工神经网络（4学时）5.1 概述5.2神经网络系统 5.3 人工神经网络的构成 5.4 学习算法 5.5 人工神经网络模型 5.6 MP 模型 5.7 前馈型反向传播神经网络 5.8 人工神经网络的特性分析教学要求：初步了解人工神经元网
6、络理论的基本原理。教学重点：人工神经网络的构成及几种常见的人工神经网络模型 教学难点：BP 模型第六章模糊系统（3学时）6.1 概述 6.2模糊逻辑 6.3 模糊关系与模糊推理教学要求： 初步了解模糊系统的基本原理 教学重点： 模糊逻辑的表示及理论基础。教学难点：模糊逻辑与二值逻辑的关系 第七章网络智能（5学时） 7.1 概述 7.2 网络智能基本概念 7.3 复杂网络与网络智能中的基本结论 教学要求： 初步了解网络智能的基本概念。教学重点： 网络智能的基本概念。教学难点：幂律分布实验内容1. 产生式系统求解问题利用产生式系统求解水壶问题、传教士过河问题等2. 遗传算法求解问题利用遗传算法求解
7、优化问题3. BP神经网络求解XOR问题利用五节点的BP神经网络求解XOR问题4. 无标度网络的生成利用NETLOGO等软件编写无标度网络的生成程序5. 分形图形的生成编写分形厥的生成以上实验，选做3 项。也可求解其他问题。六、作业（报告）本课程每章结束后布置若干思考题。提倡并鼓励与同学讨论思考题。不做数量要求七、课程考核 课程考核分为两类：一类为闭卷考试方式，一类为论文考查方式。 对于闭卷考试方式，要求： 1考核以本大纲所规定的考核知识点为依据，结合教材和课堂教学内容，命题覆盖到章节。 2适当突出重点章节，加大重点内容覆盖密度。 3试卷中对不同能力层次要求的试题所占比例适当。4. 试题难易程
8、度应适中，易、较易、较难、难所占比例约为2 ： 3 ： 3 ： 2。 5试题总量应适中，控制在25 小题左右。6. 考核方式为闭卷笔试，时间为 120 分钟。7. 考核成绩：平时成绩与期末成绩比例为3： 7，采用百分制评分， 60分为合格。8. 有关命题的其他要求，参见学校文件规定。 对于论文考查方式，要求：1. 以不超过 4 名学生为一组，解决一个人工智能方面的小问题，并写成专业的学术论文方式 提交到专业学术刊物以供发表2. 论文质量原则上不低于省级刊物标准八、教材及主要参考资料（注明是否规划教材或获奖教材，参考资料控制在10项以内。）（一）建议教材王江晴.符号智能与计算智能.武汉，湖北科学技术出版社， 2002 年（二）主要参考资料1. 蔡自兴主编.人工智能基础.北京：高等教育出版社， 20052. 陆汝钤.人工智能（上、下册）.北京：科学出版社， 1995 年3. 夏定纯, 徐涛编著.人工智能技术与方法.武汉：华中科技大学出版社， 2004年4. 王士同主编，陈慧萍, 赵跃华, 钱旭编著.人工智能教程.北京：电子工业出版社， 2001 年5. 王文杰, 叶世伟编著.人工智能原理与应用.北京：人民邮电出版社， 2004 年执笔人：郑波尽教研室：软件理论教学院长审核
