实用的中学周记3篇

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1、实用的中学周记3篇 中学周记 篇1 今天,妈妈带我去桐庐“大奇山”登山踏青。大奇山中有一条小路穿过山中的丛林,路周围的参天大树结实挺拔,就像山林的警卫一样,守卫着大奇山。小草从路旁探出了脑袋,碎碎点点的野花围着小路跳起了舞蹈。两座山之间的水流欢快的拍打着岩石,弹奏着乐曲。我们沿着小路爬到半山腰,看见竹笋从地里冒出来,竹笋又大又结实,像个小大力士,路旁的小树也抽出来新的枝条,长出来嫩绿的叶子,小鸟的歌声在山中回荡,好像在赞美大山的雄伟和奇妙。 我们到了山顶,整个大山的景象一目了然,远远望去那一座座大山就像一个个绿色的大绒团,水流的源头是一个瀑布,瀑布的水是透明的,流到了小溪里的时候就变成了墨绿色

2、,流到一个大坝前的时候却又变成了蓝色,就像一个变色龙一样。 这就是大奇山的春天! 中学周记 篇 我的生活中,我的往事就像天上星星一样,很多很多。现在我随便摘一颗下来,说给你听吧。 那是发生在四年级里的一天下午。我放学后,刚回到家,进了门,屋里静静的没有一点儿声,就连一根针掉到地上的声音都能听到。我发觉有一种不祥的预感。我试叫:“妈妈,我回来啦。”妈妈语气很重地对我说:“孩子,你进来我房间,我有事要问你。”我怀着好奇心,走了进去。“你先坐下。昨天,你说要买作文书,要8元钱,我要你在我钱包里拿0元。怎么今天早上我数钱时,少了元钱。”我着急地说:“我没拿,我昨天只拿了买作文书的10元钱。”妈妈说:“

3、没拿。爸爸去出差了,家里只有我和你,不是你拿是谁拿,难道有10元钱会飞吗”我含着一点泪说:“没拿就是没拿,你竟然连自己的孩子都不信。”“妈妈不是不相信你,倒是你自己做错了不敢勇于面对错误。”说完,她拿出钱包,又数了一次。“咦,怎么这10元又飞回来啦”原来,妈妈数钱的时候,两张10元钱贴在一起,所以就以为我拿了。现在,真相大白了,我可哭得更厉害了。 妈妈说:“好孩子,不用哭,是妈妈错怪了你,对不起。”虽然真相大白了,妈妈对我道歉了,但是我心里不知为什么十分难受。 每当我想起这件事,就会感到十分委屈。 中学周记 篇3 我本来没有记周记的习惯,也确实觉得无事可记。但是进入高中后,我才意识到,这是必要

4、的。不论怎样,三年后,成册的周记或许可作为一种“史记”来看。高中生活开始了一个星期,感觉上还算适应。只有一点,就是功课明显比初三难了,做起来不太得心应手。才几天工夫,就做到晚上九、十点钟。然而,我对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我现在时刻有一种忧患意识,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。 如果说在初三的日子里,我一边拼命读书,一边还在想如何去玩,去偷几次懒。但是现在真的疑心想去读书,读好书。假设真要说有贪玩的心的话,那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的书,或者多一些时间休息放松。 以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊;有的进了北虹、虹口、澄衷;有的进了民办。但我想,无论我在

5、哪所学校,就一定会为之奋斗。当初在初中,整天无所事事,吃完了午饭就天南地北乱吹,不抓紧时间。现在不同了,我的话少了,把中午时间用在学习上。尽管做得不快,却几乎没有浪费时间。我也明白,做一个星期,几个月容易,保持三年甚至一生很难,这需要毅力与信念。我相信自己会坚持完整个高中生活的。 另一个现象,可能是我这一群人独有的。那就是,从幼儿园、小学至初中,不少人与我是同窗。典型例子是王某某,这位已经与我同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程,高中同学来自“五湖四海”,还有些陌生。不知道是不是我有狭隘的眼光,反正心中的同学情结还一时退不去。人总是前进的。第 1 页 共 1 页

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