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1、2021年有关教师个人培训总结汇编十篇教师个人培训总结篇1“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次 新教师培训之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难 以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我 所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到 了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，因为我们工 作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵，资料 涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、 少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心 理辅导与家庭教育的讲座。在参培的5天时光里，我们过得充实而有
2、好处。班主任把我 们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我 感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精 神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职 业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话， 对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校 未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次 培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也 坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望 的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名
3、合格 的高校教师。虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是 做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范 和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和 讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年 来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发， 我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同 其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要 付出艰巨的努力。我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚 持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知 识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时
4、，要 严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的 发生，从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需 要长时光的积累和摸索。从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，但是对如 何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的 教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做 了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认 识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程 的四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也 找到了改善的方向。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但 是教学的方法
5、是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实 践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提 高的地方。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习， 我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教 学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导 者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合 格的人民教师。教师个人培训总结篇2通过本次骨干教师培训课程学习，我在专业知识的理论认识 上不断提高，特别是关于骨干教师发展、职业倦怠调节、师德与 教师教育等方面，更是给自己带来极大触动。在今后工作中，我将在以下几方面加强：1、应以德立教，以身示教，与时代同
6、步，锻造师魂。在自 己的思想、政治、法纪、道德等方面不断提高自己。2、像陶行知先生一样“千教万教，教人求真。千学万学， 学做真人”；追求具备“捧着一颗心来，不带半根草去”，永不 为外物所动的胆魂与气概。3、热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是 实施教育的基本触发点和着力点。作为教师，爱的形式与内容， 就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，要做到能爱、善爱： 爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”；爱他们具有极大的可 塑性；爱他们在教育过程中的主体能动性；爱他们成长过程中孕 育出来的一串串教育劳动成果。4、勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。学生能原谅教 师的严厉，但不能原谅教师的不学
7、无术。教师要给学生一杯水， 自己就要成为一条常流常新的小溪。面对当今时代的发展，社会 的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范” 的挑战，自己要不强化“自育”意识，自律自爱，持之以恒，力 学苦练。5、工作认真负责，勇于创新。做到尊重教育科学，遵循教 育规律办事。对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效 益负责。6、塑造自己高尚的人格、端庄的仪表，培养优雅的风度。 协调自己的人格美、仪表美、风度美，以德立教，以身示教，塑 造出当代教师的美好形象。在今后的工作中，自己要用丰富的知识、风趣的言谈来征服 学生的心灵，用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为； 用自己高尚的师德，真诚
8、的师爱塑造学生的灵魂，让自己成为一 名合格的人民教师！教师个人培训总结篇3作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多， 碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才 能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要 怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。 这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师 应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。在教育工作上初为人师，经受了锻炼，颇有深感，现就班集管理工作谈一 谈自己所受到的启发：没有规矩，不成方圆俗话说“没有规矩， 不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来 约束自己行为的规则、条文等
9、。它是一件事情想取得成功的保证。 对人的教育来说更是如此。一个人初入学，最重要的就是要先养 成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为 专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量 时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言 其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩 子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。在担任科任教师期间， 我对他们要求并不严格，认为独立更加重要，几个月下来，孩子 在能力、成绩等方面可能发展较好，很活跃，但不可避免地在学 习生活习惯、学习习惯方面等不尽人意，逐渐有抄袭作业
10、，缺交 作业等现象出现，这时我没有采取严厉的措施制止，而是向他们 说道理，但效果不佳，后来，我向有经验的老师学习请教，通过 自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽 管大胆，但会使孩子们自由散漫而导致无心学习。通过这件事，我深刻地意识到规矩对于一个班的重要性，只 要学生犯了错，就必须指出，并根据规矩实施一定的惩罚，这样 能让学生懂得该如何去做，让他知道做了错事时有怎样的后果。在教学上一、写反思日记要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导， 结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在 实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自 己的教育教学水
11、平。教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探 索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅 仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上 升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教 育专家。二、观摩分析教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景，随后与 其他教师相互交换。个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人 的先进经验，才能得到不断的充实和提高。新教师都缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需 的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自己之 短。在我校通过师徒结对子的形式，让新教师多听一些富有教学 经验和讲课艺术性强的老师的课，
12、把先进的教学方法、处理教材 的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。三、刻苦钻研搞好教学工作，教师需有扎实基本功。俗话说得好：打铁先 得自身硬。对新教师来说，刻苦钻研，炼就一身过硬的本领是根 本。1、深钻课程标准及教材课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现， 是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能明确教学目标， 恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围， 以便胸有成竹地把握好知识的广度。2、悉心备课备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，关键是 备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。现代教学 的标志是：教学的重心由教师转向学生，由书本转向经验
13、，由课 堂转向活动。教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活 动。在教学目标确定方面，要充分体现对不同年级的学生在知识 与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。要 充分发挥新教师计算机知识丰富的自身优势，大胆探索基于络环 境下的自主学习。备课要注重学生的个别差异研究，不同学生的 学习难点往往不同，只有有的放矢，才能收到实效。教师个人培训总结篇4我参加了教师继续培训的学习，使我在思想政治与职业道 德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能 力等方面的综合素质都有所提高，为自己今后的教育实践打下了 基础。通过培训，使自己有了不少的收获：1、提高了自己的师德水准。从师德
14、教育培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目标 有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范， 学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，自己还有很大的 发展空间。2、提高了专业知识水平。深化了本学科知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理 解，掌握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的 新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及 教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。3、教育观念得到更新。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解 了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在 教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质
15、 教育贯穿到学科教学过程中。4、提高了现代教育技术的运用水平。在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现 代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具 有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制 作适用学科的简单教学课件。5、教育教学理论掌握得更为系统。一年的学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学 理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身 教教育改革的激情更加充沛。教师继续培训使我补了元气、添了 灵气、去了骄气，焕发出无限生机。教师个人培训总结篇5今年我县各科教师在上进行了培训，期间认真聆听优秀老师 田华鑫等优秀教师的讲授，受益匪浅，
16、感受颇深。有如下几点工 作总结：一、加强了学习以前培训也较多，对新课改也有一定的认识，但通过这次培 训，我才发现自己的认识不系统、不全面。二、找到了差距培训其实是一个反思、进步的过程，与授课老师所讲的标准、 与优秀老师、与教学大师相比，自身不足很明显。今后只有快马 加鞭，加强学习，提高教育教学能力才能不虚此次培训。三、解决了一些不惑当老师的确有些问题总解决不好，我也一样，如新理念的. 实施，怎样减轻压力，当好老师等问题也让我困惑不解，这次培 训使我在这些方面有了一些新认识，解决了很多疑惑。四、作了反思通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成 长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足， 反思也让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教 师。作为思想品德教师，不是
