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1、小学六年级数学利息问题的解题教案 教学目标:1知道储蓄的专用名称：本金、利率、利息。 2.会计算利息和税后利息。 3.学会用所学知识解决实际问题。 教学重点：怎样求利息和税后利息。 教学难点:怎样求税后利息。 教学过程: 老师:现在已经是2月下旬了，一转眼,我们马上就要过年了,过年高兴不高兴？干嘛高兴? 学生自由说。 老师:有压岁钱的同学举手？大家都是怎么处理的? 学生:存入银行。 老师：干嘛存进银行? 学生自由讨论。1、存入银行安全。 2、合理支配财产。3、支援国家建设。4、增加一些收入。老师：大家对存款知道得还真不少!你还知道什么？学生自由说。 idot； 取款时银行多付的钱叫利息。mdd
2、ot; 在储蓄时,存入银行的钱叫本金。middot; 利息与本金的比值叫做利率。 id； 利息=本金times;利率mes;时间is;（120）(板书）老师：利息与本金的比值叫做利率。用数量关系式表示? 学生：利息/本金=利率 老师:利息等于什么呢? 学生:利息=本金tims;利率。 老师:书上是这样说得吗? 学生：利息=本金ims;利率times;时间i;(1-20）老师:为什么乘以时间?为什么乘以(-0%）? 小伟在202X年12月1日存入银行1元 ，今年1月日他拿到了 101.58元 本金、利息分别是什么?本金是10元，利息是10158元还是.58元？到底是多少元?为什么？.58元，太少
3、了吧?怎么不多一些呢? 利息由利率和本金决定。(利率是由银行统一规定可以按年计算,也可以按月计算) 年利率表 金融机构存款利率表 02X年2月21日起执行项目存期 年利率 整存整取一年 .8 二年2.2%三年 2.52% 五年 .7%看得懂吗？ 三年期年利率.%,三年中每年的利率是2.%，算算看?中国农业银行储蓄利息清单(客户留存)202X 年 3 月 12 日 单位:(元）户名 王小强帐号 9-521689 存款日期 0X/3/12取款日期 02X/3/1 本金 400.元年利率 利息 实付本息合计 出现存款一年的年利率为19%， 学生：利息为 tims;198%=7.92元本息合计为407
4、2元。师：出示正确答案实付本息合计406.4元。 学生交流后回答:还要计算税后利息。0+7.9imes；（1-2%)4003元symp;0.34元 取款日期为20/3/12呢? 出示： 中国农业银行储蓄利息清单（客户留存) 202X 年3 月 2 日 单位：（元) 户 名 王小强 帐号 0-16897 存款日期02/ 取款日期 22X/3/ 本金 40.00元年利率 税后利息实付本息合计 老师：400 ime;1.9%times;,是吗? 学生：两年的年利率是2.25%，利息就是40 time;2.25%tis；2。老师：为什么乘以2? 学生:40ties；.5%求的是两年中一年可以得到的利息
5、。 唐老师202X年9月1日把202X元钱存入银行,存定期五年,年利率是79%，到期后唐老师能得到利息多少元？202Xtis;279%ti;5=7元 279mes；（1-20）=223.2元利息=本金tme;利率tims；时间ies；（1-2%) 小结:今天这节课我们学习了利息应用题(板书)你学到了哪些知识？ 帮助班主任赵老师解决实际问 练习:李老师有00元钱，打算存入银行二年,可以有两种储蓄方法，一种是存二年期的,年利率是2.4%；另一种先存一年,年利率是2.25,第一年到期后再把本金和税后利息取出来合在一起，再存入银行一年,选择哪一种方法得到的利息多一些? 通过今天的学习，你还有什么问题不能解决吗?1、为什么要乘以算好利息后乘以（1-2）,不直接将利率下降？ 2、为什么没有存定期四年的年利率？3、我们国家的利率为什么要下调?1
