四月读书节的策划书范文(5篇).doc

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1、四月读书节的筹划书范文精选5篇四月读书节的筹划书范文精选5篇四月读书节的筹划书1一、活动背景:1995年,结合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是安康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出宏大奉献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢送,其宗旨和意义也逐渐深化人心。以节日的形式,让人们向那种安康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤

2、,这是深沉的缅怀。不管肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明开展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。二、活动目的:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开场。我们倡导师生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课,是一次鲜活的人文精神教育。培养并进步同学们的人文素质和人文修养,让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是进步个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观,对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人,即使专业知识学得再好,也是一个缺少灵魂

3、的人。书籍人表达个人情感,用更丰富的内心去理解世界,不接触书籍,可能会有精彩的人生,但精神世界会比拟贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少,可以丰富对人生的内心体悟,进步个人表达、沟通才能。进一步营造“书香校园”的良好文化气氛,使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐,让读书成为习惯让更多的人理解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流为庆贺这个庄严而神圣的日子,也为进步大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多。4月23日是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请互相介绍一本最喜欢的书,传递美妙感受,请一起诵读美文,体会心

4、与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。在全院倡导多读书、读好书的文明风气,进一步促进大学生素质的进步,推动大学生阅读活动深化开展,营造终身读书的良好校园文化气氛,推动读书活动深化开展,促进学习型校园建立,进步大学生的阅读热情,特别是进步大学生的阅读兴趣和阅读程度,促进和谐校园的构建和文化校园的创立做出应有的奉献。三、活动主题:让阅读成为习惯,让考虑伴随人生“腹有诗书气自华”读书改变人生四、活动内容与形式:由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开场,并宣读世界读书日活动建议书。1组织安静阅读,引导学生静静地翻开一本书,沉浸在书香的世界里。在这一天,告诉

5、亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,关闭电脑一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;在这一天,走进伴你终生读书的学校图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜欢的书,开场阅读;在这一天,大家互赠一本最喜欢的书,传递美妙的感受和新的启迪;从这一天开场,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”,确立一种信仰:“让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风气”。2好书共享请您推荐一本好书。同学之间互赠图书,传递美妙,传递和谐。3展览名家名著。以名家的一句名言为导言。【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂;【2】把有关资料贴在

6、宣传板上。4“传承文明,传递爱心”图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。5组织学生到图书馆做一天“图书管理员”及清洁整理图书馆活动。6开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息理论,广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资,为教育教学效劳。四月读书节的筹划书2为庆贺“世界读书日”,推动书香校园建立的深化开展,学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动,让师生在读书中学会考虑,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。一、活动主题书香伴我成长二、活动时间20xx年4月1日4月30日三、活动步骤第一阶段:活动宣传4月14月5日1

7、、利用校园播送站、升旗仪式、主题班会,介绍世界读书日,宣传“书香伴我成长”系列主题活动。2、以学校名义印发致学生家长的一封信,宣传此次活动。3、宣传标语世界读书日介绍好书伴我行,书香遍校园书籍点亮人生,书香洋溢校园与名著为伴,塑美妙心灵梅花香自苦寒来,学识渊从书中出。不畏淤泥浊我心,自缘身在书香中。博览群书一生充实,多读好书终生受益。第二阶段:组织施行4月6日4月22日1、每位语文老师向学生推荐一本好书。2、做好板报宣传3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。5、每位语文老师要上好一节阅读指导课,一节读书交流活动课。6、建立班级图书角,

8、进展“书香班级”书香少年评比活动。7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗读比赛活动。9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。10、建议开展“我与父母同读一本书”活动。第三阶段:总结表彰4月23日30日对各项活动进展评选表彰四、内容与形式一系列活动之一:老师活动参与对象:全体老师1、开展“每月一书”年度读书活动。2、向学生推荐一部好书。3、老师读书笔记、原创作品展示。4、老师朗读比赛。二系列活动之二:学生活动初一年级1、每日一读背活动内容:弟子规时间:早读时间、语文课前五分钟2、“书香班级”、书香少年评比3、书面形式

9、:读书手抄报展览4、征文比赛:“我的读书故事”初二年级1、每日一读背活动内容:弟子规时间:早读时间、语文课前五分钟2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位,要求每班每天在前黑板醒目处抄写一那么格言,要求学生正确背诵、默写。各班语文老师利用家庭作业的形式,让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接,可以是优美的写景文字,亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄,集中朗读背诵。3、诵读竞赛。4、“书香班级”、书香少年评比5、征文活动:“我的读书故事”高一年级1、每日一读背活动内容:弟子规、少年中国说时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、硬笔书法展示:3、配乐朗读比赛4、征文活动:“我的读书故事”高

10、二年级1、每日一读背活动内容:弟子规、少年中国说时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、文化墙展示:3、与成人礼的交融4、经典诵读比赛5、征文活动:“我的读书故事”四月读书节的筹划书3一、活动主题:感受文字之美,尽享读书之乐!二、活动背景4月23日是世界文学的象征日,是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯_的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。为了纪念他们,结合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,向伟大著作和它们的作者致敬,鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。三、活动目的.及意义:4月23日我们将迎来第xx个世界读书日,我们

11、倡导学生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度,但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵,是重新焕发信心和希望的泉所在。正如一位名人说“我非常希望提倡全民读书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人平安,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书,让读书给人们带来美妙的生活。在这一天请捧起你心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐。阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开场,愿书成为我们永远的朋友。四、活动安排4月23日1、晨读:各语文老师进教室为学生诵读经典。2

12、、大课间时间:公布阅读小报团体赛成绩,并颁发奖状。教务处3、校外宣传:在学校外栏展出阅读小报。教务处4、横幅宣传:多读书吧,这就是我们的希望!总务处5、网络宣传:把该活动开展的详细消息进展拍摄,并公布于校园主页。信息处6、中午:学生阅读一小时。7、晚上:学生去家里传递信息这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开场,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;从这一天开场,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。8、4月

13、29日上午班级读书会观摩,授课老师鲁迅小学张蔚,袍江小学冯珠敏。各语文老师安排好自己的课务。四月读书节的筹划书4在“423世界读书日”降临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆结合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。一、指导思想为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风气,进一步促进素质的进步,推动阅读活动深化开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读气氛,推动群众性读书活动深化开展,进步青少年的阅读兴趣和阅读程度,促进人的成长。二、活动时间“423世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。三、活动主题本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”四

14、、活动目的宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读气氛,为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出奉献。五、活动建议建议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校园图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜欢的书,开场阅读;在这一天,大家互赠一本最喜欢的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开场,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开场,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气

15、”。六、活动资料与安排1、“世界读书日”系列活动4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12:0017:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组组织一期宣传展板,让学生们理解“世界读书日”,养成读书的好习惯。4月23日前负责部门:语文组、学工处开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。负责部门:校志愿者社团、图书馆同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。2、组织读书节主题班会5月17日周二。少年部读书节主题班会展示。负责部门:学工处、少年部3、修改一期“阅读,让生命更丰润”主题版报高一高二年级,5月6日之前负责部门:学工处、高一高二年级组4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗读比赛。负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部。5月份5、举办“对我影响最深的一

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