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1、北京的色彩同步练习 1找出下面字的形近字，再分别组词语。 绢（ ）赭（ ）砂（ ）（ ）（ ）（ ） 2给下面的汉字加上相同的偏旁，再组词语。 例：工红（红色）录绿（油绿）分纷（五彩缤纷） 表（ ）退（ ）由（ ） 3课文中描写色彩的词语很多，请找出描写红色的词语写在下面。 4读下面句子，回答问题。 我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上。 句子中“黄蝴蝶”指的是什么？表达了作者什么样的感情？ 读了课文后，我觉得北京的色彩是_。 5读一读，做一做。 秋游景山十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。 走进景山大门，抬头望去，高大的万春亭
2、红柱黄瓦，在茂密的翠林映衬下，像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。我们沿着青石铺成的山道拾级而上，来到万春亭，举目眺望，那美丽的北京全景尽收眼底。东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比。远处，一个高大的烟囱吐出的烟像一缕缕白纱，在蔚蓝的天空中飘散开来。西边，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰。岛的四周有明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子飘荡在水面。向南望去，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了金装，仿佛一条金带，直通雄伟的天安门广场。远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。
3、我们伟大的首都北京，今天正迈着巨人的步伐，朝着现代化目标前进！离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到果园。这里果实累累：海棠果摇动着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色啊!太阳慢慢从西方落下去，火红的晚霞照着天空，朵朵浮云像一块块红绸，把景山映得更加美丽了。 （1） 在文章中找出下列词语的反义词。 平坦 破旧 稀疏 （2）文中的哪些事物反映出是秋季？ （3）用“”勾画出文中的比喻句；用“”勾画出文中的拟人句。 （4） 本文是一篇游记，按照游览路线，先写来到，接着写在看到的景色，再写在看到的北京全景，最后
4、写在看到的景色。全文表达了作者。 我的百草园同步练习 1读拼音，写汉字。 Jin yn qio tn （ ）赏 （ ）肿 （ ）门 （ ）若 2用横线画出下面加点字的正确读音。 秕（b p）谷攒（cun zn ）成珊瑚（shn h shun f）桑葚（shn shn） 3填空。 “再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！”表达了“我”_的感情。 4为什么说百草园是“我”儿时的乐园？ 5读一读，做一做。 欢乐的河滩夕阳染得天边绚丽多彩，宁静的河滩上一下子喧闹起来：掌声、欢呼声、石块撞击声交织在一起，汇成一组奇妙的交响乐。那是我们村的小朋友正在举行“石子运动会”呢！长长的河滩上，到处都是惹人
5、喜爱的鹅卵石，五颜六色，光滑晶莹，可好玩了。 比赛开始。第一项是“以石击石”。“裁判员”先垒一个小沙滩，在上面摆了五块大小不一的石头，然后让“运动员”距沙滩五六米远投掷石子，击中的石头越小得分越高。“裁判员”一声号令，伙伴们像出海蛟龙，以不同的姿势，轮番向沙滩上的石块砸去。没想到平时不起眼的“小矮子”余强，早练出了一手“百步穿杨”的本领，只见他向前猛跨一步，随手抓起石子，一抖手，石子直飞目标，一口气连中了四块小石头，河滩顿时沸腾起来。只听一声鸣笛，“打飞石”开始了。我把手中的飞石向指定的方向抛起，让“运动员”用小石子去砸，砸中的得分。刘朝早有准备，只见他先吸一口气，大喊一声：“看我的！”猛地一
6、挥臂，手中石子飞射出去，“啪”的一声，与空中的石片相撞了。比赛场上立即响起了一片喝彩声。他十发六中，技艺不凡，名列前茅。在一阵欢呼声中，紧张激烈的“跟踪射击”又开始了。“裁判员”推着一块大石头，从河滩上的水泥坡上滚下来，让站在坡边的“运动员”瞄准那滚动的大石头“射击”，谁击中滚动的石头就得分。很多“运动员”都十发九中，只有来正涛一气呵成，得了满分，捧走桂冠一个用野花编成的“英雄帽”河滩上不时爆发出一阵阵欢呼声，比赛一项接一项地进行，随后还有“石片打水漂”、“石子穿洞”、“回身投弹”等。周围几个村庄的孩子们从四面八方往河滩上跑来，给“运动员”们鼓劲助威，那阵势可不小哇！晚霞映红了我们的笑脸，笑声
7、里扬起歌声，歌声随着晚风，飘得很远很远 （1）写出下列词语在文中的意思。 沸腾 一气呵成 （2）读下面句子，想象画面，体会加点词语的表达作用并写下来。 夕阳染得天边绚丽多彩，宁静的河滩上一下子喧闹起来：掌声、欢呼声、石块撞击声交织在一起，汇成一组奇妙的交响乐。 （3）短文写了哪些比赛？其中哪几项写得具体？你最喜欢哪一项？为什么？ 七月上天山同步练习 1读拼音，写汉字。 m n hu shu wshn jinbi xu i i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2找形近字组词。 萦（ ） 矫（ ） 缤（ ） （ ） （ ） （ ） 3按要求写词语的反义词或近义词。 写反义词：凉爽 湍急 写
8、近义词：寂静 俯视 4从文中找出两个比喻句抄在下边，并填空。 （1）在这个比喻句中，作者把比作。 （2）在这个比喻句中，作者把比作。 5你最喜欢文中哪一处美景？为什么？ 6读一读，做一做。 神话世界九寨沟我爱画家笔下的山水画，但更爱大自然中的山山水水。 暑假中的一天，我和爸爸、妈妈，坐上了开往九寨沟的汽车向向往已久的九寨沟风景区驶去。一路上，大大小小、五颜六色的海子呈现在我们的眼前，我们好像进入了神奇的水晶宫一般。汽车在一条翠绿狭长的海子面前停了下来。啊，这不是长海么？她像一条碧绿的迂回曲折的走廊，一眼望不到头。湖水清澈见底。微风吹来，水面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一会儿聚拢，一会
9、儿散开，一会儿扩大，一会儿缩小。随着微波晃动的水珍山，恰似体态轻盈的仙女在沐浴，又好像美人鱼在游动。沿长海而上，我们又来到了“五色湖”边。湖水好像一面大镜子，和蓝色的天空浑然一体，倒映着两边的山色，宛如水中长出一座座奇形怪状的高山，仿佛鱼儿在空中游动，鸟儿在水底飞翔。听爸爸说，要是有太阳，五色湖便呈现出绿、红、蓝等五种颜色，和碧绿的湖水交相辉映；湖面好似缀上了一颗颗宝石，熠熠闪光。我真遗憾，碰上了倒霉的阴天。随后，我们又来到了“珍珠滩”。珍珠滩的水很浅，刚没过脚背。水底长满了青苔，像铺上了绿色的大地毯，踩上去软绵绵的。晶莹透明的水珠像大珍珠般从脚背上滚过去，使人感到非常舒服。踩着水继续向前走，
10、一会儿，便听见“轰轰”的响声，抬头望去，一幅巨大的瀑布溅起阵阵白色的雨雾。这时，我不禁想起唐代著名诗人李白写的名诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。多么壮丽的景色啊，真叫人心旷神怡！正想着，只听爸爸对我说：“来，我们在这里留个影，让这难忘的旅行留在这美丽的山水之间。” 愉快的旅游结束了，可我的心_。 （1）根据小作者的感情，把最后一句话补充完整。 （2）读画有横线的句子，找出前一句中的两组反义词，找出后一句中的三个近义词。 反义词：（ ）（ ） （ ）（ ） 近义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （3）文章主要写了九寨沟哪几处的美景？是按什么顺序写的？这样写有什么好处？鸟的天堂同步练习 1用横
11、线画出加点字的正确读音。 榕（rn yn）树 缝隙（x xi） 茂（mo mn）盛枝干的数（sh sh）目不可计数（sh sh） 2读第七、八段，做下面的练习。 （1）这两段采用的是描写的表达方法。 （2）写出第七段中的两组反义词。 （3）这两段描写鸟儿的活动时，将泛写（普遍写）与特写（个别写）结合起来，增强了表达效果。文中对鸟儿进行特写的句子是 。 3选择你喜欢的词语、句子抄写在下边。 词语： 句子： 4读一读，做一做。 今天早晨，我去公园看小鸟。一大群叽叽喳喳的小鸟，在笼子里飞来飞去，呼扇呼扇地拍着翅膀，那样子蛮好看。有的鸟浑身绿油油的，像一片绿叶。有的鸟儿呈深蓝色，显得那么圣洁你瞧，那两个小脑袋挤在一起，嘴巴一张一合。它们在自由地玩耍着。那只鸟恐怕是爸爸吧，正带着一只小鸟飞翔，小鸟总飞不高，爸爸就一点
