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1、大班小小消防员教案大班小小消防员教案包含了,活动目标是练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作,发展身体的平衡能力、协调能力,学习助跑跨跳,能掌握动作的要领,敢于尝试不同难度的助跑跨跳。一、活动目标1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作,发展身体的平衡能力、协调能力。2.学习助跑跨跳,能掌握动作的要领,敢于尝试不同难度的助跑跨跳。3.在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。活动重点:学习助跑跨跳的基本动作。活动难点:掌握在有障碍的跨跳中一系列动作的连贯性。二、活动准备1.场地布置:本领展示区、学习新本领区、竞赛区。2.两头不一样宽的长布一条,固定在地上,高度不一的纸箱三组。3.小动物、小娃娃玩具
2、数量与幼儿人数相等。三、活动过程(一)准备部分1.幼儿分成两路纵队齐步走进场地。2.本领展示:走平衡、钻爬、走S形路、直身滚。(二)基本部分1.新授助跑跨跳。(1)师:今天我们消防员要学习一个新本领:跨过一条宽宽的沟涧,请消防员们安全快速地跨过去。(幼儿自由练习,两头各设置一条起跑线。)(2)讲解动作要领,第二次练习。师:请一位小朋友说说你是怎样跨过沟涧的。(请动作正确的幼儿示范,并给予表扬,教师示范,讲解动作要点。)幼儿第二次练习,教师及时指导幼儿动作,鼓励幼儿尝试不同难度的助跑跨跳。(3)第三次跨跳,幼儿展示。请能力强的幼儿展示(可以几人一组展示跨跳),鼓励能力弱的幼儿要勇敢面对,争取下次
3、展示。2.有障碍的助跑跨跳。(1)出示一堵矮墙(纸箱),讨论怎样才能安全有效地跨过去。幼儿讨论、示范后教师再示范动作要领:先快跑几步,再用力蹬地、向上跳,腿要抬高,步子要迈大。幼儿分两队逐一练习。教师指导点评。(2)第二次跨跳,幼儿自由练习,提醒幼儿可选择不同的高度来练习。从起跑线处开始。(3)请跨跳动作连贯、能力强、学得有进步的幼儿展示。3.消防训练演习,情景中巩固练习动作。(1)训练演习。幼儿分成两路纵队,走平衡、钻爬、走S形路、直身滚、助跑跨跳,到达终点(绕过小椅子)后返回。教师小结、点评。(2)情境演习。接到火警电话,动物园里发生了火情,很多小朋友被困,我们要赶去救助他们,路上要走过迷宫(S形路)、钻过楼道、跨过矮墙,救出小朋友后返回。幼儿轮流出发,游戏一次后结束。(三)结束部分1.师:今天的救助行动取得圆满成功。在这次接警救助中,大家凭借智慧和勇气,安全地救出了小动物、小朋友,并扑灭了火灾,出色完成了任务。2.师:让我们安慰一下小朋友和小动物吧。和他们一起跳个洋娃娃和小熊跳舞。把他们送回家。